Questionário Sociologia Introdução à Ciência Da Sociedade

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E NEGÓCIOS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA RESENHA “A ARTE DE PESQUISAR” Grupo 02 - Turma: 1º C - Campus: Liberdade São Paulo 2012 UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E NEGÓCIOS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA RESENHA “A ARTE DE PESQUISAR” NOME DOS AUTORES Andréia Alves

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (Conteúdo das Aulas) Caratinga 2015 1 “A vida sem ciência é uma espécie de morte” (Sócrates) Jornal da Ciência nº 643, 30/04/2009. 2 AULA 01: Metodologia do Trabalho Científico – organização e disciplina da vida de estudos na universidade OBJETIVOS: * Apresentar os fundamentos conceituais da metodologia, abordando a filosofia e a história da ciência, bem como fornecer os pressupostos básicos da pesquisa e do trabalho…

ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS 1 2 Vanessa da Silva Santos Dra. Ana Cristina Silva da Rosa 2 Denizia Ribeiro da Silva 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS FUNDAMENTAIS E SOCIAIS), 58397-000 AREIA - , Brasil 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS VETERINÁRIAS), 58397-000 AREIA - , Brasil RESUMO: A partir dos estudos realizados com a Zooterapia (terapia realizada com a presença de animais), pode-se observar que…

Metodologia científica é o nome dado ao conjunto de regras básicas que a Ciência (em todas as suas formas) busca desenvolver à fim de coletar evidências observáveis e empíricas de forma lógica e racional, de modo à obter, organizar, sistematizar, corrigir e produzir conhecimento. Embora procedimentos variem de uma área da ciência para outra, consegue-se determinar certos elementos que diferenciam o método científico de outros métodos. Primeiramente, os pesquisadores propõem hipóteses…

a cada necessidade, atendendo as demandas do publico em questão do projeto de estudo. Cada uma das pesquisas interfere e age na realidade social, nas mais diversas complexidades e urgências, apoiadas pelas diversas ciências sociais entre elas a antropologia, a sociologia, ciência política, a psicologia, economia, etc. DUVERGER (1992) aponta três níveis de pesquisa: descrição, classificação e explicação. Enquanto SELLTIZ ET. AL. (1967), classificam as pesquisas em três grupos de…

pós-graduação na Alemanha. No Brasil, estudou no Colégio de Itajubá, em Minas Gerais, e no Colégio Farroupilha e no Colégio Júlio de Castilhos, no Rio Grande do Sul. Voltou para a Alemanha em 1961 e cursou a graduação em Ciências Sociais na J. W. Goethe Universität/Frankfurt/M., o mestrado em Sociologia e Psicologia na Universidade Livre de Berlim e o doutorado na Universidade Técnica de Berlim. Em Frankfurt, foi aluna de Adorno e Horkheimer por três semestres, a partir de 1962.…

(1858-1918), um dos fundadores da sociologia alemã. Apesar de pensador plural e instigante, é pouco conhecido no ambiente acadêmico brasileiro. Dentro de uma visão coerente, que sintetiza várias disciplinas sobre os mais diversos temas, Simmel faz a distinção (de sabor contemporâneo) entre as religiões e a religiosidade. Ele propõe a religiosidade como uma dimensão humana, assim como a capacidade erótica, e que - identificada com a fé do indivíduo na sociedade envolve toda a…

SUMÁRIO Sumário INTRODUÇÃO 4 1. TIPOS DE PESQUISA 5 1.1. PESQUISA QUANTITATIVA 5 1.2. PESQUISA QUALITATIVA 6 1.3. PESQUISA BÁSICA 6 1.4. PESQUISA APLICADA 6 1.5. PESQUISA DOCUMENTAL 7 1.6. PESQUISA EXPLICATIVA 7 1.7. PESQUISA EXPERIMENTAL 7 1.8. ESTUDO DE CASO 7 1.9. PESQUISA EX-POST-FACTO 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 INTRODUÇÃO A Metodologia científica é uma disciplina que estimula o aprendizado, levando o aluno a tirar o melhor proveito de uma…

, do curso de Psicologia da .......................... Professora de .......: CIDADE – ESTADO EM QUE O TRABALHO FOI REALIZADO ANO EM QUE O TRABALHO FOI REALIZADO SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 9 2.1 HISTÓRICO INSTITUCIONAL x 2.2 O PAPEL DO PSICÓLOGO NA INSTITUIÇÃO x 3 METODOLOGIA x 3.1 PARTICIPANTES.............................................................................................

formados, os docentes recém saídos dos cursos de Licenciatura sofrem com certo tipo de preconceito e insegurança na hora de pôr em prática os conhecimentos adquiridos na graduação. Palavras-chave: Formação acadêmica. Experiência. Educação Básica. 1 INTRODUÇÃO Sala de aula: para alguns, espaço habitual, normal, do cotidiano; para outros, ambiente novo, cheio de medos, de novidades, de desafios. Essas são palavras para o profissional que atua como professor, não para o aluno. E mais: a…