Psicopatologia 7 Semestre

..............13 5. Resultados e Discussão..................................................................................14 6. Conclusão........................................................................................................16 7. Referências......................................................................................................18 8. Anexos.............................................................................................................20…

de curso para obtenção do título de especialista em Psicopatologia e Saúde Pública da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo. Orientador: Prof. Dra. Luciana Chauí Berlinck São Paulo 2012 JULIO HENRIQUE LEITE FONDORA UM ESTUDO SOBRE AS POSSIBILIDADES DE INSERÇÃO DE UM ACOMPANHANTE TERAPÊUTICO NO CAPS SUL/OESTE DE DIADEMA Monografia apresentada como pré-requisito para obtenção do título de especialista em Psicopatologia e Saúde Pública pela Faculdade de Saúde…

CONTROLE ACADÊMICO PESSOAL TÉCNICOADMINISTRATIVO FORMAS DE ACESSO ATENÇÃO AOS DISCENTES SERVIÇO DE ATENDIMENTO AO DISCENTE MECANISMOS DE NIVELAMENTO TRABALHO ACADÊMICO EFETIVO – TAE ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS 33 33 33 37 38 38 39 41 43 46 49 50 52 2 7 7.1 7.2 7.3 7.3.1 7.3.2 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 7.9 7.10 7.11 7.12 7.13 7.14 7.15 7.16 8 8.1 8.1.1 8.2 8.3 8.4 8.4.1 9 9.1 9.1.1 9.1.2 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL MISSÃO DO CURSO CONCEPÇÃO DO CURSO OBJETIVOS DO CURSO…

as idades) 2. Exame da próstata (acima de 40 anos) Para ser feito pela mulher 1. Exames ginecológicos e de prevenção: 2. Papanicolau 3. Colposcopia oncótica 4. Colposcitologia 5. Ultra-sonografia transvaginal ou 6. Ultra-sonografia Pélvica 7. Ultra-som da mama ou mamografia Lua de Mel A lua de mel é o período de celebração privada que sucede ao casamento, por parte do marido e…

crianças deixem de acordar durante a noite tão frequentemente como nos primeiros meses de vida, passando por sua vez, a constituir motivo de preocupação para os pais (ou seus substitutos) fenómenos como os terrores nocturnos e o sonambulismo. Na fase dos 7 aos 12 anos as crianças necessitam de cerca de nove a dez horas de sono nocturno para se sentirem alerta e com boa disposição durante todo o dia. As sestas são geralmente abandonadas e o sono concentra-se apenas no período nocturno. …

Psicologia: Ciência e Profissão, Brasília/DF, v. 32, n. 2, p. 304-319, 2012. ATHAYDE, M., BRITO, J., Vida, saúde e trabalho: dialogando sobre qualidade de vida no trabalho em um cenário de precarização, Trabalho Educação e Saúde, Rio de Janeiro/RJ, v. 7, n. 3, p. 587-597, nov. 2009/fev. 2010. BENAVIDES, S. S. Qualidade de vida no trabalho e a gestão estratégica de recursos humanos: o projeto "vivendo bem" da Van Den Bergh em São Paulo, Dissertação (Mestrado em Administração) -…

respostas de stress podem ser, portanto, de natureza cognitiva, comportamental, afetiva ou fisiológica, englobando estados de apatia, insatisfação, fadiga e ansiedade, bem como distúrbios psicossomáticos de maior gravidade. Cooper, Sloan e Williams (1988:7), indicam como agentes ocupacionais, potencialmente estressantes os fatores intrínsecos ao trabalho (condições de salubridade jornada de trabalho, ritmo, riscos potenciais à saúde, sobrecarga de trabalho, introdução de novas…

............. 6.2.1 Linhas de pesquisa da UNICRUZ e do Curso.............................................. 44 45 46 46 47 4 6.3 Extensão......................................................................................................... 7 GESTÃO ACADÊMICA...................................................................................... 7.1 Coordenação.................................................................................................. 7.2 Colegiado do Curso..........

25 4.3.3 O SER HUMANO NA APRENDIZAGEM 25 4.3.4 O PENSAR E A APRENDIZAGEM 26 4.3.5 ESQUEMA REFERENCIAL 26 4.3.6 A TAREFA COMO OBJETIVO 27 4.3.7 FUNCIONAMENTO DO GRUPO OPERATIVO 27 4.3.8 TRABALHO COM GRUPOS OPERATIVOS - DINÂMICAS 28 4.4 PSICOPATOLOGIA DO TRABALHO 29 4.4.1 TRABALHO E DOENÇA 31 4.4.2 STRESS 31 4.4.3 DEPRESSÃO 32 4.4.4 BURNOUT 33 4.4.5 ASSÉDIO MORAL 33 4.4.6 RESILIÊNCIA 35 4.4.7 AUTO-ESTIMA................................................................................

norvegicus da linhagem Wistar) Rafael Guimarães dos Santos Monografia apresentada como requisito para a conclusão do curso de Biologia do Centro Universitário de Brasília. Orientador: Professor Julio Alejandro Vexenat (UniCEUB) Brasília – 2º semestre/2004 www.neip.info Ao Sol, à Floresta, à Iara e a ayahuasca. www.neip.info AGRADECIMENTOS Gostaria de agradecer, em primeiro lugar, ao meu amigo e orientador Julio Alejandro Vexenat, que me ensinou que podemos…