Questionário Socioeconomico Academico

consideradas como variáveis de controle, os fatores escolares associados à eficácia escolar descritos na literatura brasileira podem ser organizado em cinco categorias:1 (a) recursos escolares; (b) organização e gestão da escola; (c) clima acadêmico; (d) formação e salário docente; (e) ênfase pedagógica. Cada um desses temas é apresentado abaixo. Recursos escolares: no Brasil, equipamentos e conservação do equipamento e do prédio escolar importam. Resultados neste…

Ad Hoc e Lista de Checagem no empreendimento – Centro de Convenções na Univille Cesar Augusto Arenhart 1 Flavia Elisa Lutke 2 Paola Cristina Nunes 3 Acadêmicos do Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária da UNIVILLE – cfilho@essencis.com.br Acadêmicos do Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária da UNIVILLE – flaviaelisa11@yahoo.com.br Acadêmicos do Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária da UNIVILLE – paolacristinanunes@gmail.com RESUMO O presente estudo teve como objetivo…

diferentes, mas com questões equivalentes. O segundo instrumento consiste em questionário aplicado aos alunos, por meio do qual são coletadas informações sobre suas características pessoais, o contexto socioeconômico e cultural em que vivem, sua trajetória escolar, suas percepções acerca dos professores e da gestão da escola e, também, sua participação nos projetos da SEE/SP. Objetiva-se, com este questionário, traçar os perfis dos alunos nos diferentes níveis de escolaridade…

sobre o efeito das escolas constituem uma área específica no campo da Sociologia da Educação, que investiga o impacto das escolas para desempenho acadêmico dos alunos, após o controle das características de origem social dos alunos e do contexto das escolas. Durante dois anos letivos, foram coletados dados quantitativos, através de testes e questionários respondidos pelos alunos das escolas selecionadas, e dados qualitativos, através entrevistas com familiares de alunos e profissionais…

CONHECIMENTOS E AS PRÁTICAS DE ESTUDO Apresentação de trabalhos acadêmicos............................................................................... 18 Sou a palavra e te convido................................................................................................... 18 Texto Único: Estrutura e apresentação gráfica de trabalhos acadêmicos........................................ 19 Modalidades de trabalhos…

assim adquirindo novos hábitos que podem afetar a sua saúde. 2. Objetivos 2.1 Geral – Analisar a qualidade da alimentação para o desenvolvimento físico e mental dos acadêmicos do ICET/UFAM. 2.2 Especifico a) -Verificar a alimentação dos acadêmicos do ICET/UFAM. b) Levantar dados dos alimentos consumidos pelos acadêmicos do ICET/UFAM. 3. Justificativa Os motivos pelo qual a escolha do assunto alimentação nas universidades foi para alertar e verificar as…

DO FATOR ECOLÓGICO NA DECISÃO DE COMPRA DOS ACADÊMICOS DE GESTÃO AMBIENTAL DE CUIABÁ/MT. THIAGO CESAR SILVA DUARTE Cuiabá – MT Dezembro de 2011 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO CAMPUS CUIABÁ - BELA VISTA DEPARTAMENTO DE ENSINO COORDENAÇÃO DOS CURSOS SUPERIORES CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL CONSUMO CONSCIENTE – A INFLUENCIA DO FATOR ECOLÓGICO NA DECISÃO DE COMPRA DOS ACADÊMICOS DE GESTÃO AMBIENTAL DE…

Veloso/UNIMONTES Titulação: Doutora em Educação pela UFMG Endereço: Rua Professor João Câmara, 651, Morada do Parque. Montes Claros – MG CEP: 39.401.351 Fones: (38) 3214 2016 (38) 9985 3490 Email: velosogeisa@gmail.com Pesquisador (acadêmico): Luís Fernando Silveira Carvalho/UNIMONTES Titulação: Graduando em Letras Português pela UNIMONTES Endereço: Rua Professora Nieta Veloso, 209, Alice Maia. Montes Claros - MG CEP: 39.400.225 Fones: (38) 9137-7143 Email: luslv@live.com

desempenho escolar. A alocação prioritária de esforços e recursos naqueles que geram maior incremento nos resultados escolares é uma das formas de promover essa melhora com otimização dos recursos materiais e humanos. Frente a isso se identificou nos questionários de contextualização do Saeb grupos de itens que propiciaram a mensuração de fatores, os quais viabilizaram a construção de escalas de medidas para os mesmos com o emprego da teoria de resposta ao item, TRI. Finalmente…

Bettega Pinheiro¹ Ana Paula Marques¹ Guilherme Piovezani Ramos² João Carlos Simões3 Trabalho realizado na disciplina de História e Humanização do curso de Medicina da Faculdade Evangélica do Paraná (FEPAR). 1. Acadêmicos do 1.º período do curso de Medicina da Faculdade Evangélica do Paraná. 2. Acadêmico do 12.º período do curso de Medicina da FEPAR. 3. Professor Titular do curso de Medicina da FEPAR. Ramos GP, Yamamoto GYG, Pinheiro ALRBB, Marques AP, Ramos GP, Simões JC. Por que quero…