inserção da libras na educação basica

1. INTRODUÇÃO O presente estudo tem como objetivo principal analisar a possibilidade da inclusão da Libras como parte integrante da Grade Curricular da Educação Básica, considerando a viabilidade de transformar a escola inclusiva em escola bilíngue, Língua Portuguesa e Libras, e consequentemente os possíveis caminhos para a efetivação dessa disciplina com o intuito de favorecer o desenvolvimento, aprendizado e socialização do aluno surdo. Com a inclusão do aluno surdo nas escolas de ensino regular, questiona-se a possibilidade de realizar a formação bilíngue dentro das escolas inclusivas, pois acredita-se que uma escola inclusiva pode instruir os alunos surdos, porém não atende as especificidades de uma escola bilíngue. O interesse em aprender Libras, sendo a disciplina não acessível ao contexto, despertou o entusiasmo para elaboração do presente Trabalho de Conclusão de Curso. Aumentou-se a partir da vivência no ambiente de trabalho, ao lidar com o público alvo da Educação Especial. Deparou-se com um aluno deficiente mental, que tinha diversas dificuldades e limitações na sala e na socialização, mas ao chegar à escola um inspetor de alunos eventual que dominava o uso da Libras, ensinou-lhe alguns poucos sinais, sendo suficientes para sanar algumas necessidades básicas do aluno, como banheiro e água por exemplo, por esse motivo vimos a necessidade na prática de sabermos a Libras dentro da escola. Cada indivíduo deve ter garantido o seu direito à educação,…

Pantoja ** RESUMO Este trabalho tem como finalidade analisar a atuação do professor de Educação Física com os alunos que apresentam Necessidades Educacionais Auditivas na Escola Estadual Wilson Hill de Araújo, no município de Itaubal-AP. Diante da realidade social e educacional brasileira face à inclusão como bandeira de luta social de fato e de direito na escola e na prática pedagógica dos docentes de Educação Física, o professor também necessita discutir, repensar, analisar…

IFSC Campus Florianópolis Técnico em Meio Ambiente Andreza Soares Nau Karla Montanari Lilian Rosa Sabrina Assunção Samira Corrêa Zaher Projeto EcoÍris: Educação Ambiental para deficientes visuais Florianópolis, março de 2011 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS FLORIANÓPOLIS CURSO TÉCNICO DE MEIO AMBIENTE Projeto EcoÍris: Educação Ambiental para deficientes visuais Projeto de Educação Ambiental apresentado ao Curso…

nos iniciais do Ensino Fundamental. Emergiu da seguinte problemática: como acontece o processo de inclusão dos alunos com deficiência intelectual nos anos iniciais do Ensino Fundamental? Para respondê-lo foi elaborado o seguinte objetivo geral, norteador de todo este estudo: analisar como acontece o processo de inclusão dos alunos com deficiência intelectual nos anos iniciais do Ensino Fundamental. A relevância deste estudo é justificada pelo fato de que o tema inclusão, embora muito…

Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor local: Rosemery Brandt Pólo de apoio presencial: Montenegro MONTENEGRO 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO -----------------------------------------------------------------------------------------04 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ------------------------------------------06 2.1LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA…

Relatório apresentado ao Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa para obtenção do grau de Mestre em Enfermagem, com Especialização em Enfermagem Médico Cirúrgica. Maria Adelina Russo Pinto Sob orientação da Professora Filipa Veludo LISBOA, Maio 2012 Relatório de estágio RESUMO Este relatório faz uma descrição e reflexão sobre os estágios de urgência e de bloco operatório, realizados no Hospital de São Francisco Xavier e Hospital de Santa Cruz…

como avaliação da Disciplina de Introdução à Administração Sanitária. JULHO - 2014 3 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................04 2. JUSTIFICATIVA......................................................................................................05 3. OBJETIVO ................................................................................................................06 4. REVISÃO DA…

GROSSO, no uso de suas atribuições legais, e CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º 23108.005018/07-5. CONSIDERANDO a decisão do Plenário em Sessão realizada no dia 30 de Junho de 2008, RESOLVE: Artigo 1º – Aprovar o projeto pedagógico do Curso de Graduação em Ciências Econômicas, ofertado pela Faculdade de Economia, no município de Cuiabá, com carga horária de 3.000 (três mil) horas, em Regime Seriado Semestral, com 50 (cinqüenta) vagas anuais no turno de funcionamento…

2008 0 Prefeitura Municipal de Florianópolis Secretaria Municipal de Saúde PROTOCOLO DE CUIDADOS DE FERIDAS Florianópolis, SC. Julho, 2008. PROTOCOLO DE FERIDAS 1 F663p FLORIANÓPOLIS. Secretaria Municipal de Saúde. Vigilância em Saúde. Protocolo de cuidados de feridas / Coordenado por Antônio Anselmo Granzotto de Campos; Organizado por Lucila Fernandes More e Suzana Schmidt de Arruda. Florianópolis: IOESC, 2007. 70 p. il. 1. Enfermagem 2.Feridas 3.…

PARALISIA CEREBRAL: ESTUDO DE CASO Orientadora: Cristina Saraiva Escola Superior de Educação Almeida Garrett Departamento de Ciências da Educação Lisboa 2012 ANA ANDREIA COUTO TEIXEIRA PARALISIA CEREBRAL: ESTUDO DE CASO Dissertação apresentada para a obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Educação no Curso de Mestrado em Educação Especial conferido pela Escola Superior de Educação Almeida Garrett Orientadora: Professora Doutora Cristina Saraiva Escola Superior de Educação…