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equipe da DOT, especialistas de cada área de conhecimento e professores da rede municipal de ensino, constituindo os chamados grupos referência. Os membros de cada grupo participaram ativamente de todo o processo de elaboração, desde as reflexões iniciais sobre as especificidades de sua área, passando pela construção e aplicação das propostas de atividades, adequando-as à realidade das escolas em que atuam, até a revisão final da versão que hoje entregamos à rede. Esperamos que…

alcançou fama ao convencer a comunidade científica da ocorrência da evolução e propor uma teoria para explicar como ela se dá por meio da seleção natural e sexual.1 Esta teoria culminou no que é, agora, considerado o paradigma central para explicação de diversos fenômenos na biologia.2 Foi laureado com a medalha Wollastonconcedida pela Sociedade Geológica de Londres, em 1859. Darwin começou a se interessar por história natural na universidade enquanto era estudante de Medicina e,…

mais forte” (Max Weber.) Enfim, os livros haviam se tornado para mim instrumentos necessários à prática de imaginar. A partir daí o habito da leitura tornou-se livre, útil, interativa, dinâmica e prazerosa. E essa possibilidade de ir e vir nas páginas de um livro e cenas de filmes para compor uma narrativa (Aventura de RPG), tornando-me um leitor/escritor/autor me remete as noções do Método (Con)texto de Letramentos Múltiplos discutidos nesse momento de minha vida acadêmica. O…

................................28 Figura 8 - Modelo de resumo crítico (resenha crítica) como atividade de avaliação ...............................30 Figura 9 - Modelo de resumo indicativo como atividade de avaliação ....................................................31 Figura 10 - Modelo de resumo informativo como atividade de avaliação ...............................................32 Figura 11 - Modelo de folha inicial de resumo expandido ....................................................

PROFESSORES, POR TER ME ACOMPANHADO DO TERCEIRO SEMESTRE EM DIANTE ATÉ O FIM DA JORNADA DO CURSO. ELE ME CEDEU UM ESPAÇO NO WEB JORNAL LABORATORIAL COMTEXTO ONDE LOGO NO INÍCIO, PODE COMEÇAR NA COLUNA SOFÁ COM PIPOCA E ASSIM APRESENTAR MINHAS MATÉRIAS DE CRÍTICA DE CINEMA. OBRIGADA. FOI UMA EXPERIÊNCIA MUITO GRATIFICANTE E HONROSA PARA MIM. A Professora Érika Pelegrino com quem tive aulas no primeiro semestre da faculdade. Ela atenciosamente sempre me atendia quando eu…

1) INTRODUÇÃO ITENS COMPLEMENTARES 4) APÊNDICES E/OU ANEXOS 5) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 6) Glossário 7) Índice 2) DESENVOLVIMENTO 3) CONCLUSÕES E/OU RECOMENDAÇÕES 1.1.1 ITENS PRELIMINARES Os itens preliminares são os elementos iniciais: capa, folha de rosto, resumo, sumário (obrigatórios) e epígrafe, agradecimentos, lista de figuras, quadros, tabelas e siglas (opcionais). – Ver capítulo 2, itens de 2.1 a 2.8. 1.1.2 ARGUMENTAÇÃO 1) INTRODUÇÂO Na introdução deve-se situar

distribuição, a reprodução e a comercialização. apresentação apresentação EM EX em algum momento falhamos ao ensinar a pesquisar ou ao desenvolver um processo que ajude o aluno pesquisador a aprender a aprender. AR PL Desse modo, as primeiras páginas deste livro representam uma ruptura com o tradicional. Ao apresentar o processo de evolução da ciên­ cia e todos os seus percalços, a obra aborda os desafios encontrados no processo de pesquisa. Apresenta, ainda, a diferença entre o…

............................................................... 38 3.2.10.3 Traduções ....................................................................................................................................... 38 3.2.10.4 Número de páginas......................................................................................................................... 38 3.2.10.5 Volume .........................................................................................................

– SP) Nadir Castilho Delizoicov (UNOCHAPECÓ) Nelma Regina Segnini Bossolan (USP) Teonildes Sacramento Nunes- Professora da Educação Básica ( Rede Estadual de Ensino. Feira de Santana – BA) Wilton Rogério Lustri (UNIARA – Araraquara) Leitura Crítica Carlos Roberto Sousa e Silva Fátima Lucia Dezopa Parreira Revisão Isadora Valencise Gregolin Instituição Responsável pela Avaliação Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Apresentação 7 POR DENTRO DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO

- Exemplo de resumo indicativo .................................................................. 27 Figura 2- Exemplo de resumo informativo ................................................................. 28 Figura 3- Exemplo de apresentação de resenha....................................................... 30 Figura 4 - Exemplo de estrutura para artigo científico ............................................... 33 Figura 5 - Exemplo de capa…