Psicoterapia De Grupo Fichamento

organizado por meio de metodologias inovadoras e dinâmicas como pedagogia de projetos, estudo de caso, dramatização, pesquisa de campo (observação, reflexão e análise da realidade), aulas expositivas com desenvolvimento de situações-problema, trabalhos em grupo, seminários, palestras com profissionais atuantes e visitas técnicas; uso de laboratório dotado de aparato tecnológico em concordância com a atualidade do campo profissional; uso de recursos audiovisuais, bem como de softwares…

pesquisando; revelar tendências e aptidões para a pesquisa; ensinar a utilização de instrumentos lógicos de trabalho intelectual; ensinar a coletar material para análise e interpretação e crítica de trabalhos mais avançados; ensinar a trabalhar em grupo e desenvolver o sentimento de comunidade intelectual entre os educandos e entre estes e os professores; ensinar a sistematizar fatos observados e a refletir sobre eles; levar a assumir atitude de honestidade e exatidão nos trabalhos…

pesquisando; revelar tendências e aptidões para a pesquisa; ensinar a utilização de instrumentos lógicos de trabalho intelectual; ensinar a coletar material para análise e interpretação e crítica de trabalhos mais avançados; ensinar a trabalhar em grupo e desenvolver o sentimento de comunidade intelectual entre os educandos e entre estes e os professores; ensinar a sistematizar fatos observados e a refletir sobre eles; levar a assumir atitude de honestidade e exatidão nos trabalhos …

pesquisa realizada pelo IBOPE para o CFP em 2004, com profissionais inscritos no Conselho, o percentual de psicólogas no total da amostra foi de 91%. 2 Agradecemos às bolsistas de Iniciação Científica Geni Núñez Longhini e Bruna Bonassi pelo fichamento da maioria dos textos citados neste capítulo e pelo processamento de tabelas de dados que utilizamos durante o processo de análise. Conselho Federal de Psicologia. (1988). Quem é o psicólogo brasileiro? São Paulo: Edicon. 3 …

palavra, levando, para dentro de mim, a aventura da vida, em minha imaginação. Com isso, sempre valorizei as histórias. Acho que o fato de ouvir tantas histórias me incentivou a apreciá-las e a contá-las. Já bem crescidinha, durante um processo de psicoterapia pessoal (início da década de 1980), deparei-me com Soprinho (Almeida, 1971), que me soprou um desejo de adentrar a floresta e descobrir os mistérios que nela existem. E, a partir de então, eu percebi o quanto a história infantil…

coisas, nem os estados de coisas, não são as características, mas as tendências. Eis porque a concepção da diferença específica não é satisfatória: é preciso estar atento não à presença de características, mas a sua tendência a desenvolver-se. “O grupo não se definirá mais pela posse de certas características, mas por sua tendência a acentuá-las” [51]. Assim, em toda sua obra, Bergson mostrará que a tendência é primeira não só em relação ao seu produto, mas em relação às causas…

reiterar os meus sinceros agradecimentos. Estes encontros foram os contrapontos necessários e bem-vindos à solidão da pesquisa no psyclit, à impessoalidade dos balcões de biblioteca, às leituras silenciosas dos artigos xerocopiados, às horas de fichamento e reflexão em frente à tela do computador. Enquanto esta obra ia crescendo dentro de mim, quando era apenas um vislumbre, inúmeras pessoas passaram por mim. Agradeço àqueles que foram provocados a voltar em uma entrevista devolutiva…

foram publicadas as Atas da 4ª Sessão da Sociedade Brasileira de Neurologia, Psychiatria e Medicina Legal, realizada em 27 de março daquele ano. Naquela Sessão ficou acertado que diante das dificuldades materiais pelas quais passava o país, o grupo de médicos constituído por Juliano Moreira, Antônio Austregésilo, Ulysses Vianna, Faustino Esposel, Heitor Pereira Carrilho e Waldemar de Almeida publicasse os Archivos Brasileiros de Neuriatria e Psychiatria sob sua própria…

resultados) com objetivos (os resultados que se pretendem alcançar). Deve se evitar conferir à justificativa um tom demasiadamente subjetivo, pois o trabalho acadêmico tem por natureza o propósito de partilhar conhecimento e de ser importante para um grupo de pessoas. Justificativas subjetivas são secundárias. Também não se deve justificar utilizando a primeira pessoa do singular. 2.2.7 Objetivos Os objetivos consistem nos resultados a serem alcançados com a pesquisa. Em…

Um breve exame de nossos saberes cotidianos e do senso comum de nossa sociedade revela que possuem algumas características que lhes são próprias: • são subjetivos, isto é, exprimem sentimentos e opiniões individuais e de grupos, variando de uma pessoa para outra, ou de um grupo para outro, dependendo das condições em que vivemos. Assim, por exemplo, se eu for artista, verei a beleza da árvore; se eu for marceneira, a qualidade da madeira; se estiver passeando sob o Sol, a sombra para…