Questionario Da Aula Tema 8 Direito Do Trabalho

ACESSIBILIDADE NOS ESPAÇOS FÍSICOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SERGIPE Cuiabá – MT Agosto 2009 VERA MARIA TRINDADE FREITAS ACESSIBILIDADE NOS ESPAÇOS FÍSICOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SERGIPE Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Departamento de Pesquisa e PósGraduação do Curso de Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso,…

IFMT, Cuiabá – MT, josias.coringa@blv.ifmt.edu.br. Resumo Baseando na lei de diretrizes e bases (lei 9394/96) que visa a obrigatoriedade de Educação Ambiental em todos os níveis de ensino e no Art. 225 da Constituição Federal do Brasil que zela o direito a todos por uma ambiente sadio e equilibrado onde o poder público e coletividade tem o dever de proporcionar isto, o presente artigo é produto de pesquisa realizado com quatrocentos e dezessete alunos de sete escolas da rede pública da…

DE EUCLIDES DA CUNHA, NA TURMA DO 1º ANO “F” NA ESCOLA VICENTE DE PAULO DA COSTA. Paulo Sérgio batalha da Silva1 Maria de Fátima silva dos Santos2 Resumo: O presente trabalho tem por objetivo mostrar uma análise de como Antônio Conselheiro, na obra, Os sertões, de Euclides da Cunha é apresentado aos alunos nas aulas de literatura do 1º ano F da E E M Vicente de Paulo Costa, na cidade de Acaraú- CE. A metodologia utilizada foi apresentar aos alunos da referida escola a questão:…

DEFICIENTE AUDITIVO NA ESCOLA COMUM Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso de Educação Especial Inclusiva. Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96. Orientador (A): Márcio Renato Bresciani CURITIBA/PR 2015 FOLHA DE APROVAÇÃO ANA LIBIA ROCHA SALLES OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NA ESCOLA COMUM Trabalho entregue à…

Educação ambiental na perspectiva dos educandos do PROEJA do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves / Sandra Delazzeri ; orientador Vilmar Alves Pereira . – Bento Gonçalves, 2009. 18 f. Trabalho de conclusão (Especialização) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação. Curso de Especialização em Educação Profissional integrada à Educação Básica na Modalidade…

INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso (Geografia)da UESPI – Universidade Estadual do Piaui, para a disciplina[Prática Pedagógica Interdisciplinar Prof. Marcos Aurélio BARRAS, 29 DE SETEMBRO DE 2012 SUMÁRIO * INTRODUÇÃO 4 OBJETIVO GERAL 5 DESENVOLVIMENTO 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 APÊNDICES 10…

Examinadora _____________________________________ Profa. MS. Rejane Maria Gomes da Silva ORIENTADORA _____________________________________ 1º AVALIADOR (A) ______________________________________ 2º AVALIADOR (A) SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO DO TEMA E JUSTIFICATIVA........................................04 2. DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA..................................................................05 2.1 Questão…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 4ª Série Direito Penal I A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…

projeto buscou conciliar a teoria desenvolvida na Universidade com a realidade de uma microempresa em desenvolvimento. A proposta do trabalho foi estudar o desenvolvimento da empresa dentro e fora do seu mercado de atuação no seguimento de curso profissionalizantes e técnicos modulares, preparatório para concursos públicos. Sumário 1 INTRODUÇÃO 8 2 HISTÓRIA DA EMPRESA 9 2.1 DADOS DA EMPRESA 9 3 EMPREENDEDORISMO 10 3.1 PRÁTICA NA EMPRESA 10 4 METODOLOGIA DE…

ROBSON ANTÔNIO DE VASCONCELOS O JORNAL IMPRESSO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO DIGITAL Trabalho de Conclusão de Curso de PósGraduação Lato-Sensu em Mídias na Educação da Universidade Estadual de Montes Claros, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista. Orientadora: Profª. Ms. Eliana de Freitas Soares. MONTES CLAROS - MG OUTUBRO / 2014 ROBSON ANTÔNIO DE VASCONCELOS Trabalho de Conclusão de Curso de PósGraduação Lato-Sensu em Mídias na Educação…