Questionário Jogos De Empresas 8º Semestre

até aqueles que se originam das convicções dos envolvidos que, por vezes, sustentam o discurso do fracasso. Participaram de nossa pesquisa gestores de Educação, diretores, professores e alunos. Para a coleta de dados, contamos com entrevistas, questionário e observação de aulas. Para a análise do corpus dessa pesquisa, valemo-nos do método denominado Paradigma Indiciário de Carlo Ginzburg (2007) e das postulações de Bax (2003), Chambers; Bax (2006), Sandholtz; Ringstaff; Dwyer…

decidido criar um estudo de caso a partir da empresa Asteroid Entretenimento, que possuí uma visão inovadora e utiliza as principais redes sociais para se comunicar e transmitir conteúdos, que vão da programação que acontece na empresa, e, imagens ou conteúdos que estão em alta no momento na internet. O estudo feito trouxe uma análise sobre a eficácia da empresa nas redes sociais, os níveis de satisfação dos clientes e se os conteúdos gerados pela empresa conseguem levar o público…

destacamos Cury, Moreira, Rainho, Veiga, Ciavata, Bonamino, Martinez. A investigação evidenciou temáticas importantes para este estudo tais como cidadania e interdisciplinaridade. Para a obtenção de informações, valemo-nos da aplicação de questionários aos diretores, coordenadores e professores de 20 escolas públicas em Goiânia e análise dos Projetos político-pedagógicos (PPPs) de 10 dessas escolas. O resultado do nosso trabalho evidenciou a construção de um currículo local que,…

concepção dos meios de trabalho considerando os critérios de saúde, de desenvolvimento das capacidades dos trabalhadores e de produção. Esta aplicação destaca-se como uma arte, tal qual a arte do engenheiro ou do médico, porque tratam de colocar em jogo um conjunto de conhecimentos técnicos e práticos para produzir realizações particulares”. (Laville, 1998). “O principio do design centrado no usuário” – Se um objeto, um sistema ou um ambiente é projetado para o uso humano, então…

através de livarias vituais, no período entre janeiro e abril de 2010. Foram encontrados, até este momento, 9 (nove) livros didáticos: − ANNUNZIATO, Vania R. Jogando com os sons e brincando com a música. São Paulo: Paulinas, 2002. − DAUD, Alliana. Jogos e brincadeiras musicais. São Paulo: Paulinas, 2009. − FRANK, I. M. Vêm, amigos, vem cantar: coletânea de canções para a escola e grupos em geral. Porto Alegre: Age, 2008. − IASI, Lilia. Musicalização Infantil. São Paulo: Scortecci,…

sempre do pressuposto de as iniciativas serem tomadas pela escola através de seu corpo docente. A investigação se baseou na análise documental por meio do Projeto Político Pedagógico da escola, além do uso de dados coletados através da aplicação de questionários à equipe gestora, aos professores do Ensino Fundamental do 1º ao 9º ano, aos alunos presidente e vice-presidente do Grêmio Estudantil e ao representante dos pais no Conselho Escolar da escola pesquisada. Tal investigação, além de…

as competências não são desenvolvidas de forma integral e universal, tal como prevê os referenciais teóricos da reforma. Afirma-se que houve uma acomodação em relação ao modelo de competência, porque a grande maioria, 70,6% do total de 17 questionários aplicados, apresentou extrema dificuldade em conceituar as competências, dado o caráter impositivo das mudanças, a falta de um planejamento exeqüível e discussões sistematizadas na Unidade de Ensino de Salvador. PALAVRAS-CHAVE…

Maria Nazareth de Freitas, ao Prof. Dr. Marcos Cavalcanti, da COPPE/UFRJ, que me propiciaram reflexões proveitosas e contato com importante literatura. A todos aqueles que, gentilmente, se dispuseram a conceder entrevistas e responder os questionários, permitindo-me levar a cabo este trabalho. E um agradecimento muito especial à minha orientadora Regina Maria Marteleto, pela competência, dedicação, aporte de literatura valiosa, cuidadosa análise de meus textos e cobrança permanente, sem a

Maria Nazareth de Freitas, ao Prof. Dr. Marcos Cavalcanti, da COPPE/UFRJ, que me propiciaram reflexões proveitosas e contato com importante literatura. A todos aqueles que, gentilmente, se dispuseram a conceder entrevistas e responder os questionários, permitindo-me levar a cabo este trabalho. E um agradecimento muito especial à minha orientadora Regina Maria Marteleto, pela competência, dedicação, aporte de literatura valiosa, cuidadosa análise de meus textos e cobrança permanente, sem a

Horizonte e tem como objeto a Formação de professores para a Educação Infantil. Procedeu-se à realização de um Estudo de Caso que, além de ter lançado mão de instrumentos qualitativos (análise documental e entrevistas semi-estruturadas), fez uso do questionário, estabelecendo-se, assim, uma interlocução entre a investigação qualitativa e quantitativa. Para a análise dos dados, foi utilizada a metodologia do Discurso do Sujeito Coletivo. A pesquisa constatou que a instituição investigada…