Queria Um Texto Que Tivesse Seus 10 Substantivos E 10 Adj

2k π ⎟ ⇒ z1 = 2cis ⎜ + ⎟ ( k = 0,1,2 ) 3 ⎠ ⎝2 ⎠ ⎝6 Das alternativas abaixo, a que apresenta elementos que pertencem aos conjuntos A, B e D, nesta ordem, é 5 a) −3 ; 0,5 e 2 b) 20 ; 10 e E como 5 { x 4 + x 2 − 12 = 0 ⇔ ( x 2 + 4 )( x 2 − 3 ) = 0 ⇔ x ∈ − 3, 3, 2i , − 2i d) − 10 ; −5 e 2 Resolução Para o conjunto A, temos: Alternativa C A = ( ∪ I) − ( ∩ ) = ( ∪ I) − ⊂ Assim, como Im( z2 ) > 0 , z2 = 2i , e então: . z1 + z2 = − 3 + 3i ⇒…

unidade, construiremos o conceito de descrição para, em seguida, destacarmos as principais marcas linguísticas e estruturais dos textos descritivos e distinguirmos as descrições objetivas das subjetivas. Paralelamente, no que concerne à explicitação do sistema linguístico e de traços da norma padrão, observaremos a relação entre duas classes gramaticais: os substantivos e os adjetivos. Desse modo, explicitaremos a estrutura de predicados nominais e algumas regras de concordância…

Nacional de Aprendizagem Industrial. Material Didático da Área de Logística – Curso: Técnico em Logistica. Departamento Regional. Cuiabá - MT, 2012. 1. História da Língua Portuguesa. 2. Comunicação e Linguagem. 3. Elementos da Comunicação. 4. O que é texto? 5. Intertextualidade. 6. Novo Acordo Ortográfico. 7. Técnicas de Redação. CDU 81’271.1 SENAI - MT Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Av. Historiador Rubens de Mendonça, 4.301 Bairro Bosque da Saúde - CEP 78055-500 –…

faz parte da constelação de Ursa Maior (não visível no hemisfério sul). ÍNDICE Prefácio à Edição Brasileira 11 por Fábio Bettega Introdução 13 Lição Um 49 Os sons do quenya Pronúncia e acentuação Lição Dois 72 Substantivos Plural O artigo Lição Três 81 Número dual Variação de radical Lição Quatro 89 Número dual Variação de radical Lição Cinco 101 O Verbo: presente e concordância em número Sujeito/objeto A forma…

Quem precisa de uma estratégia de desenvolvimento? José Graziano da Silva* Introdução Esse texto reúne alguns comentários sobre o artigo de José Eli da Veiga e colaboradores intitulado “O Brasil rural precisa de uma Estratégia de Desenvolvimento” (Convênio Fipe-IICA/MDA/CNDRS/NEAD, texto provisório para discussão, agosto de 2001, 108p), doravante denominado Veiga e colaboradores (2001). O propósito dos comentários é ressaltar as concordâncias e apontar alguns caminhos para…

.............................................................................................. 174 REFERÊNCIA.............................................................................................................................. 174 AULA 10 A ORGANIZAÇÃO E A CONSTITUIÇÃO DAS SENTENÇAS ESTRUTURALMENTE AMBIGUAS: APRENDENDO A “PLANTAR ÁRVORES” - PARTE II 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................................

revisão com todos os assuntos e o último capítulo dedicamos à interpretação de textos, para consolidar o seu aprendizado. Obrigado por confiar-nos o seu aprendizado. LISTAGEM DOS ASSUNTO: 1. SUJEITO 2. PREDICADO 3. TRANSITIVIDADE 4. TERMOS INTEGRANTES E ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO 5. CRASE 6. PERÍODO COMPOSTO 7. QUESTÕES SOBRE AS PALAVRAS QUE, SE E COMO 8. QUESTÕES DE ORAÇÕES REDUZIDAS 9. COLOCAÇÃO DO PRONOME 10. EMPREGO DOS PRONOMES 11. REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL 12. ESTUDO DA…

........................................................... 18. Descrições definidas e indefinidas .......................................................... 19. Elementos conceituais e afetivos do sentido .......................................... 10. Frases feitas ............................................................................................. 11. Implícitos (I)............................................................................................ 12. Implícitos (II) ........

não nos simpatizamos. b) Há muitas pessoas com quem não simpatizamos. c) Há muitas pessoas com quem não nos simpatizamos. d) Há muitas pessoas com quem não simpatizamo-nos. e) n.d.a Questão 2 (ITA-SP) Leia com atenção a seguinte frase de um texto publicitário: Esta é a escola que os pais confiam. a) Identifique a preposição exigida pelo verbo e refaça a construção, obedecendo à norma gramatical. b) Justifique a correção. Questão 3 Procure atentar para a regência dos verbos em…

significação diferente. • São (sadio), são (forma do verbo ser) e são (santo); • Aço (substantivo) e asso (verbo). Se divide em: homógrafos heterofônicos, homófonos heterográficos e homófonos homográficos. 1.3.1 homógrafos heterofônicos: iguais na escrita e diferentes no timbre ou na intensidade das vogais: • Rego (substantivo) e rego (verbo); • Colher (verbo) e colher (substantivo); • Providência (substantivo) e providencia (verbo). 1.3.2 homófonos heterográficos: iguais na…