Psicoterapia Cognitiva Comportamental Tecnica Tratamento

...................................................06 CAPÍTULO 2 2TRANSTORNOS DE ANSIEDADE...................................................................08 2.1 TRATAMENTOS E APOIO: FAMÍLIA, AMIGOS E ASSOCIAÇÕES.............09 2.2 TRANSTORNOS DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO................................10 2.2.1 TRATAMENTO...........................................................................................11 2.3 TRANSTORNOS DE ANSIEDADE GENERELIZADA..................................

luto complicado acaba culminando em uma depressão, vide que o luto é postergado e não há uma remissão dos sintomas. O luto complicado também pode ser diagnosticado quando o paciente não vivenciou o processo normal do luto. Objetivos do tratamento O tratamento envolve um período de psicoeducação com a finalidade de que o paciente perceba que procurar se cuidar e prosseguir com a vida não é um desrespeito pelo falecido. Também objetiva facilitar a vivência do luto e estabelecer…

PROGRAMA DE REEDUCAÇÃO DO COMPORTAMENTO ALIMENTAR 1ª. SESSÃO-ESTRATÉGIA DE ENFRENTAMENTO • Definição do Programa; • Definição de Cognitiva Comportamental; • Compromisso de casa; • Compulsão alimentar; • Obesidade DEFINIÇÃO DO PROGRAMA O tratamento psicológico de pacientes com sobrepeso deve ser direcionado a sua auto-estima, motivação e mudança de hábitos. Envolve o estímulo ao autocontrole, para seguir e manter uma dieta alimentar nutritiva, ter bons hábitos alimentares,

familiares, de grupos e indivíduos. O presente trabalho apresenta um memorial descritivo fundamentando o conceito de conhecimento, o método positivista, a dialética, a visão estruturalista, a abordagem psicanalítica de Freud, a abordagem cognitivo-comportamental, a abordagem Sistêmica e a análise transacional de Eric Berne, a questão desses conceitos são assuntos que escapam a uma palavra final e definitiva, porém, no conteúdo que segue, procura-se comprimir os conceitos a respeito desses temas.

maneira, a clínica psicológica esteve, por um bom tempo, distante das questões sociais. A psicologia clínica é a parte da psicologia que se ocupa em estudar transtornos mentais e suas manifestações psíquicas. Essa área inclui (prevenção, promoção, psicoterapia, aconselhamento, avaliação, diagnóstico, encaminhamentos, dentre outros). Habitualmente, o que diferencia a psicologia clínica das outras áreas de atuação do psicólogo, é, sobretudo, por ser uma prática que consiste numa…

Tratamento de Pacientes Usuários de crack e outras drogas nos CAPS AD Treatment of Patients addicted to Crack Cocaine and other drugs in CAPS AD Rosane Terezinha Xavier* Janine Kieling Monteiro** Resumo O consumo de crack, introduzido na década de 80, aumentou consideravelmente, provocando sérios riscos à saúde do usuário. A fim de compreender o fenômeno, este estudo qualitativo descritivo, foi desenvolvido nos Centros de Atenção Psicossociais Álcool e Drogas (CAPS AD). Teve como…

os alunos do Estágio Básico I e II retornam agendando atendimento, então inicia-se o processo de Triagem através de entrevistas. Posteriormente ocorre a devolução que consiste na alta ou encaminhamento para Psicoterapia através das abordagens Psicanálise, Psicologia Cognitivo- Comportamental e Sistêmica ou Psicodiagnóstico, realizada pelos alunos do Estágio Profissionalizante I e II. 3. OBJETIVOS 3.1. Objetivo geral Vivenciar nas atividades concernentes á prática clínica do…

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA COGNITIVA-COMPORTAMENTAL AVALIAÇÃO ATEÓRICA RESENHA Resenha: AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS O presente trabalho tem como objetivo apresentar a resenha do artigo “Avaliação Neuropsicológica das Funções Executivas" da autoria de Amer Cavalheiro Hamdan e Ana Paula de Almeida Pereira, cujo eixo de análise parte da revisão de questões metodológicas e conceituais de um dos temas de crescente interesse de pesquisadores:

................................................. 3.4 SINTOMATOLOGIA....................................................................... 3.5 EXAMES DIAGNÓSTICOS............................................................ 3.6 TRATAMENTO............................................................................... 3.7 INTERVENÇÕES ENFERMAGEM................................................. 3.8 FORMAS DE PREVENÇÃO....................................................

especificamente a enorme dificuldade do professor em diagnosticar e lidar com a criança portadora do Transtorno do Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDA/H), objeto do presente trabalho. E a observação que se impõe é que a falta de um diagnóstico, tratamento e acompanhamento adequado dessa criança implicam em dificuldades, principalmente sociais, não só na vida adulta, mas inclusive na própria infância e adolescência. Hallowell e Ratey (1999) ilustram bem tal observação: Em razão de…