Quero Sabe Porque A Lingua Inglesa Faz Parte Do Nosso Vocabúlario

NAS OBRAS SHAKESPERIANAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Letras da Faculdade Anchieta, de São Bernardo do Campo, como requisito parcial para obtenção do grau de Professora – Licenciatura Plena – de Línguas Portuguesa e Inglesa e Literaturas Brasileira e Portuguesa. COMISSÃO EXAMINADORA ________________________________________________________ Prof.ª Ms. Margareth Ramos Teixeira Miyamoto…

falar bem e corretamente é tão importante quanto escrever conforme as normas gramaticais. No que se refere ao Acordo Ortográfico recente, há de se destacar que existem pendências e dúvidas, que deverão ser sanadas com a nova versão do Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa, que deverá ser publicado em breve pela Academia Brasileira de Letras. Este trabalho é para ser utilizado por alunos desde os momentos iniciais na instituição até a elaboração e defesa de Trabalhos de…

A função do parágrafo. • A utilização da letra maiúscula no início das frases. • A utilização do ponto final e da vírgula. • A escrita de palavras como: debaixo, espichado, deixou... e a utilização do “x”e do “ch” em diversas palavras da nossa língua. Pedir aos alunos que copiem e ilustrem com muito capricho o texto da lousa. Pesquisa / Lista de palavras Pedir que pesquisem seis palavras escritas com “ch” e seis palavras com a letra “x” – que tenham o mesmo som. Exemplo: xarope,…

ainda: uma mulata. Por isso é necessariamente ridícula, seu desespero é cômico, seu testemunho burlesco. A personagem faz rir – e isso é uma maneira de exorcizar o drama da fome. Por conseguinte, o texto se revela uma paródia pertencente ao "mundo às avessas" no estilo da chocarrice popular, esconjura e elimina o sofrimento e a morte (TEYSSIER, P. (1982), p. 132. ) Eu so quero prantear Este mal que a muitos toca; Que estou ja como minhoca Que puzerão a seccar. Triste…

– (UnB) – João, Francisco e Antônio.....................................................57 Texto – (UnB) – Miss Dollar............................................................................60 Língua Portuguesa – (FUNDEP)......................................................................65 Língua Portuguesa – (UnB) - A Rotina e a Quimera........................................70 Texto – Pontualidade Lírica – (UnB)...............................................................74 …

cidadã dos Estados Unidos da América. E agora estou aqui com os meus pais (meus pertences sendo desempacotados em um quarto menor do que a minha mala), a mais nova aluna, do último ano, na Escola da América, em Paris. Não é que eu seja ingrata. Quero dizer, é Paris. A Cidade Luz! A cidade mais romântica do mundo! Eu não sou imune a isso. É só que essa coisa toda de colégio internacional é muito mais sobre meu pai do que é sobre mim. Desde que ele saiu do trabalho e começou a…

meus pais, sem os quais (literalmente) não o teria escrito. da Nicky: Agradeço de coração aos meus alunos, que me fizeram perceber o quão idiossincrática a língua inglesa pode ser. Agradecimentos Este livro foi inspirado em todas as pessoas que, como nós, deram duro – algumas vezes com sucesso, outras nem tanto – para aprender uma língua estrangeira. E, cá entre nós, estudamos francês, espanhol, catalão, alemão, italiano, polonês, latim e indonésio! Nossos amigos de todos esses países são os

falência; a comida não será uma mercadoria e nem a informação um negócio, por que a comida e a informação são direitos humanos; ninguém morrerá de fome, porque ninguém morrerá de indigestão; os meninos de rua não serão tratados como lixo, porque não haverá meninos de rua; os meninos ricos não serão tratados como se fossem dinheiro, porque não haverá meninos ricos; a educação não será privilégio de quem possa pagá-la; a polícia não será o terror de quem não possa pagá-la; a justiça…

absolutamente inad- dem situar-se em três posições: próclise, mesóclise e ênclise. Indique a alternativa em que a colocação pronominal não está de missível a ênclise: acordo com a norma culta: a) Haviam-no já considerado morto. a) Haviam-no procurado por toda parte. b) O bandido tinha escondido-se em baixo da cama. b) Quem nos dará as razões? c) O policial não deveria tê-lo libertado. c) Recusei a idéia que me apresentaram. d) Não devemos calar-nos diante das injustiças. d) Far-lhe-ei um…

jesuítas do colégio santo Inácio e graduou-se em Di- reito em 1933. no mesmo ano lançou o caminhopara a distância,sua primeira obra. Nas décadas de 1930 e 40, trabalhou como censor e como crítico de cine- ma, além de estudar literatu- ra inglesa em Oxford. Em 1943, ingressou na carreira diplomática e serviu nos Estados Unidos, Espanha, Uruguai e França. Aposentou-se como diplomata em 1968. No entanto, durante todo esse tempo, não perdeu contato com o am- biente artístico e…