Psicoterapia Holistica Educação

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL ERASMO CARLOS BREITEMBACH Psicologia da Educação Humanismo de Carl Rogers Montenegro 2014 Curso: Graduação em Dança/Licenciatura Professora: Sandra Lemos Aluno: Erasmo Carlos Breitembach Componente curricular: Psicologia da Educação Data: 14/10/14 Atividade: Humanismo de Carl Rogers 1. Pesquise na internet sobre quem foi Carl Rogers e as características da corrente teórica da psicologia defendida

PRÁTICAS CORPORAIS TAOISTAS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Taoist PRACTICE BODY IN VIEW OF PHYSICAL EDUCATION 1 - Titulo em inglês - ok 2 – Sugestão do Conselho Editorial (Retirar o termo Cultura Corporal de Movimento marcado em amarelo) - ok RESUMO: Este trabalho busca uma reflexão a respeito do papel das práticas corporais na educação física e na formação do indivíduo. Apropriando-se das práticas corporais chinesas como conteúdo corporal e utilizando como…

de terminologias utilizadas, depois faz uma apresentação geral do modelo em dezesseis tópicos e então passa para a explicação do modelo passo a passo. Clinibell demonstra que nos tempos modernos há grandes possibilidades para o trabalho da psicoterapia pelo amplo estudo do comportamento humano. Também a teologia tem considerado o fator antropológico como alvo de seus estudos reconsiderando a forma do trabalho religioso de forma a apontar para o divino …

Centrada na Pessoa de Carl Rogers Carl Rogers é o principal nome da psicologia humanista, um psicólogo americano, que atuou como psicoterapeuta por mais de 30 anos e trouxe grandes contribuições para a prática clínica e para a educação. Rogers desenvolveu uma forma de psicoterapia cada vez menos diretiva, baseada mais na aceitação dos sentimentos do cliente pelo terapeuta, e menos na interpretação e no direcionamento. Assim surge a Terapia Centrada na Pessoa. A teoria Rogeriana…

(PSICOLOUCOS, 2015), isso porque é mais uma ação de processos primários, já o ego é baseado no principio de processo secundário, ou seja, da realidade. 3.3 O SUPEREGO Basicamente é o aspecto moral da pessoa. Recebido ou internalizado através de ensinos, educação e padrões familiares. Segundo a teoria da psicanálise ela se desenvolve a parti do ego (KLINE, 1988). 3.4 ASPECTOS DINÂMICOS DA AÇÃO DO ID, EGO E SUPEREGO. Segundo Kline (1998, p.27) enquanto o id que o alívio imediato das…

Self criativo e autônomo, que não aceita um padrão de resposta padrão. Mas sim um que molda e interage o modo destas experiências. Bibliografia: James Fadiman, Robert Frager, Teorias da Personalidade. 1939 (DOUGLAS) Aplicação da psicoterapia AdlerianaA psicoterapia Adleriana é vista como uma reeducação do modo como o cliente enxerga o meio social e a ele mesmo, modificando suas metas, objetivos e fazendo com que o mesmo perceba suas idéias errôneas e seus objetivos irreais que estão…

realizado no Hospital Nosso Lar na enfermaria feminina psiquiátrica, por meio de uma investigação e anamnese para coleta de dados referente à patologia, estado emocional, social e espiritual do paciente. Esse estudo nos permite compreender de uma forma holística o paciente, que ira nos proporciona novas teorias e conhecimentos que servirão como base para novas investigações futuramente. 1 - IDENTIFICAÇÃO: Nome: R.M.S Data de nascimento: 25-06-1986

A abordagem centrada na pessoa é uma abordagem psicológica criada pelo psicólogo norte americano Carl Rogers, a partir de suas próprias experiências pessoais e profissionais, indo além da psicoterapia e podendo ser usada em várias outras áreas e não apenas dentro de um consultório ou em uma terapia. Os psicólogos que usam essa abordagem deixam de focar e priorizar técnicas, como detector do saber, além de abrir mão do comando da terapia. Eles passam a dar mais atenção aos aspectos…

como pensa John K. Wood, nem o mais influente psicólogo, mas só o mais influente psicoterapeuta da história americana, não há dúvida que a sua pessoa e a sua obra marcaram de maneira indelével não só a psicologia e a psicoterapia americana, mas também a psicologia e a psicoterapia em geral, e só ignorantes ou mal-intencionados podem pôr em dúvida o seu valor e a importância do seu contributo no campo científico. Achamos importante referir que publicou mais de 250 artigos, cerca de 20…

Ensaio apresentado como exigência para obtenção da Certificação do Curso de Introdução à História da Neurociências, do Instituto EduMed para Educação em Medicina e Saúde, pelo Prof. Dr. Renato M.E Sabbatini. Instituto EduMed para Educação em Medicina e Saúde Campinas-SP - 2003 S U M Á R I O 1. INTRODUÇÃO......................................................................................