Psicoterapia O Processo O Terapeuta A Aprendizagem

Os terapeutas iniciantes ainda tem como desafio o ensino da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), sendo que além do desenvolvimento de competências complexas e específicas, as competências do profissional estão diretamente relacionadas ao resultado do processo psicoterápico. A relação entre supervisor, supervisionando e grupo de supervisão é um fator essencial no ensino da TCC, uma vez que esta variável pode interferir na autorrevelação e no compartilhamento de informações relevantes.…

Introdução A psicoterapia comportamental infantil (PCI) estava bastante relacionada ao behaviorismo metodológico (comportamentos observáveis por varias pessoas, medidas objetivas e quantificáveis , uso de estratégias comportamentais e de métodos experimentais e quase experimentais na parte clínica) e ao conhecimento científico produzido até então. Porém, apesar dos limites, essa foi, sem dúvida, uma prática importante que ajudou a psicologia e, mais tarde, a psicoterapia comportamental,…

configura a psicologia do trânsito; no que diz respeito a definições, conceitos, técnicas. Entender o comportamento do individuo no trânsito, esclarecer o que faz esse profissional e suas competências. Oferecer uma visão panorâmica dos modelos de psicoterapia breve e de seu desenvolvimento ate os dias atuai. Bem como uma melhor compreensão das semelhanças e diferenças entre as varias abordagens teóricas da psicologia. A Psicologia do Trânsito Segundo Rozestraten (2003) a Psicologia…

psicólogo clínico. Iniciou-se nesse campo com facilidade, com a relativa consciência de que estava fazendo uma opção, precisamente por entregar-se à atividade que o interessava. "Ser o que realmente se é": Os objetivos pessoais vistos por um terapeuta. Na relação com as pessoas, a minha preocupação era criar um clima onde se respirasse muita segurança, calor, compreensão empática, na medida em que eu o pudesse criar com toda sinceridade (Rogers). O cliente mostra tendência para afastar, com

Lingüística (Unicamp) Nível de dificuldade: Médio Alto A utilização da Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) com crianças vem crescendo, a despeito dos inúmeros mitos que ainda sobrevivem, sobretudo no Brasil, a respeito desta abordagem. Muitos terapeutas ainda acreditam no mito de que a TCC seria uma abordagem limitada, formada por um conjunto de técnicas estereotipadas, rígidas e pré-definidas, a serem aplicadas mecanicamente, sem levar em conta as características individuais de…

Psicoterapia Seu inicio vem da medicina antiga e começou a ser utilizada no final do século XIX nas chamadas doenças nervosas ou mentais, sendo assim restrita a psiquiatras. A partir do século XX médicos clínicos, psicólogos, enfermeiros outros profissionais passaram a utiliza-la, surgiram escolas e a sociedade cientifica passou a ser organizar criando cursos de formação estabelecendo assim regras. Houve também aqueles que diziam que os efeitos das terapias não proviam das técnicas de…

TERAPIA COGNITIVA, TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL E TERAPIA COMPORTAMENTAL Ana Maria Martins Serra, PhD. A Terapia Cognitiva, como um sistema de psicoterapia, emergiu na década de 60, século XX. Aaron Beck, impulsionado por preocupações teóricas, e emprestando da Psicologia acadêmica a metodologia científica, conduziu estudos empíricos com a intenção de confirmar princípios psicanalíticos, em particular o modelo psicanalítico motivacional da depressão como agressão retroflexa do indivíduo

desses processos do ego podem ser independentes dos alvos puramente instintivos (HALL-LINZEY 1909) Para Hartmann, uma defesa pode emancipar-se de sua gênese no combate aos instintos e trabalhar para as funções de ajustamento e organização. Outro ponto relevante, é que esses teóricos também dirigem ao ego uma parte livre de conflito, por essa razão, uma parcela dos processos do ego não está em conflito com o id, superego ou mundo externo. Em seu processo adaptativo o ego goza de…

RESUMO DO ARTIGO: “O PACIENTE NA PSICOTERAPIA DE GRUPO” LEME OUTUBRO DE 2012 ANELISA FLORENTINO DINIZ RA-4200054691 DISCIPLINA: SAÚDE MENTAL PROFESSOR(A): FERNANDA EUGÊNIO RESUMO DO ARTIGO: “O PACIENTE NA PSICOTERAPIA DE GRUPO” Trabalho de 2° Etapa de ATPS apresentado à Professora Fernanda Eugênio, na Disciplina de Saúde Mental, para obtenção de Nota Parcial na 2° Avaliação de Aprendizagem na Faculdade Anhanguera- Unidade Leme,

Lingüística (Unicamp) Nível de dificuldade: Médio Alto A utilização da Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) com crianças vem crescendo, a despeito dos inúmeros mitos que ainda sobrevivem, sobretudo no Brasil, a respeito desta abordagem. Muitos terapeutas ainda acreditam no mito de que a TCC seria uma abordagem limitada, formada por um conjunto de técnicas estereotipadas, rígidas e pré-definidas, a serem aplicadas mecanicamente, sem levar em conta as características individuais…