Questionario Da Aula Tema 1 Literatura Infantil

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O lúdico como estratégia educativa BRUNA ALESSANDRA SILVA LIMA BRASÍLIA – DF MARÇO DE 2013 i BRUNA ALESSANDRA SILVA LIMA O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O lúdico como estratégia educativa Monografia de conclusão de curso apresentada ao curso de Pedagogia, Faculdade de Educação, Universidade de Brasília, como requisito à Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Profa. Dra. Teresa…

BOA NOITE! PESSOAL, segue abaixo a Atividade 1 da Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico: Elabore dois possíveis temas/ assuntos para a realização do seu TCC. Complemente com: a) Qual é o problema e justificativa de sua "pesquisa" ou "estudo"? b) Quais são as dificuldades que você poderá encontrar para a realização do seu TCC? Esclareça. A data de postagem no Ambiente Moodle é até o dia 16/03. Qualquer dúvida estou a disposição. Abraços Att. Juliana - Tutora…

1. INTRODUÇÃO 1.1. Desenvolvimento Infantil A infância é o período que se estende desde o nascimento até décimo-segundo ano de vida. É um período de grande desenvolvimento físico, marcado pelo gradual crescimento da altura e do peso da criança especialmente nos primeiros três anos de vida e durante a puberdade 1. O período escolar compreende a idade de 6 a 12 anos. Nesta fase, a criança torna-se menos egocêntrica e consegue trabalhar em grupo, além de sofrer influência de diferentes

IEDUCARE ANTONIO CESAR DA SILVA A INDISCIPLINA ESCOLAR NO 8º ANO “B”, DA ESCOLA C. EDUC. ANTONIO JOSÉ DA ROCHA, NO DISTRITO DE PINDOGUABA, TIANGUÁ-CE VIÇOSA DO CEARÁ– CE 2011 FIED – FACULDADE IEDUCARE AS PRATICAS LUDICAS DA EDUCAÇAO INFANTIL NA CRECHE E PREESCOLA NOSSA SENHORA DE FATIMA DE VIÇOSA DO CEARÁ Projeto de Pesquisa Apresentado pelo aluno , Antonio Cesar da Silva à coordenação Acadêmica do Ieducare como parte das Exigências para Obtenção do Título de…

discussão teórica a respeito de leitura, letramento e contexto escolar, além de levantar dados que auxiliem os professores de português a desenvolver, de maneira satisfatória, o processo de leitura em sala de aula. A metodologia é a pesquisa de campo exploratória, a partir da aplicação de questionários no ensino médio de um Colégio Estadual da cidade de Santa Maria/RS, aliando-se também pesquisa em fontes bibliográficas, tais como livros e artigos acadêmicos. Como resultado…

O TRABALHO COM ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E LETRAMENTO NO 2° CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL Gilsileni Feltrin de Souza Jéssica Fernanda Marques[1] RESUMO Este trabalho, realizado a partir de pesquisas bibliográfica e campo, tem por objetivo discutir o trabalho desenvolvido acerca da alfabetização, leitura, escrita e letramento no 2º ciclo do ensino fundamental. A discussão aqui apresentada mostra que muitos alunos chegam ao 6º ano com as habilidades de leitura e escrita…

Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Stela Virgínia Konrad, junto à turma do Maternal II . VIAMÃO 05/11//10 1 INTRODUÇÃO O estágio III do curso de pedagogia foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Stela Virgínia Konrad, no Maternal II, na turma da tarde; tendo como professora regente Daisy de Azeredo Lavarde e 13 alunos

PESQUISA A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM SURGIU DAS MINHAS OBSERVAÇÕES DIÁRIAS REALIZADAS EM SALA DE AULA A RESPEITO DAS RELAÇÕES AFETIVAS E DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. COMO ESSE TEMA FAZ PARTE DO CAMPO DA PSICOLOGIA PARTE DA TEORIA SOCIOCONSTRUTIVISTA DE VYGOTSKY E SEUS COLABORADORES, COM DESTAQUE NOS ESTUDOS DE WALLON NA BUSCA DA COMPREENSÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL POR MEIO DAS RELAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE A CRIANÇA E O SEU AMBIENTE, ASSIM COMO, O PAPEL DA…

PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NUMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA . PROFESOR: Dr. Luis LIBERMAN ALUMNO: Marineide da Silva Lopes E-MAIL: marillulopes@hotmail.com FECHA DE PRESENTACIÓN: CALIFICACIÓN: OBSERVACIONES: FIRMA DEL PROFESOR: 1 Introducción Ao tomar conhecimento sobre o cotidiano da Escola Estadual Lauro de Carvalho Chaves, localizada no município de Macapá, através de uma pesquisa realizada no referido educandário, foram observadas dificuldades na…

UBERLÂNDIA – 2006 DILAIR CRUZ OLIVEIRA DÂMASO O JOGO DE XADREZ: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO MORAL NAS CRIANÇAS Monografia apresentada ao curso Normal Superior como exigência parcial para obtenção do título de licenciado em Docência em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, sob a orientação da Profª. MSc. Cirlei Evangelista Silva Souza. UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS – UNIPAC FACULDADE DE EDUCAÇÃO E ESTUDOS SOCIAIS DE UBERLÂNDIA INSTITUTO EDUCACIONAL…