Qual O Papel Do Professor Na Era De Cibercultura

lugar prazeroso, onde buscar conhecimento se torna algo que traz satisfação ao aluno e ao professor. Palavras-chave: ensino-aprendizagem; novas tecnologias; computador e internet. 1 INTRODUÇÃO Observando a evolução histórica em relação à utilização pratica do uso da tecnologia em sala de aula, o que se verifica é que desde os primórdios, a utilização de técnicas e métodos tem auxiliado o professor no processo ensinoaprendizagem. Não obstante, essa evolução tem ocorrido…

UFPE. rnt22@bol.com.br *Professor Adjunto do Centro de Educação da UFPE, Doutor em Educação. sergioabranches@gmail.com 2 O objetivo geral desta pesquisa foi a análise das interações que ocorrem entre cursistas nos fóruns do curso de atualização a distância oferecido pelo Centro de Educação da UFPE: “Atualização a Distância: Gestão de Projetos de Ensino e Aprendizagem Mediados pelas TICs”, dentro da plataforma MOODLE. O curso destina-se a formação continuada dos professores da rede…

analisar o próprio conhecimento das coisas do mundo; 2.2.2 O saber subjetivo tornou-se objetivo; 2.3 Traz o sentido de linearidade; 2.4 Impulsiona as estruturas normativas; 2.5 Desempenha um papel fundamental na constituição do discurso cientifico; 2.6 Raramente chega sem violência. 3. A cibercultura: 3.1 O megadesign hipertextual reconfigura todo o espaço. 3.2 O hipertexto: 3.2.1 Nova forma de escrita e de comunicação da sociedade informática-mediática; 3.2.2 Espécie de…

1) Apresente o conceito de EaD e discuta porque esta modalidade de ensino vem alcançando uma grande expansão nos últimos anos. Resposta: Forma alternativa de formação educacional que faz uso de recurso online sem necessidade de os professores e alunos estarem no mesmo local ao mesmo tempo. A notoriedade e uso gradativo da educação EaD se dá pelo fato de existir uma comodidade e acessibilidade maior aos cursos para pessoas que não possui disponibilidade de fazer parte de uma curso presencial

AFOGADOS DA INGAZEIRA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA DEPARTAMENTO DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA José Javas Feitosa Santos CIBERCULTURA Do Pós-Guerra à Conexão em Massa Afogados da Ingazeira – PE Dezembro/2013 AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA DEPARTAMENTO DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA CIBERCULTURA Do Pós-Guerra à Conexão em…

Brasília, v. 29, n. 2, p. 7-15, maio/ago. 2000 Segundo o autor, as inovações da tecnologia da informação e da comunicação realizaram grandes transformações nas formas de aprendizado e retenção de conhecimento. Nesse contexto não substituirá o professor e nem diminuirá o esforço nos estudos, ocorre à união de outras fontes para melhor compreensão dos assuntos abordados. O objetivo do artigo limita-se a alguns aspectos da profunda transformação das formas do aprender na era das redes…

EDUCAÇÃO Orientador :Prof. Ms. César Clemente Centro Universitário Claretiano SÃO PAULO 2012 Competências e habilidades e a responsabilidade dos profissionais da educação. Resumo: O artigo relata uma reflexão qualitativa do papel da escola na sociedade, com o objetivo de discorrer algumas possibilidades para o desenvolvimento das competências e habilidades dos alunos em sala de aula e a responsabilidade dos profissionais da educação para a concretização desse…

EDUCAÇÃO Orientador :Prof. Ms. César Clemente Centro Universitário Claretiano SÃO PAULO 2012 Competências e habilidades e a responsabilidade dos profissionais da educação. Resumo: O artigo relata uma reflexão qualitativa do papel da escola na sociedade, com o objetivo de discorrer algumas possibilidades para o desenvolvimento das competências e habilidades dos alunos em sala de aula e a responsabilidade dos profissionais da educação para a concretização desse…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEBUNIVERSIDADE ABERTA DO BRASILESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICAA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NA UFRBCENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – AMARGOSA/BA | | JISLAINE DE SOUSA CARDOZO AMARGOSA/BA 2011 A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NA UFRB CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – AMARGOSA/BA Jislaine de Sousa Cardozo 1. Introdução As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC’s) estão sendo cada vez mais…

Sociedade em Rede, Sociedade 1 Jornalista com especialização em Jornalismo e Mídia pela Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Mestranda do programa de Pós-graduação em Comunicação da Unesp-Bauru-SP. taistella@hotmail.com 2 3 Professor do Programa de Pós-graduação em Comunicação da FAAC/Unesp-Bauru. jpalbino@fc.unesp.br Pierre Levy (1999, p. 63) explica que o dispositivo comunicacional pode ser distinto em 3 categorias: umtodos, um-um e todos-todos. 1-Um-todos:…