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a impossibilidade da solidão. Romulo Campos Lins dos Campos lo Mo de mânticos Se 20 anos de história Modelo dos Campos Semânticos e Educação Matemática 20 anos de história organizadores Claudia Laus Angelo • Edson Pereira Barbosa João Ricardo Viola dos Santos • Sérgio Carrazedo Dantas Viviane Cristina Almada de Oliveira Modelo dos Campos Semânticos e Educação Matemática: 20 anos de História organizadores Claudia Laus Angelo Edson Pereira Barbosa João Ricardo Viola dos…

. . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Um caso de mutismo psicogênico (1927) Sophie Morgenstern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Silêncio e verbalização: um suplemento à teoria da “regra analítica” (1949) Robert Fliess . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 II. Abordagem Clínica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 As formas do

ser reproduzida ou usada de qualquer forma ou por qualquer meio, eletrônico ou mecânico, inclusive fotocópias, gravações ou sistema de armazenamento em banco de dados, sem permissão por escrito, exceto nos casos de trechos curtos citados em resenhas críticas ou artigos de revistas. A Editora Pensamento-Cultrix Ltda. não se responsabiliza por eventuais mudanças ocorridas nos endereços convencionais ou eletrônicos citados neste livro. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação…

FORMULÁRIO-PADRÃO para a redação de críticas a O Imbecil Coletivo estes dias de progresso velocíssimo, ninguém tem mais tempo para nada, e não é justo exigir, de pessoas atarefadas como os intelectuais brasileiros, que leiam este volumoso livro só para depois redigirem quinze ou vinte linhas que todo mundo já sabe de antemão o que vão dizer. Por esta razão, forneço aqui este formulário, onde essas amáveis criaturas poderão escolher, conforme o estado de seus respectivos fígados, as frases

pesquisas, ensaios e biografias que vêm sendo publicadas recentemente, vem atraindo crescente interesse público. As atividades da Fundação Getúlio Vargas, tanto em São Paulo, quanto no Rio de Janeiro, em particular por meio de seus programas de História Oral, têm contribuído para este necessário esforço de preservação da memória nacional. Cada vez mais, creio eu, é reconhecido no Brasil o sentido da pertinente observação de Edward H. Carr: aquilo que chamamos de presente nada mais é…

grandes eixos da pesquisa ................................................................... 46 3.2.2 As sete etapas da pesquisa .............................................................................. 46 3.2.2.1 Primeira etapa: a questão inicial ........................................................... 48 3.2.2.2 Segunda etapa: a exploração do tema .................................................... 49 3.2.2.3 Terceira etapa: a problemática ............................................

a Filosofia, começa a “indagar, questionar e problematizar” (ANDRADE, p.5) tudo aquilo que o senso comum considera moderno e em sua ingenuidade deixa passar por despercebido. Segundo Andrade Filho, através da Filosofia “Apelamos à uma reflexão crítica. E produzimos um tipo de saber, indo racionalmente às raízes das realidades”. Sendo assim a Filosofia assume a característica de uma ferramenta importante para a Psicopedagogia, pela sua natureza de colocar tudo em destaque e direcionar,…

breve conversa com um dos maiores expoentes desta tradição contrareformista no século XVII, o padre Antônio Vieira, ele 1 aceitou com prazer e curiosidade. Esta conversa foi imaginada por Beatriz Helena Domingues, professora do Departamento de História da UFJF. “O humanismo do Padre Antônio Vieira" é o título do texto de Arnaldo Niskier, membro da Academia Brasileira de Letras. Um Vieira múltiplo e contraditório emerge da entrevista com João Adolfo Hansen, professor da USP. Luisa…

fundamentar a análise econômica unindo o novo ao velho conhecimento, buscando unicidade e coerência. O livro ora publicado é o resultado do trabalho apresentado para a obtenção do PhD em Harvard, quando Samuelson tinha apenas vinte e quatro anos. Nas páginas a seguir se estampa sua genialidade. Dados Biográficos Paul Samuelson nasceu em Gary, Indiana, E.U.A., em 1915. Graduado em Chicago em 1935, obteve o M.A. em 1936 e o PhD em 1941 em Harvard, recebendo o Prêmio David A. Wells…

Integrado em Alimentos, na forma Integrada, presencial, tem como objetivo geral formar um profissional capaz de atuar nas mais diversas áreas do setor de alimentos. Os objetivos específicos do curso compreendem:  contribuir para a formação critica e ética frente às inovações tecnológicas, avaliando seu impacto no desenvolvimento e na construção da sociedade;  estabelecer relações entre o trabalho, a ciência, a cultura e a tecnologia e suas implicações para a educação…