Questionario Unidade Ii Educação Ambiental

Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Estratégias e Desenvolvimento, 2012. Bibliografia: f. 143 - 147. 1. Internacionalização. 2. Empresas multinacionais - Brasil. 3. Responsabilidade socioambiental. I. Vinha, Valéria Gonçalves da. II. Universidade Federal do Rio de Janeiro. Instituto de Economia. III. Título. Dedico este trabalho a minha mãe, Mirian Santos, que em nenhum momento hesitou em me apoiar neste e em todos os meus projetos de vida. Ao meu pai, Everardo…

Projeto de Trabalho Social Programa Minha Casa Minha Vida Cordeiros – Bahia Cordeiros, 30 de junho de 2013 APRESENTAÇÃO O Projeto de Trabalho Social (PTS) do Programa Minha Casa Minha Vida 2ª etapa (PMCMV II) beneficiará e atingirá de forma direta 33 famílias no município de Cordeiros, Bahia. Tem como objetivo conhecer a realidade destas famílias em situação de vulnerabilidade social, proporcionando moradia com condições de habitabilidade, e propor alternativas que…

Questionário Unidade I Educação Ambiental Pergunta 1 1. Por que no ano de 1968, entrando na década de 1970, o Brasil abriu suas portas para as indústrias com potencial poluidor que haviam sido proibidas de operar em seus países de origem? Resposta |[pic]|a|Foi um acordo entre os países para abater a dívida externa brasileira que nessa época era enorme. | | |.|

O que é Educação Ambiental As diretrizes expressas na Política Nacional de Educação Ambiental (EA) definida pela Lei Federal nº 9795, de 27 de abril de 1999, trazem orientações quanto aos princípios, aos objetivos, às linhas de atuação e às estratégias de implementação da EA. É reconhecida como um instrumento pelo qual "o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso…

Curso de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física Módulo do Componente: Políticas Públicas em Educação, Esporte e Lazer 2º Semestre 2014.1 Educação para a Paz e a Sustentabilidade Professora: Lavínia Bomsucesso lavis@hotmail.com 14/02/2014 S U M Á R I O Ementa da Disciplina I. Introdução II. Edifício Estrutural da Educação Básica III. Conceitos Operativos para a Formação do Professor e sua relação com os PCN IV.…

ROSE MARA PEREIRA A importância da Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável: uma construção do conhecimento necessária para a vida. Prof. Orientador: Marcos Veiga Faculdade Internacional de Curitiba Pólo – Jaguariúna 2010 ROSE MARA PEREIRA A importância da Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável: uma construção do conhecimento necessária para a vida. Monografia…

Questionário – Educação e Gestão Ambiental 3º Fase Psicologia – Unifacvest Profº Esp. Douglas Daniel 1-) Com base no conceito de meio Ambiente que encontra - se na resolução do CONAMA306/2002 e na ISO 14001/04 é CORRETO afirmar que: a) A definição de Meio Ambiente do CONAMA é mais completa, porém não pode ser aplicada levando em conta um ambiente industrial degradado; b) A ISO 14001 possui uma definição de meio ambiente mais voltada para as indústrias e organizações uma vez que a do…

APA do Morro de Osório, localizada na Borússia em Osório, RS, à luz da Lei Federal 9.985/2000 e de informações obtidas no Plano de Manejo e fornecidas pelo gestor da Unidade. O objetivo foi averiguar os principais problemas socioambientais que ameaçam a APA. Os resultados, obtidos através de entrevistas com o gestor da Unidade e seus funcionários, demonstraram que o principal problema da APA da Borússia é a não implementação de seus instrumentos de gestão como o plano de manejo, o…

QUESTIONÁRIO (1) 1)Referente à Mortalidade Proporcional (%) por Faixa Etária Segundo Grupo de Causas - CID10 em Pernambuco – 2006, a maior taxa de mortalidade por Neoplasias (tumores) foi na faixa etária entre 50 e 64 anos, logo em seguida tem-se a faixa etária de: a)1 a 4b)5 a 9c)10 a 14d)15 a 19e)20 a 49 2)A Lei n° 8.080 de 19 de setembro de 1990, Seção II – Da Competência, estabelece que à direção estadual do Sistema Unificado de Saúde – SUS – compete

de projeto estagio supervisionado II do curso de gestão de negócios de turismo e hotelaria sob a orientação do Prof. Nildo Barbosa. Orientador: Nildo Barbosa RECIFE, 2011 RAPHAEL ANDERSON LOPES DINIZ REDUÇÃO OS GAZES DE EFEITO ESTUFA E REDUÇÃO DO CONGESTIONAMENTO DO TAFREGO NAS VIAS LOCAIS. Projeto Acadêmico apresentado á Universidade Vale do Acaraú como parte das exigências da disciplina de estagio Supervisionado II do Curso Sequencial em…