Psicopedagogia Na Sindrome De Down

Magistério, Pedagogia, Filosofia, História, Psicologia. Pós Graduações: Psicopedagogia Clínica/ Institucional, Sociologia e Ensino de Sociologia, Educação Especial/ Inclusiva, Especialização em Autism,o Direito Educacional.”. Tendo em vista os cursos realizados pela orientadora, logo observa-se o perfil inclusivo da escola. Pude saber um pouco mais sobre o trabalho da diretora com crianças especiais, autistas ou com síndrome de down. Esse perfil, na minha opinião, é além de difícil…

M. de F. Conhecimento e vida na escola: convivendo com as diferenças. Campinas: Autores Associados, Ijuí: Unijuí, 2006. CARNEIRO, M. S. C. Deficiência mental como produção social: uma discussão a partir de historias de vida de adultos com síndrome de Down. Tese de Doutorado em Educação. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2007. OLIVEIRA, A. A. S. de. Um diálogo esquecido: a vez e a voz de adolescentes com deficiência.Bauru/SP: Práxis, 2007. PADILHA, A. M.…

Lucimary Marçal Pereira Artigo 17 Crianças com dificuldades de aprendizagem: desafios e conquistas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Maria Auxiliadora de Lima Artigo 18 O aluno portador da Síndrome de Down pode aprender a ler e a escrever . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 Maria de Fátima dos Santos Artigo 19 Relatos de experiência positiva em um caso de hiperatividade . . . . . . . . . . . . …

desenvolvidas na Escola Especial Renascer, mantida pela APAE, realiza atendimentos variados, conforme descrito no quadro acima, sendo que no ano de 2009, atendeu 103 alunos, destes 56 Deficiência Mental, 34 Deficiência Múltipla, 03 Condutas Típicas, 10 Sindrome de Down. A forma de ingresso dos alunos nesta instituição ocorre através da matrícula que é o ato formal que vincula o educando ao estabelecimento, conferindo-lhe a condição de aluno. É ofertada a matrícula inicial, renovada ou…

.................. pág. 29 Tecnologia ............................................................. pág. 4 Reconhecimento olfativo .................................. pág. 30 O autismo e a Convenção da ONU ..................... pág. 5 Síndrome de Asperger ....................................... pág. 33 O impacto do autismo na família ....................... pág. 6 Odontologia ........................................................... pág. 34 Relacionamento Social ...........

Pesquisadores em Educação Especial; Membro do editorial das publicações Journal of International Special Education e da Revista Brasileira de Educação Especial. Atua principalmente nos seguintes temas: deficiência mental, inclusão, profissionalização e Síndrome de Down. Maria Teresa Egler Mantoan - Professora da Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Coordenadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e…

estudos mais recentes no campo da educação especial enfatizam que as definições e uso de classificações devem ser contextualizados, não se esgotando na mera especificação ou categorização atribuída a um quadro de deficiência, transtorno, distúrbio, síndrome ou aptidão. Considerase que as pessoas se modificam continuamente, transformando o contexto no qual se inserem. Esse dinamismo exige uma atuação pedagógica voltada para alterar a situação de exclusão, reforçando a importância dos…

Pesquisadores em Educação Especial; Membro do editorial das publicações Journal of International Special Education e da Revista Brasileira de Educação Especial. Atua principalmente nos seguintes temas: deficiência mental, inclusão, profissionalização e Síndrome de Down. Maria Teresa Egler Mantoan - Professora da Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Coordenadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e…

ensino-aprendizagem. São indivíduos portadores de: deficiência sensorial (auditiva ou visual), deficiência motora, deficiência cognitiva, altas habilidades, transtornos psicomotores, doenças crônicas, transtornos de personalidade, autismo, psicoses, Síndrome de Down, deficiência múltipla, inadaptação social, dependência química, dentre outros. Durante muitos anos a Educação Especial foi encarada de maneira dissociada da Educação Geral. Entretanto, chegaram à conclusão de que a…

tiene un carácter explicativo, reflexivo y de información, llevando a los lectores a tener una posición diferente con relación a los portadores de la síndrome llamada autismo, que es un de los muchos tipos de trastornos de comportamiento que persiste a lo largo de la vida de sus portadores, conocida en la actualidad no más simples mente como una síndrome biológica, pero también como una necesidad especial. Sabiendo que todos los seres humanos poseen necesidades en alguna área de la…