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TGI), é a divulgação dos dados técnicos obtidos, analisados e registrados em caráter permanente, proporcionando os outros pesquisadores, fontes de pesquisas fiéis, capazes de nortear futuros trabalhos de pesquisa, facilitando sua recuperação nos diversos sistemas de informação. Esclarece-se que os trabalhos acadêmicos de final de curso são feitos sob a orientação de um orientador. 1.2 DEFINIÇÕES 1.2.1 O que é o TCC? O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é uma oportunidade que o…

PRODUÇÃO TEXTUAL UNIDADE I LEITURA E ESCRITA: CONSIDERAÇÕES INICIAIS Costumamos dizer que não sabemos português ou que nossa língua é muito difícil. Em contrapartida, frequentemente ouvimos falar – e também falamos – sobre a importância da leitura na nossa vida, sobre a necessidade de se cultivar o hábito de ler e sobre o papel da instituição escolar na formação de leitores competentes. No entanto, poucas vezes levantamos questões que favoreçam o interesse pela leitura e, em seguida, pela

Materiais Prof. Erivelto Marino 2s 2014 Orientações para a elaboração de relatórios e roteiros das aulas práticas da disciplina Fundamentos da Usinagem dos Materiais - Engenharia Mecânica - UNIMEP. Sumário Página 1 Introdução 1.2 Objetivos das aulas práticas da disciplina 1.3 Orientações gerais 1.4 Avaliação 3 3 3 3 2 Orientações para elaboração do relatório 2.1 Apresentação do relatório 2.2 Definições 2.3 Tipos de…

é a divulgação dos dados técnicos obtidos, analisados e registrados em caráter permanente, proporcionando os outros pesquisadores, fontes de pesquisas fiéis, capazes de nortear futuros trabalhos de pesquisa, facilitando sua recuperação nos diversos sistemas de informação. Esclarece-se que os trabalhos acadêmicos de final de curso são feitos sob a orientação de um orientador. 1.2 DEFINIÇÕES 1.2.1 O que é o TCC? O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é uma oportunidade que o…

adequada forma de comunicar o produto de seu trabalho intelectual. Espera-se que este manual seja um instrumento capaz de orientar os alunos sobre a forma da comunicação acadêmica necessária para o processo da ciência e para o cultivo da reflexão crítica. 1. O QUE É METODOLOGIA CIENTÍFICA DA PESQUISA? 1.1. CONCEITO DE MÉTODO Método: Método é a junção dos termos gregos “meta” (além de, após de) e “ódos” (caminho). Pode ser definido como “o caminho ou maneira para chegar a…

úteis. Classificação e divisão da ciência  A complexidade do universo e a diversidade de fenômenos que nele se manifestam, aliadas às necessidades do homem de estudá-los para poder entendêlos e explicá-los levaram ao surgimento de diversos ramos de estudo e ciências específicas. Classificação e divisão da ciência Método Segundo Lakatos e Marconi,  “(...) método é o conjunto de atividades sistemáticas e racionais que, com maior segurança e economia, permite…

E SITES INTERESSANTES Prof. Teófilo L. de Lima (limateo@bol.com.br – lima.teo@hotmail.com) Atualizado em 04/02/2010 Para Severino (2002, p. 133), A Internet, rede mundial de computadores, tornou-se uma indispensável fonte de pesquisa para os diversos campos de conhecimento. Isso porque representa hoje um extraordinário acervo de dados que está colocado à disposição de todos os interessados, e que pode ser acessado com extrema facilidade por todos eles, graças à sofisticação dos…

oral; b) acompanhamento das aulas na apostila do Curso: normas e modelos; c) leitura analítica de textos teóricos e científicos; d) treinamentos individuais das técnicas de leitura e de documentação; e) treinamento individuais na utilização da SSM; f) trabalho interdisciplinar: projeto de pesquisa bibliográfica e relató-rio da mesma (técnica a definir com o professor da disciplina - reco-menda-se a utilização da modelagem organizacional e o uso da SSM); g) aulas na biblioteca:…

..............................................................................................33 9.6. Resumo ................................................................................................................................ 33 9.7. Resenha ................................................................................................................................ 34 9.8. Esquema .....................................................................................................

através da leitura que se realiza o processo de transmissão/aquisição do conhecimento. Daí a importância capital que se atribui ao ato de ler, enquanto habilidade indispensável. Aprender a ler não é uma tarefa tão simples, pois exige uma postura crítica, sistemática, uma disciplina intelectual por parte do leitor e esses requi‐sitos básicos só podem ser adquiridos através da prática, da experiência. Os livros, de modo geral, expressam a forma pela qual seus autores veem o mundo. Para en‐tendê‐