Qual O Papel Do Professor Em Relação Ao Etnocentrismo

simultaneidades já superaram as uniformidades? E a chamada globalização acentuou ainda mais as particularidades regionais?” - Antônio Campos Pluralismo cultural Conceitos equivocados e misturados Ainda há uma ocorrência muito grande de erro em relação aos conceitos árabe, muçulmano e árabe muçulmano. Muitas vezes os termos são confundidos ou mal interpretados. Pois bem, o termo árabe refere-se não só aos habitantes da Arábia, mas a todos os povos de língua e cultura árabe. Assim,…

democracias tradicionais. Finalmente, o artigo pretende também chamar a atenção para o peso do contexto de cada sociedade multicultural na definição de propostas e políticas, em educação. No plano internacional, nem sempre a reação contra o etnocentrismo seguiu na direção da multiculturalidade; encontramos tanto propostas nesse sentido como alternativas etnicamente centradas. Conclui-se que uma educação multicultural exigirá um grande trabalho de desconstrução de categorias, caso…

Figuras antropozoomórficas = integração. Visão ocidental do Egito  Orientalismo ou Egiptomania  Representações fantásticas que representam o olhar ocidental e não a complexidade dessa sociedade. Essa fantasia ocidental caracterizase como etnocentrismo (filtrar o Oriente para a consciência ocidental).  Razão da dificuldade: olhar marcado pela dissociação entre religião e ciência, sobrenatural e natural. Consequências dessa visão de mundo Rio Nilo: Ísis, Osíris e Hórus + Seth …

conhecimentos. O espaço da aprendizagem é aqui, em qualquer lugar; o tempo de aprender é hoje e sempre. A sociedade do conhecimento é uma sociedade de múltiplas oportunidades de aprendizagem. As consequências para a escola, para o professor e para a educação em geral são enormes. O professor é muito mais um mediador do conhecimento, diante do aluno que é o sujeito da sua própria formação. Para que serve o conhecimento? O conhecimento serve primeiramente para nos conhecer melhor, a nós…

Avaliação: CCJ0100_AV_201404026819 » FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Tipo de Avaliação: AV Aluno: Professor: SERGIO PAULO BEHNKEN Turma: 9005/AB Nota da Prova: 6,5 Nota de Partic.: 2 Data: 30/08/2014 16:01:08 1a Questão (Ref.: 201404265165) Pontos: 1,5 / 1,5 O Artigo "Todo Mundo Tem Cultura" do renomado Roberto da Matta defende a ideia de que todo os vivos têm cultura, definindo-a como hábitos, costumes,vestimenta e herança de família. Há quem diga, de modo preconceituoso,

intercultural em perspectiva crítica e emancipatória, que respeite e promova os direitos humanos e articule questões relativas à igualdade e à diferença. Eles apresentam um caráter inicial e exploratório e querem situar-se em diálogo com a proposta do professor Boaventura Sousa Santos. Foram agrupados em torno de determinados núcleos que considero fundamentais. O primeiro está relacionado à necessidade de desconstrução. Para a promoção de uma educação intercultural é necessário penetrar…

grega: 1) Com relação aos mitos: eles humanizaram os deuses, divinizaram os homens; deram racionalidade a narrativas sobre as origens das coisas, dos homens, das instituições humanas (como o trabalho, as leis, a moral) (os dos orientais tinham aspectos apavorantes e monstruosos) 2) Com relação ao conhecimento: os gregos transformaram em ciência (isto é, num conhecimento racional , abstrato e universal) aquilo que eram elementos de uma sabedoria prática para o uso direto da vida. 3) Com…

.................................................................................8 1.INTRODUÇÃO O trabalho a seguir trará o seguinte tema, escola e diversidade cultural, onde irá refletir a escola,os professores e o estado, como estão e como podem melhorar ou lidar com as diferentes presenças na escola.Embora as culturas apareçam como referência,o entendimento delas é bastante complexa isso só mostra possível diante de díalogos e reflexões que…

de discriminação, onde na maioria das vezes, os educadores tentam camuflar a prática do preconceito dizendo: “o que é isso meu filho? respeite o seu colega, ele é igual a você!” Esta é uma prática que acaba deixando o aluno sem autoestima, pois o professor deveria conversar com os alunos e mostrar que fenotipicamente eles são sim diferentes, mas que o seu colega atingido preconceituosamente, tem uma História, uma identidade deixada por seus descendentes que o engrandecem enquanto seres…

diálogo do passado que possibilite um diálogo futuro. Considera-se assim, a possibilidade de superação dos preconceitos e, neste sentido, apontar para um avanço do conhecimento. Palavras-chave: Antropologia, educação, etnografia, culturalismo, etnocentrismo, cultura, relativismo. A alteridade, terra prometida da antropologia, é um tema difícil, principalmente quando consiste numa ambição de disciplinas diferentes, que põem por terra a divisão clássica, diz Darnton (1996, p. 9),…