Questionário De Teoria Da Contabilidade

sócio-ambiental. Na seqüência, apresenta-se a fundamentação teórica, em que se ressalta a contabilidade ambiental, a gestão ambiental, o balanço social e a responsabilidade social. Nesses tópicos, busca-se ressaltar conceitos, a importância, as normas ambientais e o contador como agente social. Posteriormente, é apresentada a metodologia da pesquisa adotada, a qual tem como instrumento de coleta de dados, um questionário enviado pelo correio eletrônico a todas as empresas de…

trabalho e verificou-se a ocorrência de melhorias das oportunidades profissionais e sócio-econômicas em suas vidas, utilizando para tanto, a pesquisa descritiva, bibliográfica e de levantamento de dados. O instrumento de coleta de dados usado foi o questionário. O resultado obtido pela pesquisa é relevante pelo fato de destacar as principais mudanças ocorridas na vida profissional e sócio-econômica dos egressos e demonstrar como o ensino superior ampliou a visão e as oportunidades no…

Justificativa 4 1.5 Metodologia 5 1.6 Cronograma 5 2 CONTABILIDADE GERAL 6 2.1 Auditoria 7 2.1.1 Auditoria Interna 8 2.1.2 Auditoria Externa ou Independente 9 2.2 Normas Brasileira da Contabilidade (NBC) 10 2.2.1 Normas Brasileiras de Contabilidade Profissionais do Auditor Independente (NBC P A) 11 2.2.2 Normas Brasileiras de Contabilidade Técnicas de Auditoria (NBC TA) 11 2.3 Procedimentos de Auditoria 12 3 TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO 14 3.1 Teorias 15 4 SOCIOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES 16 4.1…

ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO |Curso |ADMINISTRAÇAO |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Teoria da Contabilidade | |Nome Tutor Presencial | | |Nome Professor EAD

puramente racional, em virtude do uso de heurísticas de julgamento que em muitos casos levam a vieses de decisão. Para tanto, foi aplicado um questionário a 60 analistas, que eram convidados a tomar uma decisão ou emitir uma opinião acerca dos aspectos abordados em cada questão. Os resultados mostram que de maneira geral o uso de heurísticas e da teoria dos prospectos leva a vieses, que desviam a escolha de uma alternativa meramente racional. Isso pôde ser visto através da…

PRINCÍPIOS DA CONTABILIDADE: Uma Análise Comparativa – CFC e CPC Contagem 2012 CENTRO UNIVERSITÁTIO UNA FACULDADE UNA DE CONTAGEM Curso Superior em Ciências Contábeis – 1º ciclo, módulo A Equipe Global Contábil: Aline Braga Mota Dirlene Oliveira Maia Érica Larissa Barbosa Lais Paula Vieira Mariana Marques do Santos Braga Wellington Cintra PRINCÍPIOS DA CONTABILIDADE: Uma Análise Comparativa – CFC

2012 PRINCÍPIOS DA CONTABILIDADE: Uma Análise Comparativa – CFC e CPC FACULDADE UNA DE CONTAGEM Curso Superior em Ciências Contábeis Pesquisa científica interdisciplinar construída para a disciplina Tidir I, do 1º ciclo, módulo A, do curso de Ciências Contábeis, da Faculdade Una de Contagem. 1º ciclo, módulo A Orientação: profª. drª. Mary Márcia Alves Coorientação: professores Adilson Xavier Equipe Global Contábil Aline Braga Mota Dirlene Oliveira Maia Érica…

Como avaliar os professores de contabilidade nas IFES de Brasília: Um estudo sobre quais são as características de um bom docente comparadas com as características que os alunos do 2º semestre de Ciências Contábeis julgam necessárias para um bom docente. Danilo Pablo Ferreira Carneiro Graduando em Ciências Contábeis - UNICEUB RESUMO O estudo teve como objetivo evidenciar as características que os alunos do 2º semestre de ciências contábeis de uma Instituição de Ensino Superior de Brasília-DF

administrativo de hospitais públicos e filantrópicos, acerca de questões envolvendo a abordagem da contabilidade de custos hospitalares” definiram da seguinte maneira a pesquisa de campo: “O interesse fundamental é verificar se os grupos identificados como clínicos e administrativos tem percepções significativamente diferentes, em torno das mesmas questões envolvendo custos hospitalares. A partir de um questionário contendo quinze (15) perguntas que abordam a aplicação de custos nas…

investigação/pesquisa de cunho prático-profissional;  Desenvolver a capacidade de reflexão crítica sobre a teoria e prática no que tange a Análise das Demonstrações Financeiras. Desenvolvimento As atividades aqui propostas têm como objetivos o estímulo à auto-aprendizagem e a aproximação do aluno com a realidade profissional da profissão de Contador, mediada pela reflexão crítica sobre a inter-relação teoria e prática, dentro de uma visão interdisciplinar das diversas áreas que compõem…