Questoes Para Acompanhamento Da Aprendizagem Aula Tema 02 A Partir Da Análise Destes Dados é Possível Concluir Que

MARIA DA SILVA DIAS ANÁLISE PEDAGÓGICA DA ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO JOÃO EVARISTO CURVO Pontes e Lacerda 2015 2 TATIANE MARIA DA SILVA DIAS ANÁLISE PEDAGÓGICA DA ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO JOÃO EVARISTO CURVO Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização lato sensu em Coordenação Pedagógica. Orientadora: Sandra Jorge Pontes e Lacerda 2015 3 TATIANE MARIA DA SILVA DIAS ANÁLISE…

coletiva e ambiental.Na perspectiva de garantir o exercício da cidadania plena, na conquista de direitos e deveres reconhecidos pela Constituição Federal, na busca de alcançar a eficiência e eficácia na gestão Escolar, vinculado ao processo ensino – aprendizagem, políticos e culturais oferecidos pela Escola Estaduais Presidente Médici. Lançar novos desafios para que os serviços oferecidos atendam as necessidades de direitos inalienáveis de toda pessoa, bem como a elevação da…

PRODUÇÃO DO CURSO ONLINE DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS DE LINGUÍSTICA COMPARADA ............................ 402 ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS CURSOS TÉCNICOS DO CEFET-MG NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ...................................................................................................................................... 406 AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. ....................... 415 PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DO

tantos outros companheiros de estrada, minha irmã Elisangela e aos meus amigos e amigas de curso e da vida. Agradeço ainda às minhas tutoras presenciais Edna e Vasti, tutora à distância Raquel pela ajuda acadêmica em construir conhecimento a partir da EAD e orientadora Juliana que com muita tranqüilidade, competência e sabedoria orientou esse trabalho. Universidade de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED…

1. Modelos Pedagógicos. 2. Educação a Distância. 3. Mapeamento de Competências. 4. Construção de Competências. I. Behar, Patricia Alejandra, orient. II. Título. Elaborada pelo Sistema de Geração Automática de Ficha Catalográfica da UFRGS com os dados fornecidos pelo(a) autor(a). Daisy Schneider MP-CompEAD: modelo pedagógico baseado em competências para professores e para tutores em educação a distância Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Faculdade de Educação…

3 DIAGNÓSTICO DA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO 4 OBSERVAÇÃO DE AULAS DE DIFERENTES DISCIPLINAS 7 * Relatório 01 7 * Relatório 02 8 * Relatório 03

Multidisciplinar CURSOS Tecnológicos FACULDADE PROMOVE DE SETE LAGOAS 2/2012 PIM PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR DESCRIÇÃO: O Projeto Integrador Multidisciplinar (doravante PIM), parte da concepção de que o processo pedagógico (ensino e aprendizagem) deve objetivar a busca por uma nova postura metodológica focada na inter e multidisciplinaridade como forma de estimular e incentivar as práticas de estudo, pesquisa e produção do conhecimento, essenciais para qualquer…

SUCUPIRA Professora: ILMA CRISTINA SILVA OLIVEIRA Boquim/Se 2012/2 ¨ “O Senhor é o que me cinge de forças e aperfeiçoa meu caminho.” ¨(Salmos 18:32). AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por ter me dado a oportunidade de nascer, a sabedoria de superar todos os obstáculos e hoje está a mais uma etapa para a conclusão do meu curso. Quero agradecer de forma especial ao meu namorado Luiz que me incentivou e ajudou em todos os momentos…

a nossos familiares pelo incentivo para que iniciássemos e prosseguíssemos no curso e pela paciência nos momentos em que nos ausentamos para realizar a pesquisa. Agradecemos, também, às Professoras Sylvia Vergara, que nos auxiliou na escolha do tema, e Vera Corrêa que nos orientou no desenvolvimento do mesmo. Pela atenção dedicada, agradecemos aos colegas que responderam ao questionário e aos servidores da Coordenadoria de Comunicação Social, Imprensa e Editoração do TCERJ, em…

Às amigas e companheiras de sala de aula, que estiveram presente nos momentos mais desafiadores do Curso de Pedagogia da Faculdade Kurios – FAK. Aos professores, que contribuíram com seus ensinamentos no decorrer desta caminhada. A todos que, direta e indiretamente, contribuíram para a realização deste trabalho, meu muito obrigada. RESUMO Partindo do contado com as experiências docentes em sala de aula e a vivência dos colegas de…