Qual é A Diferença Entre Processo De Participação Como Processo De Sedução Ou Manipulação E A Participação Como Processo Emancipatorio Dos Membros Da Organização

mundo ao qual os outros seres humanos também podem ter acesso, a imaginação passa de sonho à obra de arte. Quando o fazemos para criar um outro mundo só nosso e ao qual ninguém mais pode ter acesso, a imaginação passa do sonho à loucura. Assim, a diferença entre sonho, arte e loucura é muito pequena e frágil: a imaginação aberta aos outros (arte) ou fechada aos outros (loucura)." (CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1999. p. 117 e 119). Sabendo da distinção tênue…

método, o investigador e as resistências A escuta histórico-psicanalítica e o processo de livre associação de idéias A primeira entrevista e as vozes do eu MATERIAL - Autobiographie – De Vita sua de Guibert de Nogent Sobre o gênero literário autobiográfico na Idade Média O modelo agostiniano e a autobiografia de Guibert de Nogent Notas sobre o contexto histórico-psico-sócio-cultural dos séculos XI-XII A organização social e a família A sexualidade e os controles sociais – o…

Por SANDRO LUIZ BAZZANELLA Dissertação apresentada ao colegiado do Mestrado em Educação e Cultura, do Centro de Ciências da Educação da Universidade Estadual de Santa Catarina, aprovada pela Banca Examinadora composta pelos seguintes membros: Orientador: ___________________________________ Prof. Dr. Selvino José Assmann ____________________________________ Dr. André Luiz Antunes Netto Carreira _____________________________________ Dr. Sérgio Schmitz…

mundo. A prática educativa, por sua vez, encerra em seu interior uma determinada visão do homem e do mundo e, portanto, inclui uma posição filosófica definida, mesmo que tal posição nem sempre seja objeto da consciência dos atores envolvidos no processo educativo. Não se pode negar, portanto, as íntimas relações que se estabelecem entre Filosofia e Educação. Trata-se, certamente, não de sobreposições ou interferências arbitrárias, mas, isso sim, de mesclas teórico-conceituais que…

mundo. A prática educativa, por sua vez, encerra em seu interior uma determinada visão do homem e do mundo e, portanto, inclui uma posição filosófica definida, mesmo que tal posição nem sempre seja objeto da consciência dos atores envolvidos no processo educativo. Não se pode negar, portanto, as íntimas relações que se estabelecem entre Filosofia e Educação. Trata-se, certamente, não de sobreposições ou interferências arbitrárias, mas, isso sim, de mesclas teórico-conceituais que…

a complexidade interna das questões estéticas a uma série estrita de funções ideológicas. É verdade que, para um certo tipo de crítico contemporâneo, qualquer contextualização histórica ou ideológica da arte é, por si só, reducionista. A única diferença entre esses críticos e os formalistas de velha cepa é que, enquanto os últimos reconheciam candidamente o preconceito e o elevavam a uma completa e elaborada teoria da arte, os atuais tendem a ser mais esquivos. Não se trata, dizem…

Maria Berenice Dias Desembargadora do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul Vice-Presidente Nacional do Instituto Brasileiro de Direito de Família — IBDFAM Mestre em Processo Civil Manual de Direito das Famílias D541m Dias, Maria Berenice Manual de direito das famílias / Maria Berenice Dias. — Porto Alegre: Livraria do Advogado Ed., 2005. 574 p.; 16 x 23cm. ISBN 85-7348-364-4 1. Direito de Família. 1. Título. CDU - 347.6 Sumário apresentacão 1. DIREITO DAS FAMÍLIAS 21 1. 1.…

08-08203 CDU-347.6(81) fndice para catálogo siste1nático: l. Brasil : Direito de familia : Direito civil 347.6(81) Todos os direitos reservados. Nenhun1a parte deste livro poderá ser reproduzida, por qualquer É proibida a reprodução por xerox. processo, sem a pern1issão expressa dos editores. Edição - 2009 Direitos adquiridos pela: Editora Manole Ltda. Avenida Ceei, 672 - Tamboré 06460-120 Barueri SP Brasil Te!.: (11) 4196-6000 - Fax: (11) 4196-6021 - - '�""'v.n1anole.com.br…

meteorológicas de superfície de localização incorreta 261 Figura 67 – Mapa das estações meteorológicas de superfície do USHCN inspecionadas pela equipe de Watts Figura 68 – Anomalias de dados brutos do USHCN após a última etapa de correção Figura 69 – Diferença entre as séries de dados brutos e finais do USHCN Figura 70 – Número de estações meteorológicas de superfície no GHCN de 1950 a 2000 Figura 71 - Temperaturas médias mensais globais de janeiro de 1998 a outubro de 2010…

de Nogueira (1992, p. 113-114), “a lei dos crimes hediondos apresenta certas contradições que só servirão para enfraquecer a sua aplicação e eficácia”. Referida lei peca por certas incongruências, misturando, por exemplo, normas de Direito Penal, Processo Penal e outras leis especiais. Na verdade, a Lei n. 8.072/1990, que definiu os crimes hediondos previstos na Constituição Federal (artigo 5º, XLIII), foi feita às pressas, sob o impacto do clamor social e dos meios de comunicação, tendo…