Questionario Da Aula Tema 1 Desafios Para O Gestor Contemporâneo

CESC – CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE CACHOEIRO ELIAS MOULAIS GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: UM DESAFIO PARA O GESTOR DO SÉCULO XXI CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – E.S. 2012 ELIAS MOULAIS Monografia apresentada à Faculdade da Serra como requisito parcial para obtenção de Título

Rios é médica, formada pela FMUSP (Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo), Psiquiatra e Psicanalista, com experiência nas áreas Clínica, Educação em Saúde e Desenvolvimento Humano e Institucional. Atua principalmente nos seguintes temas: Humanização, Humanidades Médicas, Saúde Mental, e Educação Médica. No CEDEM-FMUSP (Centro de Desenvolvimento da Educação Médica FMUSP) é pesquisadora, coordena o Grupo das Disciplinas de Humanidades Médicas e integra o Comitê HUMANIZA…

INTRODUÇÃO O termo sustentabilidade nas organizações não-governamentais tem sido muito discutido, bem como a construção de estratégias de auto-suficiência das organizações do terceiro setor. Muito se comenta através de seminários e discussões sobre o tema, como a captação de recursos, além da criação de prêmios para o estímulo da prática da sustentabilidade. Nesse aumento das iniciativas, seja de quem financia ou apóia essas organizações, se reconhece alguns avanços conceituais…

Cátedra Unesco de Leitura PUC-Rio Apoio à Melhoria do ensino nas EscolasPúblicas/RJ Relatório de Pesquisa Projeto Incorporais: técnicas de narrativa interativa para temas transversais Proposta de aplicação no Colégio Estadual Vicente Januzzi, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, RJ Website: http://www.historias.interativas.nom.br/incorporais Eliana Lucia Madureira Yunes Garcia, Dr., Coordenação Carlos Eduardo Klimick Pereira, Dr., Pesquisador participante Eliane Bettocchi Godinho,…

1 ROBERTO FERREIRA DA ROCHA TRABALHANDO PORTINARI NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM POSSE – GOIÁS. Posse – Goiás Dezembro/2012 2 ROBERTO FERREIRA DA ROCHA TRABALHANDO PORTINARI NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM POSSE – GOIÁS. Trabalho de Conclusão do Curso de Artes Visuais, Habilitação em Artes Visuais, do Instituto de Artes da Universidade de Brasília. Orientadora: Profª. Mscª. Vera Marisa Pugliese de Castro Tutora: Fernanda Paixão. Posse – Goiás…

0 INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO ALTO URUGUAI CURSO DE ADMINISTRAÇÃO GESTÃO DE PESSOAS EM UMA COOPERATIVA EM CRISE ELIANE INOCENTE IZAEL TIAGO LUGOKENSKI LAISLA KAREN PORTELLA GETÚLIO VARGAS/RS 2011 1 ELIANE INOCENTE IZAEL TIAGO LUGOKENSKI LAISLA KAREN PORTELLA GESTÃO DE PESSOAS EM UMA COOPERATIVA EM CRISE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Administração, do Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai,…

caracteriza como exploratória, com aspectos qualitativos, as referidas escolhas permitem, portanto, a utilização da pesquisa bibliográfica, a análise de documentos que normatizam e orientam a utilização desta categoria de software e aplicação de questionário ao público pesquisado. Os dados demonstram que uma grande parte dos respondentes não conhecia a ferramenta antes de sua implantação na instituição, bem como afirmam ter dificuldades em sua utilização. Contudo, estas dificuldades…

Corrêa ; orientador Prof. Me. Carlos Daniel Baioto. - São Leopoldo: [s. n.], 2012. 64 f. Monografia (Especialização em Cooperativismo) – Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Programa de PósGraduação em Ciências Sociais, São Leopoldo, 2012. 1. Educação 2. Cooperativas 3. Cooperativa de Consumo dos Empregados do Grupo Hospitalar Conceição I. Baioto, Carlos Daniel II. Título CDU 37.018.51 Bibliotecária responsável: Graciele Antunes CRB: 10/2190 3 CRISTIANE CABRAL CORRÊA …

apresentada como Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharel) – Faculdade Ciências da Vida, Curso de Psicologia, 2013 Orientadora: Rachel Rios. 1. Treinamento e desenvolvimento. 2. Estratégia. 3. Organização. I. Titulo. CDD 658.312 404 Ficha Catalográfica elaborada pela biblioteca da Faculdade Ciências da Vida LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 – Check-List de Aprendizagem .............................................................. 33 Figura 2 – Pirâmide WCM…

G. P. Oliveira RA: 13810065 São Carlos – 2009 – 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende analisar o m-learning (mobile learning, ou aprendizagem móvel) como possibilidade educativa. Primeiramente, serão discutidas mudanças técnicas e sociais que vêm ocorrendo com o advento das tecnologias da comunicação e da informação (TICs), que caracterizam o que muitos autores têm chamado de “sociedade da informação[1]”. É nesse contexto que a educação a distância (EaD)…