Quais São As Atribuições Da Nova Identidade Do Educador Gestor Da Educação Infantil

Educacional, sendo que aqui serão apresentadas em forma de relatório e mostrarão a importância da relação teoria e prática na formação do pedagogo. O estágio foi realizado na Escola Particular Castro Alves, localizada na Av. Ponce de Arruda, Vila São José, na cidade de Ronodnópolis, no período de 28 de abril à 16 de maio de 2014 no período vespertino. Durante o período de estágio se teve a oportunidade de observar a relação existente na práxis da Gestão Educacional, participando da…

da escola e o que acontece na instituição no seu dia a dia. O Regimento Escolar, no que se refere à documentação, atribuições de professores e funcionários, funciona de acordo, percebe-se, que os funcionários administrativos desempenham com competência e ética suas funções, referentes a documentação, matrículas, transferências, atestados, atendimento ao público e demais atribuições. Os funcionários de manutenção e limpeza demonstram boa vontade em suas funções. A equipe pedagógica é…

7 2.4 ASSISTENTE DE EDUCAÇÃO 10 2.5 EDUCAÇÃO INFANTIL 10 2.6 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 10 2.7 A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 11 2.8 FUNÇÃO SOCIAL PÚBLICA NA ESCOLA 12 2.9 AVALIAÇÃO 13 2.10 RECUPERAÇÃO DE APRENDIZAGEM 15 3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 17 3.1 INSTRUMENTO DE PESQUISA 17 3.2 POPULAÇÃO / AMOSTRA 17 4 CRONOGRAMA 18 REFERÊNCIAS 19 1 INTRODUÇÃO A escola é uma instituição de administração tradicionalmente hierárquica. As ações são muito…

VIII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - 2005 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO 1 Projetos e práticas de formação de professores SUMÁRIO VIII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - 2005 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO 2 Projetos e práticas de formação de professores VIII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - 2005 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL…

bruno CRUZ moutinho priscila EDILEINA CASTRO chaves LÚDICO: METODOLOGIA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL BELÉM 2012 afonso do socorro vieira cardoso victor bruno CRUZ moutinho priscila EDILEINA CASTRO chaves LÚDICO: METODOLOGIA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado às Faculdades Integradas Ipiranga como requisito obrigatório…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Faculdade de Educação Cátedra UNESCO de Educação a Distância Secretaria de Estado de Educação do Acre Curso de Pedagogia a Distância – PED – EAD A CONSTRUÇÃO DO SABER Audiete Maria Pinto de Mesquita Rio Branco – Acre 2010 Audiete Maria Pinto de Mesquita A CONSTRUÇÃO DO SABER Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação, da Universidade de Brasília – UNB, como requisito parcial para obtenção do…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SME EDUCAÇÃO DO CAMPO PROJETO APRENDIZAGEM O QUE É EDUCAÇÃO DO CAMPO? O desenvolvimento rural deve ser integrado, ou seja, assentar na interdependência dos diversos setores do desenvolvimento, quer dizer, não apenas na agricultura e na indústria (extrativa), mas também nos transportes, no comércio, no crédito, na saúde, na educação, na cultura, nos desportos e no lazer. O jovem do meio rural só quererá continuar na terra se o rendimentos…

social e comprometida com a formação de sujeitos pensantes. O futuro pedagogo precisa entender a organização e a estrutura da educação brasileira, como docente e profissional participantes dos processos gestores das instituições escolares. Enxergar os processos educativos em uma dimensão além dos limites da sala de aula fazendo valer os pressupostos básicos da Educação à distancia, com a construção da autonomia atráves de pesquisas, acesso virtual, interatividade, para o…

Brasília, abril de 2010 Os autores são responsáveis pela escolha e apresentação dos fatos contidos neste livro, bem como pelas opiniões nele expressas, que não são necessariamente as da UNESCO, nem comprometem a Organização. As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo deste livro não implicam a manifestação de qualquer opinião por parte da UNESCO a respeito da condição jurídica de qualquer país, território, cidade, região ou de suas autoridades, tampouco a delimitação…

UNIVERIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO- UEMA NUCLEO DE EDUCAÇAO A DISTANCIA-NEAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO DE GESTÃO ESCOLAR Karla Cristiana Rocha Machado SÃO LUÍS-MA. 2014. Relatório exigido como parte dos requisitos para