Questionario Unidade 2 Interpretaçao De Texto

Pergunta 1 C A partir da leitura e análise da Unidade III – Textos Científicos, marque a alternativa incorreta. A. A redação de um trabalho acadêmico deve ser realizada com atenção para evitar problemas de digitação, problemas com pontuação, ortografia, concordância ou incoerência dos dados apresentados, entre outros. B. É muito importante no momento da redação final de um trabalho acadêmico, que o estudante / pesquisador tenha em mãos dicionários, dicionários de sinônimos,…

Flaveli Aparecida de Souza Almeida Reni Ventura Alfaya Sônia Regina Giancoli Barreto Resumo Neste trabalho centramos o foco para a questão da leitura e interpretação de textos nas aulas de Química no Ensino Médio, procurando trabalhar de forma contextualizada os conceitos químicos. O objetivo foi estimular o interesse dos alunos pela leitura de textos relacionados aos conteúdos de Termoquímica, Equilíbrio Químico, e Cinética. Para tanto, apresentamos uma pesquisa quantitativa e…

quantitativos e qualitativos, tais como dados estatísticos, entrevistas, história de vida, questionários, análise de conteúdo, dentre outros. Coleta de dados Para a análise e interpretação dos dados obtidos, em geral, se recorre ao estabelecimento de categorias com base no fundamento teórico, a fim de garantir a validade e rigor científicos. Tipos de pesquisa • Pesquisa quantitativa • Pesquisa qualitativa 2 14/04/14 Pesquisa quantitativa: adequada para apurar …

Referência, que são a referência para a construção dos itens (questões) da Prova Brasil. Quantos alunos, escolas e municípios participaram da Prova Brasil 2009? Em 2009 a Prova Brasil avaliou 4,5 milhões de estudantes, sendo 2,5 milhões de 5º ano e 2 milhões de alunos do 9º ano, distribuídos em 56.9932 escolas, em 5.535 municípios. Como é medido o “aprendizado adequado”? De acordo com o número de pontos obtidos na Prova Brasil, os alunos são distribuídos em 4 níveis em uma escala…

modelar com massinhas e argila, atividades artísticas diversas, ouvir, histórias, poesias, o contato com os livros, jornais e demais materiais escritos. Tudo isso conduz à leitura de mundo Assim sendo, O ato de ler no sentido de compreensão, interpretação e reflexão, vai muito além das palavras que apenas passam diante dos olhos, sem sentido ou significado para o leitor. Seguindo esses pressupostos, a presente pesquisa pretende investigar a relevância da trajetória histórico-cultural…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Unidade II 5 METODOLOGIA DE ESTUDO: INSTRUMENTOS PARA A PRODUÇÃO DA CIÊNCIA A metodologia de estudo pressupõe o mínimo de organização, uma vez que o tempo dispensado aos estudos deve ser muito bem‑aproveitado. É necessário criar um ritmo de estudo e seguir rigorosamente o horário estipulado para essa atividade. O processo de aprendizagem parte do geral para o particular. Primeiramente devem ser consultadas as obras de assuntos genéricos para depois se…

Local atual IPT INTERPRETAÇAO E PRODUÇAO DE TEXTO D277-DP1N29-50103-0229-20142 Conteúdo Unidade II Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/2) Ocultar Menu Curso Opções de gerenciamento do menu Menu curso: IPT INTERPRETAÇAO E PRODUÇAO DE TEXTO (D277-DP1N29-50103-0229-20142) Página inicial do curso Página inicial Conteúdo Objetivos da Disciplina Bibliografia Ferramentas Informações de Equipe Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/2) Conteúdo Sugestões de…

Experiências em Ensino de Ciências, V1(2), pp. 01-09, 2006 PESQUISANDO OS DIFERENTES MÉTODOS AVALIATIVOS DA APRENDIZAGEM E O EMPREGO DE SEUS RECURSOS DIDÁTICOS - NA PERSPECTIVA DOS EDUCADORES DE FÍSICA1 Tadeu Clair Fagundes de Souza [tcfs@upf.br] Renato Heineck [heineck@upf.br] Física – ICEG – UPF - Caixa Postal, 611 Campus I, 99001-970, Passo Fundo, RS – Brasil. Resumo O objetivo deste trabalho é verificar se o ensino de Física, nas escolas da região de Passo Fundo, mantém as mesmas…

gramática compara o maior número possível de línguas, com o fim de reconhecer todos os fatos lingüísticos e as condições em que se realizarão. Não se preocupa com o realizado, mas com as possibilidades que uma gramática pode vir a realizar. (2002. p. 2). Nesse sentido, será abordado o uso da gramática normativa ou da gramática construtivista sob vários ângulos e pontos de vista. Esse assunto é bastante amplo e interessante, pois é polêmico e tem gerado muitos questionamentos, já…

normatização, na Unidade III – Textos Científicos, marque a alternativa incorreta: A. As citações podem ser diretas quando se usa o próprio texto do autor (transcrição exata), e pode ser indireta quando se retira do texto apenas a ideia do autor (citação livre) sem fazer cópia do seu texto. B. Os diversos trabalhos acadêmicos (trabalho de conclusão de curso – TCC, dissertação e tese, entre outros) obedecem à mesma apresentação e estrutura e se diferem tanto pela finalidade do texto a…