Questionário Aula Tema 01 Desenvolvimento Econômico Conceitos Principais E Realidade Atual

curso de mestrado em Ensino de Ciências, que estiveram juntos nessa caminhada possibilitando aprendizagens e convivências de inestimável valor. Às amigas e colaboradoras Mônica M. P. Resende e Isabella Gontijo, que não mediram esforços no desenvolvimento desta pesquisa. Aos professores que participaram desta pesquisa e aos alunos do curso de licenciatura em Letras Libras da Universidade de Santa Catarina – pólo UnB que cooperaram generosamente com meu trabalho. À Francisca…

ensino aprendizagem dos alunos da Educação de Jovens e Adultos, quando for pensada em uma dimensão educativa adequada. O educador será sempre importante ao proporcionar espaços para reflexões, debates, visão crítica e política dos diversos temas da vida (econômicos, sociais, políticos e culturais), da sociedade e da educação, apoiando-se em legislações específicas que necessitam, com urgência, deixarem de ser apenas teorias soltas. As tecnologias podem facilitar no processo educativo,…

D. Auler e G. Aikenhead. Os materiais instrucionais foram analisados de modo a verificar quais concepções sobre a contextualização se refletiram nas unidades didáticas elaboradas pelos professores. A investigação foi realizada por meio de questionários abertos, atividades, relatos de professores gravados em áudio e vídeo, análise de documentos e entrevistas semi-estruturadas. Os resultados desta pesquisa mostraram uma ampliação das concepções dos professores, que caracterizavam,…

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INVESTIGANDO O POTENCIAL DA INTERNET COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANDRÉIA LUIZA NÉIA COSSULIN MARQUES CUIABÁ – MT 2011 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE COMPUTAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INVESTIGANDO O POTENCIAL DA INTERNET COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANDRÉIA LUIZA NÉIA COSSULIN MARQUES Orientador: Prof. MSC. EUNICE…

MOTIVAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ENFOQUE NO ENSINO MÉDIO Fabiana Franchin1 Selva Maria G. Barreto (O)2 1 INTRODUÇÃO Enquanto aluna do curso de pós-graduação em Educação Física Escolar e atuando como professora eventual (substituta) em escolas da rede estadual de ensino da cidade de BauruSP, pude perceber a falta de motivação dos alunos do Ensino Médio em relação às aulas de Educação Física. Sempre que substituo o professor efetivo, principalmente no Ensino Médio observo…

construtora no município de Hidrolândia GO, onde permitiu conhecer os diversos aspectos característicos da mesma em seu ambiente interno, visando identificar problemas e oportunidades de intervenção. Foram abordados através de um questionário semiestruturado os principais fatores para obter um diagnostico empresarial, como gestão de pessoas, técnicas de administração pessoal, recrutamento e seleção, saúde e segurança do trabalho, e relações sindicais e negociações trabalhistas,…

profissionais formados. Compreende-se então que sua inserção em tais espaços venha contribuir de forma incontestavelmente com uma prática metodológica compromissada com a qualidade das aulas de educação física escolar. O presente estudo objetivou verificar a concepção dos acadêmicos em relação à teoria e prática nas aulas de educação física escolar, vivenciada a partir do projeto Cultura Corporal - Conhecer Vivenciando. Para conduzir tal investigação, foi realizado um estudo qualitativo…

o aluno a se sentir seguro no seu desenvolvimento pessoal e escolar. Na busca de compreender melhor as dificuldades dos processos de aprendizagem procurou-se entender os papéis da família e da escola na vida dos alunos de uma segunda série do Ensino Fundamental da Escola Estadual de Ensino Fundamental “Dr. Emílio Roberto Zanotti” na cidade de São Mateus, Estado do Espírito Santo, Brasil. A pesquisa foi realizada através de observação, intervenção e questionário, obtendo-se assim que não…

; KRAHN, Marie Ann Wangen. Ensino e aprendizagem do hebraico: contextos, princípios e práticas na Escola Superior de Teologia da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil. São Leopoldo: Escola Superior de Teologia, 2004. SINOPSE O tema desta dissertação é o ensino e aprendizagem de hebraico na Escola Superior de Teologia da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil. O objetivo da pesquisa é encontrar pistas que possam ajudar a responder a questão: "como…

Copyright © 2002-2003, ESAB - Escola Superior Aberta do Brasil. 1 METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Autores: Jaime Roy Doxsey Joelma De Riz CAPÍTULO 1 1. Introdução Este módulo científica, explora introduzindo temas alguns relacionados à procedimentos metodologia básicos de pesquisa em geral. Também apresenta os passos necessários para a elaboração de um projeto de pesquisa bem como as normas acadêmicas em vigor para um trabalho escrito: um