Psicoterapia Holistica Educação

Psicologia aplicada à Educação Física Profª. Rosângela Pires dos Santos coursePack i ditora Psicologia aplicada à Educação Física Profª. Rosângela Pires dos Santos Psicologia aplicada à Educação 1 Física.indd 12/3/2002, 10:00 Psicologia aplicada à Educação 2 Física.indd 12/3/2002, 10:00 Notas do Produto Todo conteúdo aqui apresentado é de responsabilidade exclusiva da autora. ISBN 85-87916-05-X TERMOS DE USO Nenhuma parte desse documento pode ser reproduzida sem antes se…

Psicologia pelo IMIP (Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira-PE) e Secretaria de Saúde do Estado de Pernambuco. Especialista em Intervenção Psicossocial no Âmbito Jurídico pela FAFIRE (Faculdade Frassinetti do Recife) e Licenciada em Educação Artística /Artes Plásticas pela UFPE (Universidade Federal de Pernambuco). Endereço Institucional: RHP, Av. Agamenon Magalhães, n.4760, Paissandu, Recife-PE. Email: bettulla@gmail.com IIPsicóloga clínica e hospitalar. Atua na…

caso de uma cliente que se encontra em processo de psicoterapia e apresenta características relacionadas ao TCC/TCAP, com base na visão e conceitos da Gestalt Terapia. A Gestalt Terapia certamente ainda tem muito a contribuir, haja vista, serem os transtornos alimentares ainda pouco explorados dentro dessa abordagem, para a compreensão emocional dos comedores compulsivos. “Isto se dá principalmente por ser uma abordagem que tem uma visão holística do ser humano, evitando privilegiar…

também em toda a sociedade. Em 1980 o Ministério da Saúde (MS) redige as Diretrizes para a área de Saúde Mental, que preconizavam a substituição do modelo assistencial vigente por um modelo mais avançado, englobando um entendimento e uma abordagem holística do transtorno mental, dando importância à integração da rede de saúde com as ações de saúde mental, a importância da criação de novas modalidades assistenciais, a participação da sociedade na discussão das propostas entre outras.…

sintomáticos e da deterioração associada do funcionamento do indivíduo e a provisão de apoio para que o indivíduo consiga apresentar o melhor funcionamento possível. Os medicamentos antipsicóticos, a reabilitação e as atividades de apoio comunitário e a psicoterapia representam os três principais componentes do tratamento. Os medicamentos antipsicóticos costumam ser eficazes na redução ou eliminação de sintomas como os delírios, as alucinações e o pensamento desorganizado. Após o…

fenomenológica, de fundo filosófico, desenvolvido pelo filósofo e psicoterapeuta alemão Bert Hellinger. Introdução e Desenvolvimento do método[editar] Hellinger desenvolveu seu método a partir de observações empíricas, fundamentadas em diversas formas de psicoterapia familiar, dos padrões de comportamento que se repetem nas famílias e grupos familiares ao longo de gerações. Esse filósofo deparou-se com um fenômeno descortinado pela psicoterapeuta americana Virginia Satir nos anos 70,…

sintomáticos e da deterioração associada do funcionamento do indivíduo e a provisão de apoio para que o indivíduo consiga apresentar o melhor funcionamento possível. Os medicamentos antipsicóticos, a reabilitação e as atividades de apoio comunitário e a psicoterapia representam os três principais componentes do tratamento. Os medicamentos antipsicóticos costumam ser eficazes na redução ou eliminação de sintomas como os delírios, as alucinações e o pensamento desorganizado. Após o…

SOCIEDADE BRASILEIRA DE DINÂMICA DOS GRUPOS CONTRIBUIÇÕES DA DINÂMICA DE GRUPO NA EDUCAÇÃO A educação tem papel importante na formação da personalidade de seus alunos, cabendo também a escola e as instituições de ensino este papel (ZIMERMAN, 2004). Outeiral (1997) reforça o papel da escola na educação das crianças e adolescentes, dizendo que conforme as relações forem estabelecidas, dependendo do ambiente oferecido, ocorrerá um aprendizado propício e prazeroso ou o…

Olá! Meu nome é Janaina Demarchi Terra. Sou licenciada em Educação Física pela Unesp de Rio Claro e mestre em Ciências da Motricidade também por essa instituição. e-mail: janaterra@gmail.com Olá! Meu nome é Luiz Alberto Lorenzetto. Sou professor de Educação Física, graduado pela Universidade de São Paulo (USP) e doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) com área de concentração em Filosofia e História da Educação. Na Universidade Estadual Paulista (Unesp) de Rio…

particularmente o crescimento orgânico e a maturação do sistema nervoso; o exercício e a experiência física, adquiridos na ação empreendida sobre os objetos; as interações e transmissões sociais, que se dão, basicamente, através da linguagem e da educação; e o fator de equilíbrio das ações. Piaget explica que o desenvolvimento individual é, na verdade, função de atividades múltiplas em seus aspectos de exercício, de experiência e de ação, dentre outros. De acordo com a concepção…