Psicologia Representaçao

inconsciente adjetivo do topográfico. Esse inconsciente tópico, como uma instância psíquica é a grande descoberta de Freud, o que vem a separar definitivamente a psicanálise das outras áreas do saber, principalmente da psiquiatria, da neurologia e da psicologia. Freud não foi o primeiro autor do seu tempo a falar em inconsciente, em pensamentos ou componentes inconscientes, mas foi o primeiro a não falar em inconsciente de forma puramente adjetiva para designar apenas aquilo que não…

PROPOSTA CURRICULAR (Psicologia) 15 PSICOLOGIA INTRODUÇÃO O documento de Psicologia teve a preocupação de elucidar e aprofundar a opção teórica da Proposta Curricular, objetivando que os educadores se apropriem do entendimento do processo de aquisição do conhecimento. Com a clareza de como tal processo ocorre, o professor deixa de ser instrumento ingênuo para a manutenção da hegemonia, passando a combater e destruir as justificativas ideológicas que permeiam as relações escolares,…

1- PSICOLOGIA SOCIAL?: é portanto uma das áreas da psicologia que busca compreender o encontro social, ou seja, a interação dos indivíduos, e suas relações. 2- QUAL O OBJETO DE ESTUDO? A INTERAÇÃO SOCIAL E SUAS DINÃMICAS INTERDEPENDENTES. 3- O QUE É ATIVIDADE HUMANA? É A BASE DO CONHECIMENTO E DO PENSAMENTO DO HOMEM. 4- QUAL A CONCLUSÃO DA PSICOLOGIA SOCIAL? CADA INDIVÍDUO CONSTRÓI O SEU MUNDO INTERNO, Á MEDIDA QUE ATUA E TRANSFORMA O MUNDO EXTERNO. 5- QUAIS OS SENTIMENTOS DO HOMEM MODERNO?

Estudou na Universidade de Vermont e em sua formação sofreu forte influência da teoria da evolução. A partir da idéia de seleção natural Dewey passou a perceber a importância da interação entre os homens e o meio-ambiente no que tange a questões de psicologia e epistemologia (Teoria do Conhecimento). Apesar de ter estudado durante um longo período as influências filosóficas do realismo escocês durante a sua formação universitária, Dewey procurava referências mais amplas. Depois de…

diferenciado modelo de inconsciente que ainda hoje é alvo de críticas, análises e interpretações diversas. É no objetivo de esclarecer também as características que diferenciam o inconsciente freudiano dos conceitos surgidos durante a história da psicologia, da filosofia e da medicina e sua importância para o surgimento da psicanálise, que nos valemos de pesquisas bibliográficas na edição standard das obras de Freud, dentre livros e artigos de autores que abordaram o tema, o que deverá…

Introdução A psicologia cognitiva é o ramo desta ciência responsável pelo estudo de como os indivíduos percebem, lembram, aprendem, e representam a realidade, e as informações fornecidas por esta. As principais áreas de estudo da psicologia são a percepção, o pensamento e a memória, visando explicar como o ser humano percebe e interage com o mundo, e como se desenvolvem as diversas funções cognitivas, tais como falar, raciocinar, resolver situações-problema e memorizar. A psicologia…

quais são categorizadas em dois grandes grupos – tradicionais e emergentes –, discute o vínculo do trabalho do psicólogo escolar com o trabalho dos outros profissionais da escola, destacando a necessidade do trabalho em equipe. Palavras-chave: Psicologia Escolar; escola; atuação do psicólogo. Em Aberto, Brasília, v. 23, n. 83, p. 39-56, mar. 2010 Abstract What can the psychologist do in school? As a theoretical and an original article, it presents, in a summarized way, a…

Disciplina: Psicologia Social II Tema: Representação Social OLIVEIRA, F. e WERBA, G. Representações Sociais. In: STREY, M. et al. Psicologia Social Contemporânea: livro texto. 2 ed. Petrópolis: Vozes, 1998. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS Fátima O. de Oliveira Graziela C. Werba Discorrer sobre Representações Sociais (RS) não tem sido uma tarefa fácil. Elas se colocam, em parte, na ordem da “utopia” Por que RS lembra utopia? Porque nunca se chega ao limite deste conceito: ao nos…

Universidade Federal do Paraná Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes Coordenação do Curso de Psicologia ATIVIDADES COMPLEMENTARES Constituem-se em atividades que, a partir do eixo fundamental do currículo, propiciem experiências teórico-práticas que permitam a flexibilização do mesmo (CEPE 70/04). Assim, devem contemplar a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, assegurando seu caráter interdisciplinar em relação às diversas áreas do conhecimento e respeitando, no…

sua proposta metodológica para as investigações psicológicas, é preciso partir daquela distinção que Wundt estabeleceu entre ciência natural e psicologia. Como afirmamos anteriormente, essa diferença não está na natureza do que é estudado, mas sim no ponto de vista a partir do qual ele é considerado. Por isso, os métodos de investigação em psicologia também não podem diferir daqueles empregados nas ciências naturais, a saber, o experimento e a observação. O primeiro consiste na…