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Niterói 2009 3 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho ao meu marido Sérgio Luiz, aos meus queridos filhos André, Sérgio e Maria Carolina e ao meu neto João Pedro que, cada um a seu modo, souberam propiciar colaboração ímpar a este meu projeto que tantos transtornos e ausências trouxe à nossa rotina. 4 AGRADECIMENTOS Ao meu orientador, Prof. Dr. Cláudio de Farias Augusto que se mostrou estimulante, paciente e amigo, devoto toda a minha admiração e gratidão, com a certeza de

cola­va um cromo cheio de purpurina no caderno, ele me aconselhou a descrever pri­meiro a cena ilustrada (uma galinha rodeada de pintinhos, uma casa de campo) e só depois construir a história que quisesse. Fiquei sabendo, assim, que o primordial numa página escrita é a objetividade. Estando no curso de admissão, escrevi, certa vez, que, assustada, eu me deitara "enroladinha como uma bola". A severa professora modificou a frase para "enrijecida como um feixe", e, como essas palavras não…

da humanização da sociedade. Uma maneira dos alunos do curso de pedagogia vivenciar na prática educativa aquilo proposto nas aulas, observando no dia a dia a rotina dos professores. O papel da educação infantil é o de desenvolver a criança em diversos aspectos, sendo a primeira etapa da educação básica, não tem o intuito de avaliar de maneira formal, mas sim de complementar o que elas trazem da família e da comunidade em que vivem. Tem a preocupação de cuidar, brincar e educar de…

as tecnologias e a meu noivo, Fábio, a quem tenho dedicado pouco tempo para dar tempo aos livros. A minha orientadora Janete, que me instigou e me fez conhecer o maravilhoso mundo da Leitura e da Literatura e com muita paciência me auxiliou neste projeto de vida. 3 RESUMO A mulher, com a evolução da história, passou por transformações em várias instâncias, moral, afetiva, econômica, intelectual, etc. Tais transformações foram importantes para definir a posição de um gênero até…

PEDAGOGIA DE PROJETOS: UMA RELEITURA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR/PROFESSOR NUMA ENTIDADE DO TERCEIRO SETOR SERTÃOZINHO 2004 PEDAGOGIA DE PROJETOS: UMA RELEITURA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR/PROFESSOR NUMA ENTIDADE DO TERCEIRO SETOR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para o curso Pós Graduação latu-sensu em Educação Infantil da Universidade Castelo Branco parecria com IESDE

IMPORTANTE: o autor está completamente de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente. Todo menor interessado em ler esta obra deve ter a expressa autorização de seus responsáveis legais, que são inteiramente responsáveis sobre suas atividades on-line. Copyright © 2009 by Claudiney Prieto Os direitos autorais dos textos contidos neste livro pertencem a Claudiney Prieto. Esta obra foi gentilmente escrita pelo autor para ser distribuída gratuitamente à Comunidade Pagã. Desde que…

esse projeto derivou inicialmente de uma paixão pelas histórias que compunham os blogs, deslizou para uma admiração por esses arquitetos de narrativas e imagens de si, para culminar com um paradoxal efeito de reconhecimento e projeção, uma vez que analista e autores sempre foram estranhos entre si. Essa trajetória transportou o analista para o universo labiríntico do leitor. O caminho reverso, de leitor a analista, só pôde ser trilhado com a mediação presencial, no entanto. As…

meus sobrinhos, alegria da minha vida. À minha crítica, divertida e inteligente filha. À minha irmã, companheira de jornadas difíceis. 6 AGRADECIMENTOS ESPECIAIS Em primeiro lugar, agradeço aos alunos que motivaram a consecução de todo projeto de pesquisa, mesmo quando acreditavam não fazê-lo. E, a Deus, por permitir que se realizassem sequencialmente: a pesquisa, a dissertação e, finalmente, esta tese. Ao meu querido amigo e orientador João Luís, pela amizade, pelo…

GALHANO VENEZIA AVALIAÇÃO DE RISCO DE INCÊNDIO PARA EDIFICAÇÕES HOSPITALARES DE GRANDE PORTE - UMA PROPOSTA DE MÉTODO QUALITATIVO PARA ANÁLISE DE PROJETO FAU USP São Paulo 2011 ADRIANA PORTELLA PRADO GALHANO VENEZIA AVALIAÇÃO DE RISCO DE INCÊNDIO PARA EDIFICAÇÕES HOSPITALARES DE GRANDE PORTE - UMA PROPOSTA DE MÉTODO QUALITATIVO PARA ANÁLISE DE PROJETO Tese apresentada à Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em…

à feira. A crase pode ser fusão: - da preposição a + artigo feminino a/as. Ex: Fui à Bahia. 20 20 - da preposição a + pronome demonstrativo a/as (= aquela/aquelas). Ex: Sua casa é igual à de todos nós. - da preposição a + vogal a inicial dos pronomes demonstrativos aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo. Ex: As revistas não se referiram mais àqueles episódios. Regras para o uso do sinal de crase - a crase deve ser indicada nas locuções adverbiais, prepositivas e…