Quais Sao As Novas Tecnologias

VANESSA. EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS Barra da Estiva - BA 2012 EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS Atividade referente à disciplina Educação e Novas Tecnologias, do Curso de Pedagogia II, da Faculdade Zacarias de Góes, tendo como professor Linsmar Cavalcante. Barra da Estiva - BA 2012 SUMÁRIO SITUAÇÃO PROBLEMA Porque a tecnologia beneficia tantas áreas importantes na sociedade e não consegue se enquadrar de vez na educação

MARTINS TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA CURITIBA 2010 DINAURA CECÍLIA DA ROCHA MARTINS TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho de Conclusão apresentado ao Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Mídias Integradas na Educação, da Universidade Federal do Paraná. Orientador: Professor Dr. Jaime Wojciechowski. CURITIBA 2010 TERMO DE APROVAÇÃO DINAURA CECÍLIA DA ROCHA MARTINS …

a. Tecnologias que permitem o estudo em qualquer lugar e a qualquer hora, desde que o aluno tenha um dispositivo móvel de acesso à Internet. b. Tecnologias que são implantadas nos laboratórios de informática e utilizadas com o apoio presencial do professor. c. Tecnologias autônomas, independentes da Internet d. Tecnologias que precisam que o professor se desloque até onde o aluno está e. Tecnologias em que o estudante precisa ir até um pólo de educação a distância (EAD)…

Chamam-se de Novas Tecnologias de Informação e Comunicação as tecnologias e métodos para comunicar surgidas no contexto da Revolução Informacional, "Revolução Telemática" ou Terceira Revolução Industrial, desenvolvidas gradativamente desde a segunda metade da década de 1970 e, principalmente, nos anos 1990. A imensa maioria delas se caracteriza por agilizar, horizontalizar e tornar menos palpável (fisicamente manipulável) o conteúdo da comunicação, por meio da digitalização e da…

Question 1 Notas: 1 As tecnologias M-learning são: Escolher uma resposta. a. Tecnologias autônomas, independentes da Internet b. Tecnologias que permitem o estudo em qualquer lugar e a qualquer hora, desde que o aluno tenha um dispositivo móvel de acesso à Internet. c. Tecnologias em que o estudante precisa ir até um pólo de educação a distância (EAD) d. Tecnologias que precisam que o professor se desloque até onde o aluno está e. Tecnologias que são implantadas…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA AS NOVAS TECNOLOGIAS E O ENSINO DA HISTORIA NAYARA CARDOSO DE OLIVEIRA SANTO ESTEVÃO - BA 2013 NAYARA CARDOSO DE OLIVEIRA AS NOVAS TECNOLOGIAS E O ENSINO DA HISTORIA Monografia apresentado à Universidade do Estado da Bahia como requisito avaliativo para a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, desenvolvido…

Educação e tecnologia é pensar em: “... professor + computador + recursos pedagógicos + livros + quadro-de-giz = professor que age, planeja, integra conhecimentos”. “...trata-se de entender que são criadas novas formas de comunicação, novos estilos de trabalho, novas maneiras de ter acesso ao conhecimento e de produzi-lo”. Brito e Purificação Edição do dia 05/04/2013 06/04/2013 00h52 - Atualizado em 06/04/2013 00h52 Brasil é o quarto país que mais acessa plataformas de ensino…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO HERMÍNIO HOMETTO CURSO DE PEDAGOGIA - EAD LEITURA E ESCRITA CIÊNCIA,TECNOLOGIA E COTIDIANO GILCIMARA REGIANE CECOTTE Rio das Pedras - SP 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO HERMÍNIO HOMETTO CURSO DE PEDAGOGIA - EAD LEITURA E ESCRITA CIÊNCIA,TECNOLOGIA E COTIDIANO Gilcimara Regiane Cecotte Tutora: Maria Fernanda Berto Portfólio realizado pela aluna Gilcimara Regiane

| |Tecnologia de Informação e Comunicação | Índice Introdução: 3 Tecnologias de informação 4 - O que são? 4 Quem precisa destas tecnologias? 4 Como funcionam? 4 Porquê usar estas tecnologias? 5 Tecnologias da comunicação 6 O que são as TIC? 7 Alguns exemplos de TIC: 8 Vantagens Vs Desvantagens: 9 Importância das…

INTRODUÇÃO O uso de novas tecnologias na mediação escolar é cada vez mais um fator preponderante para que o processo de ensino e aprendizagem seja contextualizado e contemporâneo. O presente trabalho visa apresentar qual deve ser o papel do gestor educacional frente às novas tecnologias educacionais e como contribuirá para que estes recursos sejam incorporados à prática pedagógica do professor. A Educação em nosso País vive mais um momento de atualização, desta vez é o avanço da comunicação