Quando Surgiram As Mudanças Metodológicas Na Antropologia

nessa construção meta- científica estão incluídas premissas e suposições muitas vezes não evidentes, e também não questionadas por serem consenso de uma época, ou por derivarem de questões axiológicas (Iigadas a valores). O Pós-Positivismo causou uma mudança significativa na escolha e no entendimento das unidades de análise científica, em posição à tradicional Iei ou generalização advinda da observação empírica, que consistia na unidade fundamental do fazer científico das teorias…

O conhecimento estava, portanto, sob o controle da Igreja. Porém, o conceito de que a Idade Média foi a "Idade das Trevas" vem sendo contestado por diversos estudiosos. Vale lembrar que, nessa época, plantaram-se as sementes do Renascimento, surgiram as universidades e também os primeiros intelectuais, conforme a acepção atual do termo. Trata-se dos chamados mestres livres. Com sua atuação docente independente do controle da Igreja, esses mestres livres foram os agentes responsáveis…

formando diversas gerações até os dias atuais, e estão presentes, direta ou indiretamente, nos currículos técnicos e universitários de diferentes áreas: Artes, Educação, Educação Física, Fisioterapia, Fono-audiologia, Psicologia, Sociologia, Antropologia, Comunicação. Rudolf Laban (1879-1958) nasceu na Bratislava, então pertencente ao Império Austro-Húngaro. De família aristocrática, e tendo como pai um oficial do Exército, ainda adolescente, costumava viajar pelo Oriente…

quanto em interações comunicativas mediatizadas. A partir de uma releitura de textos clássicos desta escola de pensamento, nomeadamente os de William I. Thomas, George Herbert Mead e Herbert Blumer, são apontadas neste texto perspectivas teórico-metodológicas para o estudo de fenômenos comunicacionais contemporâneos. PALAVRAS -CHAVE Escola de Chicago interacionismo simbólico usos e consumo midiáticos ABSTRACT This paper articulates some concepts of the theoretical framework…

Etnografia, meio ambiente e comunicação ambiental Renzo Taddei1, Ana Laura Gamboggi 2 Resumo: Este artigo apresenta a etnografia em seus fundamentos básicos, da forma como se desenvolveu no campo da antropologia, e discute as possibilidades e desafios do seu uso em pesquisas ligadas a temas ambientais e conduzidas por pesquisadores de outros campos acadêmicos. Em especial, o artigo discute as relações e possíveis conflitos entre a atitude de abertura epistemológica que marca a atividade…

relações de tempo e espaço e nas vivências de identidades. Portanto a mídia, penetra nas instâncias da vida social, estão no foco das discussões sobre globalização, mundialização de cultura e aceleração dos fluxos informacionais, sendo protagonistas de mudanças nas interações sociais e nas formas de reconhecimento a centralidade crescente das mídias na vida social pode apresenta, inclusive, pouco permeável a perspectiva interacionais, com relação de recepção que apontam também uma das…

sobre diversidade de gênero e de orientação sexual nas escolas. Práxis Educacional Vitória da Conquista v. 11, n. 18 p. 131-151 jan./abr. 2015 Amurabi Pereira de Oliveira 132 Palavras-chave: Currículo e diversidade. Gênero e sexualidade. Antropologia da educação. Abstract The debate on diversity has gained increasing space in Brazilian educational policies, and in the midst of this broader theme issues of gender and sexuality have received special attention. Aiming to contribute…

Revista de Antropologia Print version ISSN 0034-7701 Rev. Antropol. vol.48 no.1 São Paulo Jan./June 2005 http://dx.doi.org/10.1590/S0034-77012005000100006 ARTIGOS Chimpanzés possuem cultura? Questões para a antropologia sobre um tema "bom para pensar"1 Eliane Sebeika Rapchan Docente da Universidade Estadual de Maringá RESUMO O texto propõe uma reflexão sobre a crescente utilização da idéia de cultura, nos últimos anos, para definir alguns aspectos do…

cultural e ideológico atual. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: · Compreender o conceito e as perspectivas da didática mediante a função social do ensino ao longo da historia, até chegar aos dias atuais, a partir das contribuições deixadas pela filosofia, antropologia, sociologia, psicologia e pedagogia; · Compreender e analisar as diferentes concepções pedagógicas dos processos de construção do conhecimento e da aprendizagem, tomando como referencial o contexto sócio-político, cultural e…

Introdução Regulamentada, no Brasil, em 1957. As primeiras escolas surgiram a partir de 1936. É uma profissão de nível superior e, para exercê-la, é necessário que o graduado registre seu diploma no Conselho Regional de Serviço Social (CRESS) do estado onde pretende atuar profissionalmente. A Lei que a regulamenta é a 8662/93. Desde seus primórdios aos dias atuais, a profissão tem se redefinido, considerando sua inserção na realidade social do Brasil, entendendo que seu significado social se