Psicologia Social Crítica A Dicotomia

possíveis diferenças entre o pós-estruturalismo e a Teoria Crítica sobre esse tema, bem como analisando quais as possíveis distinções existentes entre autores pós-estruturalistas relacionadas à emancipação e à subjetividade. Para tanto, realizou-se uma pesquisa bibliográfica em estudos que discutem as principais características dos Estudos Críticos em Gestão. Conforme será descrito, o pós-estruturalismo deixa claro que pretende romper com a dicotomia existente na concepção de…

A Geografia Política tradicional definiu o território como o espaço concreto em si, apropriado por um determinado agente ou grupo social, tendo em vista que a noção de apropriação empregada no conceito ilustra a existência de uma relação de poder construída pelo homem sobre um espaço delimitado. Para Friedrich Ratzel, geógrafo alemão fundador da geografia política enquanto disciplina da ciência geográfica, mais particularmente como um ramo da geografia humana, a apropriação duradoura,…

A Geografia Política tradicional definiu o território como o espaço concreto em si, apropriado por um determinado agente ou grupo social, tendo em vista que a noção de apropriação empregada no conceito ilustra a existência de uma relação de poder construída pelo homem sobre um espaço delimitado. Para Friedrich Ratzel, geógrafo alemão fundador da geografia política enquanto disciplina da ciência geográfica, mais particularmente como um ramo da geografia humana, a apropriação duradoura,…

quando postulamos uma abordagem sociológica, postulamos uma análise dos fenómenos no contexto das relações sociais em que se inserem, análise esta que é anterior e relativamente independente de uma utilização prática imediata e pode, até, ser crítica em relação a esta utilização. As correlações entre imagem pública, marketing e comunicação institucional vão ser aqui abordadas como fenómenos sociais em estreita conexão com a reflexividade generalizada - cognitiva e estética - que…

A Geografia Política tradicional definiu o território como o espaço concreto em si, apropriado por um determinado agente ou grupo social, tendo em vista que a noção de apropriação empregada no conceito ilustra a existência de uma relação de poder construída pelo homem sobre um espaço delimitado. Para Friedrich Ratzel, geógrafo alemão fundador da geografia política enquanto disciplina da ciência geográfica, mais particularmente como um ramo da geografia humana, a apropriação duradoura,…

Manole Ltda, 1984. MACEDO, Lino. 4 Cores, Senha e Dominó. Oficinas de jogos em uma perspectiva construtivista e psicopedagógica. Casa do Psicólogo, 2002. Referências Complementares ANDRADE, Maria Lúcia de Araujo. Distúrbios psicomotores: uma visão crítica. São Paulo: EPU, 1994. AUCOUTURIER, Bernard: Derrault T. Empinet J. L A Prática Psicomotora: reeducação e terapia. Porto Alegre: Artes Médicas, 1986. CUNHA, J.A. Psicodiagnóstico. São Paulo: Artes Médicas, 1995. CHIATTONE, H. B.…

chamado, de início, de Física Social. Segundo Comte a “Física social é uma ciência que tem pôr objetivo o estudo dos fenômenos sociais, considerados no mesmo espírito que os fenômenos astronômicos, físicos, químicos e fisiológicos”. É bom saber que o termo SOCIOLOGIA foi utilizado por Comte somente em 1839, em sua obra “Curso de Filosofia Positiva”. III- Pressupostos básicos do Positivismo : 3.1 - Rigorosa identidade entre os processos naturais e os processos sociais : A sociedade…

disponível em www.scielo.br/prc Semiologia das Afasias: Uma Discussão Crítica Semiology of Aphasias: A Critical Discussion Rosana do Carmo Novaes Pinto*,a & Ana Paula Santanab a Universidade Estatual de Campinas b Universidade Tuiuti do Paraná Resumo O artigo discute a semiologia das afasias, que teve início no século XIX com Broca e Wernicke. Não é nosso objetivo fornecer uma lista exaustiva de sintomas e síndromes para tratar do tema, já que buscamos discutir…

AVESSO DO AVESSO (LUDICIDADE E EDUCAÇÃO INFANTIL) ICÓ-CE 2015 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS JORGE, Ana Soares. Play Activities and Early Childhood education. Avesso do Avesso, Araçatuba, vA, n.4 , p. 77 -99, novo 2006. ARlES, P. História social da criança e da família. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1981. 98 Avesso do Avesso. vA, nA, p.74 99, novo 2006 BENJAMIM, W. Reflexões: a criança, o brinquedo, a educação. São Paulo: Summus, 1984. BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da…

resgatar o trabalho pedagógico em sua totalidade, amenizar os reflexos da divisão do trabalho, da hierarquia estabelecida por esta, como também, refletir sobre as relações de poder estabelecidas no interior das escolas e em conseqüência destas a dicotomia gerada entre a teoria e a prática. Afinal, em relação à atuação do pedagogo na perspectiva do trabalho coletivo na organização escolar, há que se dizer que seja o pedagogo um Orientador Educacional, um Supervisor Educacional, ou…