Questionario De Letramento E Alfabetização

desmotivação entre os alunos da Educação de Jovens e Adultos. A metodologia utilizada teve um caráter qualitativo e quantitativo, o método de pesquisa foi bibliográfico e de campo, os instrumentos utilizados foram livros, artigos científicos e PCN’s, questionário para professores e alunos. Nosso aporte teórico baseou-se em Paulo Freire. Conclui-se que os educadores da EJA sejam mais flexível no seu trabalho, propiciando meios que incentivem a permanência desses estudantes na escola e o…

RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE SALVADOR- BA 2012 GENÁRIO FERREIRA DE SOUSA RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DOCENTE O MUNDO DA LEITURA E A LEITURA DE MUNDO: (CONDIÇÕES PARA O LETRAMENTO) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à FACIBA – Faculdade de Ciências da Bahia, como requisito para a obtenção do título de licenciado em Letras. Prof. Ms. Júlio Bispo dos Santos Junior

sistematizados sobre os países e o mundo, e aí a realidade plural de um país como o Brasil fornece subsídios para debates e discussões em torno de questões sociais. A criança na escola convive com a diversidade e poderá aprender com ela. Assim, a alfabetização como educação é um dos elementos motores da transformação histórica. Por isso mesmo é um instrumento necessário às mudanças sociais, enquanto insere as pessoas na cultura e no mundo. Tanto o ato de alfabetizar como o ato de…

turmas de educação infantil. O desenvolvimento do trabalho está organizado em três capítulos: Sendo que o primeiro apresenta opiniões de autores para com relação a leitura, seu conceito e importâncias na educação infantil para o processo de alfabetização e aprendizagem. Mostrando que o ato de ler é fundamental para o ensino, e o desenvolvimento da criança. Já no segundo enfatizamos a escola, qual o seu papel, o que ela oferece, e como funciona a aplicação da leitura em sala com o seu…

17 2 BREVE HISTÓRICO DA ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL 19 2.1 ESCOLA E ALFABETIZAÇÃO 23 3 DESENVOLVIMENTO 31 3.1 ESCOLA: A RESPONSÁVEL MAIOR DA EDUCAÇÃO 35 3.2 QUALIDADE DA e NA EDUCAÇÃO 39 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 44 REFERÊNCIAS 48 INTRODUÇÃO Este trabalho é uma pesquisa qualitativa, na perspectiva da pesquisa-ação que foi definido através de levantamento dos problemas com a aplicabilidade de um questionário realizado com…

jogos e suas finalidades. 2ª aula – turma será dividida em duplas para que façam apresentação de tipos de jogos para educação infantil Avaliação: será realizada levando em conta a participação dos alunos. Darlene Disciplina: processos de alfabetização e letramento Ano: 3º Ano do Ensino Médio Turma: CN 3001 Título: Situando a noção de texto Duração Da Aula: Para proposta desta temática a professora irá trabalhar em 5 aulas,sendo esta a segunda ministrada em 50 minutos, que dará…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO EDUCACIONAL A DISTÂNCIA CURSO: LETRAS DISCIPLINAS NORTEADORAS: TEORIA LITERARIA, TEORIAS DO LETRAMENTO E DIREITOS HUMANOS. ANA PAULA SOARES DA SILVA – RA: 9904002853 JULIANE DIAS MACHADO – RA: 1299339143 ROSEANI PIRES FIDELIS – RA 8520922777 SAMANTA DE LIMA ALMEIDA – RA 8520925274 Tutor: Rodrigo Pereira Araujo Pilar do Sul/ Maio 2015 INTRODUÇÃO A educação de Jovens e Adultos (EJA) é um segmento da população representado…

Curriculares Nacionais (Brasil, 1997) e outros que subsidiaram as reflexões da elaboração deste estudo. A pesquisa de campo foi realizada com duas professoras do 2° ano de uma Escola de Ensino Fundamental, localizada na cidade de Sobral-CE, através de um questionário e que aceitaram participar da pesquisa. O Objetivo geral pesquisa foi: analisar as dificuldades de aprendizagem na leitura dos alunos nas séries iniciais do ensino fundamental. E como objetivos específicos nos propomos:…

iniciais do ensino fundamental I Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa, Afabetização e Letramento, Lucidade e Educação. Profs. Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotti, Laura Cabral, Suhellen Lee. Porto Velho 2014 SUMÁRIO…

sobre o tema abordado. O tema pesquisado, nos leva a compreender a importância do ensino para jovens e adultos além de como ele surgiu e como deve ser desenvolvido. Nesse trabalho, podemos fazer comparação das diferenças entre a alfabetização infantil e a alfabetização de jovens e adultos, fazendo também menção do progresso evolutivo da sociedade graças a distribuição do “saber”. CARACTERISTICAS DO EDUCANDO EJA Atualmente existe um numero enorme de pessoas frequentando a EJA, e o…