Questionario Aula Tema 05 Direito De Familia

Término: 28/05/2009 NAPE – Núcleo de Apoio à Prática de Ensino Professora Coordenadora: Antonia L. Almeida Dedico esse estágio a minha família pela força, entusiasmo e paciência. Agradeço primeiramente a Deus, pela minha vida e a oportunidade que tem me dado. A minha família pelo carinho e compreensão. SUMÁRIO

público.) Comecei a trabalhar no sistema prisional em 2008, como professora alfabetizadora de uma turma de alfabetização no Presídio de Segurança Maxima “Jair Ferreira de Carvalho”, que depois de uma grande rebelião em 2006 havia fechado as salas de aulas que lá havia, e somente as reabriu em 2008, fui uma das duas professoras que reiniciou esse trabalho. No inicio ficava me questionando o que levava esses homens, a procurarem a escola para aprenderem a ler e escrever em um local tão…

Análise SWOT: Ameaças: - Concorrência de mercado - Formas convencionais de ensino - Desprestígio pela cultura - Desigualdade social - Profissionais desqualificados Oportunidades: -Identidade da escola - Valores compatíveis com os da família - Pessoas mais atentas às mídias sociais Fraquezas: - Preço elevado - Clientes elitizados Forças: - Proposta da escola - Qualidade e diversificação dos conteúdos (teatro, esportes, música) Com isso definido,…

04 2. Primei Capitulo 05 2.1 Autismo 05 2.2 Tipos de autismo 06 2.3 Tratamento e Diagnostico

cedido sua sala de aula, para o desenvolvimento desta pesquisa e pelo auxílio em tantos momentos de dúvidas e inseguranças. A todos meus amigos, em especial Paula, Lyvia e Ricardo, que me ajudaram e me apoiaram quando mais precisei e pelos inúmeros momentos inesquecíveis que compartilhamos... A diretora da escola pública de Bauru, Márcia, da qual fiz meu trabalho, que com muita atenção e seriedade, permitiu a realização de minha pesquisa em sua escola. A toda a minha…

jornais, livros, revistas, internet e entrevistas com pais, alunos e professores por meios de questionários. O referido trabalho caracteriza – se como uma pesquisa movimentada através do método da indução como instrumento para investigação do problema partindo de uma reflexão voltada para o enfoque fenomenológico hermenêutico por meio da observação participante, entrevista não diretiva e aplicações de questionários e pesquisas bibliográficas. Portanto não é valido afirmar que de hoje em…

Do proprietário CURSO: DIREITO DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA DOCENTE: MÉTODOS CIENTÍFICOS Método: Representa o caminho, a forma, o modo de pensamento. 1) MÉTODOS DE ABORDAGEM: - Conceito:“É o conjunto de processos ou operações mentais que devemos empregar na investigação. É a linha de raciocínio adotada no processo de pesquisa. Os métodos que fornecem as bases lógicas à investigação são: a) dedutivo; b) indutivo; c) hipotético – dedutivo; d) dialético;

do cotidiano escolar (os documentos produzidos pelas entidades escolares), observação das práticas pedagógicas das professoras supervisoras nas escolas selecionadas, aplicação de questionários com os educandos (para a construção do perfil da turma), bem como a produção de relatórios, projeto de ensino, planos de aula, e memoriais. Ao final, destacamos a importância do reconhecimento dos saberes sociais dos educandos e do uso de fontes e diferentes linguagens no ensino de história…

para direcionar este trabalho. Resumo O presente trabalho de Conclusão do Curso de Biologia visa analisar a incidência da caça predatória na cidade de Lindolfo Collor – RS. Como fontes de pesquisa foram utilizadas diversas Leis Federais e os Direitos Universais dos Animais entre outras. Realizou-se uma coleta de dados através de entrevista com moradores da localidade para averiguar a freqüência, a quantidade e a época da dessa atividade na localidade. Ao final, destaca-se a…

Kauré, Laurimar, Lenil, Loyde, Marcilene França, Marílis, Marli, Paula, Raimunda, Roberta, Rosangela, Rosinaldo Garcia, Sebastião, Silvana Wanzeler, Salésio, Simone, Telma, Vilma, Lara, Cida e suas famílias, e especialmente`a Angela Siqueira e à Eloíza Helena, que me ajudaram desde a seleção do tema até à conclusão deste Mestrado, por vários meios. Às(aos) colegas de trabalho, que, mesmo às vezes sem compreender, respeitaram minhas ausências. À professora Carmem Velanga, pelas…