Psicopatia Vigotsky

e verificou que os comportamentos estereotipados e repetitivos são acompanhados, por vezes, de “fixações anormais” por determinados objetos. Porém, esta síndrome é analisada no início dos anos oitenta, quando a comunicação de Asperger “Psicopatias Autistas na Infância” foi traduzida pela primeira vez pela pedopsiquiatra britânica Lorna Wing que denominou esta perturbação de Síndrome de Asperger, em homenagem ao pediatra vienense. “Esta entidade faz parte das perturbações globais…

Enciclopédia francesa dedicada a “a vida mental”32. A Daniel Lagache, então docente de conferências da Universidade de Strasbourg, ele pediu os artigos sobre “o método patológico”, “as insuficiências corticais”, “a vida sexual do homem”, e “sexualidade em psicopatia”; para Jacques Lacan, antigo chefe da clínica da Faculdade de Medicina de Paris, ele reservou a apresentação dos “complexos fatores concretos da psicologia familiar” e dos “complexos familiares em patologia”. Ele justificou…

francesa dedicada a “a vida mental”32. A Daniel Lagache, então docente de conferências da Universidade de Strasbourg, ele pediu os artigos sobre “o método patológico”, “as insuficiências corticais”, “a vida sexual do homem”, e “sexualidade em psicopatia”; para Jacques Lacan, antigo chefe da clínica da Faculdade de Medicina de Paris, ele reservou a apresentação dos “complexos fatores concretos da psicologia familiar” e dos “complexos familiares em patologia”. Ele justificou essas…

pratica do genossociograma. Tradução de José Maria da Costa Villar. São Paulo: Paulus, 1997. SOUZA, Aldo A. F.; JAHARA, Virgínia S. Rebirthing. “O NOVO YOGA” O Yoga da vida eterna. São Paulo: Editora Pensamento, 1998. VEER, René V. D.; VALSINER, Jann. Vigotsky. Uma Síntese. São Paulo: Edições Loyola, 2001. 58 O TRANSTORNO AUTISTA E A ANÁLISE DO COMPORTAMENTO Rodrigo Dal Ben de Souza1 João Juliani2 RESUMO: Várias são as propostas psicológicas para a intervenção junto a pessoas…

formada somente de defeitos, seu organismo se reorganiza como um todo. A personalidade, como um todo, se equilibra, se compensa com os processos de desenvolvimento da criança. (Vigotski, 1995, p. 104). Ao se referir às deficiências mentais ou psicopatias, o autor chama a atenção para a complexidade da sua educação. Para ele existem três principais grupos de crianças. O primeiro, e aquele que mais nos interessa, abrange as formas de debilidade mental, desde o idiotismo até o retardamento mental.

desenvolvimento de suas potencialidades e promovendo a formação do homem pleno. Alguns familiares consideram que a deficiência compromete a capacidade para realizar atividades que, em seu meio, são consideradas normais para o Termo utilizado por Vigotsky (1997). Designa a pedagogia especial científica, com base marxistaleninista. Essa obra foi publicada por seus discípulos em 1983 (pos mortem), como parte integrante dos seis volumes de suas Obras Completas. 1 52 sexo, a idade…

déficit de atenção e hiperatividade, síndrome de Rett, Autismo, Paralisia Cerebral, Dislexia, Afasias Globais, Afasias Motoras, Afasias Sensitivas, Discalculias do Desenvolvimento, Esquizofrenia, Depressão e seus espectros clínicos, Suicídios, Psicopatias, Transtornos do Desenvolvimento e alterações do desenvolvimento neuropsicomotor, Diferentes comportamentos pela idade cerebral com conhecimento do desenvolvimento normal e patológico do ser humano. Os alunos terão a oportunidade de…

físicas ou intelectuais” (p.250). Asperger (1944, apud Frith, 1994), quase na mesma época que Kanner, também diferenciou um grupo de crianças com retardo no desenvolvimento, sem outras características associadas ao retardo mental, e deu o nome “psicopatia autística” a esta doença. Ao contrário de Kanner, que via um prognóstico mais sombrio para estes pacientes, Asperger acreditava que eles responderiam melhor ao tratamento, possivelmente em função de que os pacientes descritos por ele…

alta, deixando intacta a massa popular. A partir dos anos 1980, a elite esquerdista tomou posse da educação pública, aí introduzindo o sistema de alfabetização “socioconstrutivista”, concebido por pedagogos esquerdistas como Emilia Ferrero, Lev Vigotsky e Paulo Freire para implantar na mente infantil as estruturas cognitivas aptas a preparar o desenvolvimento mais ou menos espontâneo de uma cosmovisão socialista, praticamente sem necessidade de “doutrinação” explícita. Do ponto…