Psicomotricidade Monografia

Prof. Niterói 2011 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” “EDUCAÇÃO INFANTIL E DESENVOLVIMENTO” PROJETO A VEZ DO MESTRE A MÚSICA COMO MEDIADOR DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Apresentação de monografia à Universidade Cândido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Pós – Graduação “Lato Sensu” em Educação Infantil e Desenvolvimento. Por: Edméa Maria de Freitas Gomes 3 AGRADECIMENTOS…

benefícios na Educação Infantil Monografia apresentada para a obtenção do título de Licenciatura pelo Curso de Normal Superior Infantil do Unimódulo. Orientador: Prof. Edson Santos Silva. CARAGUATATUBA – SP 2006 CECÍLIA DO CARMO DA SILVA OLIVEIRA JOGOS DE TEATRO: BENEFÍCIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada para a obtenção do título de…

temáticos possibilita a realização simultânea de atividades diversificadas. Contempla momentos de trabalho em pequenos grupos, considerando níveis diferenciados de desenvolvimento, situações individuais, e no coletivo. As atividades de recreação, psicomotricidade são organizadas de forma livre e dirigidas. Os espaços e materiais são organizados em função das necessidades das crianças, favorecendo a construção da identidade e autonomia, o trabalho coletivo e de pequenos grupos, como…

contribui: "As crianças desenvolvem capacidades e conhecimentos para o desenvolvimento do processo de auto aprendizagem e de correção dos próprios erros". Já para a professera 2 "As crianças adquirem destrezas e habilidades relacionadas com a psicomotricidade fina e adquirem a dimensão espacial para além de um só plano. Desenvolvem também, a compreensão da linguagem iconográfica e visual, aumenta a auto-estima e a colaboração". Se a educação se esgotar no processo de transmissão dos…

PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA CENTRO DE EDUCAÇÃO POPULAR LA SALLE Zé Doca – MA 2014 2 MARCOS ANTONIO DA SILVA O LÚDICO ENQUANTO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA CENTRO DE EDUCAÇÃO POPULAR LA SALLE Monografia apresentada ao curso de Pedagogia do Núcleo de Tecnologias para a Educação, da Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, como requisito para obtenção do grau de licenciado em Pedagogia. Orientador: Prof. Me. Edivaldo Costa…

João Del Rei 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA GISLAINE AMORIM SOUZA PINTO GOMES DE MORAES A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO SOB A ÓTICA DOCENTE Monografia entregue à Faculdade EAD da Universidade de São João Del Rei como requisito para conclusão do Curso de Especialização em Educação Empreendedora. Professor ORIENTADOR Heron Laiber Bonadiman Pólo…

HOSPITALIZAÇÃO INFANTIL: REVISÃO DE LITERATURA Monografia apresentada ao Curso Psicologia do Centro Universitário Maranhão para obtenção do Grau Psicólogo. Orientadora: Medeiros São Luís 2013 Profª. Ms. Nilzângela de do de Lima 3 M827r Morais, Rejane Arraes Costa. Repercussões emocionais no contexto da hospitalização infantil: revisão de literatura. / Rejane Arraes Costa Morais. São Luís: UNICEUMA, 2013. 42 p. Monografia (Graduação) – Curso de…

prover melhorias à outras estruturas do organismo, é necessária uma dieta balanceada aliada à prática periódica de exercícios físicos. Dessa forma, conclui-se que o exercício quando aplicado por meio da metodologia lúdica, pode desenvolver a psicomotricidade da criança de maneira natural, como também promover gastos calóricos suficientes para que se diminua o nível de obesidade e sobrepeso. Para que seja possível a obtenção de resultados eficazes, faz-se necessária uma intervenção…

PEDAGOGIA MONOGRAFIA DE PEDAGOGIA INDISCIPLINA: AS VOZES DOS SUJEITOS DA E Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia como requisito parcial a conclusão do Curso de Pedagogia INDISCIPLINA: AS VOZES DOS SUJEITOS DA ESCOLA Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de graduada, ao Departamento de Educação do curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. São Gonçalo 2008 9 À orientadora desta…

FERNANDES, L. P. Estudo diagnóstico comparativo do desempenho motor coordenado de crianças de 9 e 10 anos. 1999. 51 f. Monografia (Especialização em Educação Física) – Universidade Estadual de Maringá. Maringá 1999. FERNANDES, P. M. Estudo do desempenho motor de escolares de 9 e 10 anos de idade em ambientes diferenciados. 2009. 81 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia) – Departamento de Educação Física. Universidade Estadual de Maringá. Maringá 2009. FONSECA, F. R. Relação entre o nível