Psicologia O Estudo Da Vida Afetiva

Resumo de Psicologia Psicanálise A principal contribuição de Freud: foi à existência de um INCONSCIENTE ativo. Com a descoberta do inconsciente tira do homem o domínio sobre a própria vontade, pois não somos seres integralmente racionais. Duas hipóteses do funcionamento mental: 1.Princípio do determinismo psíquico ou da causalidade Todos os pensamentos, emoções e ações têm causas Não existe descontinuidade na vida mental 2.Atividade psíquica é principalmente inconsciente …

A Psicomotricidade Definição É a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto. Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das

teóricas e metodológicas: A. Psicologia Antroposófica...............................................................................04 B. Psicologia Organizacional.............................................................................06 C. Psicodrama...................................................................................................06 D. Metodologia Biográfica..................................................................................11 E. Psicologia…

Instituto de Psicologia IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR UAB/UnB A SEXUALIDADE DO ADOLESCENTE PORTADOR DE DEFICIÊNCIA MENTAL NAIR BATISTA LEMOS DE PONTES ORIENTADORA: SANDRA JAQUELINE BARBOSA 2 Universidade de Brasília UnB Instituto de Psicologia IP Departamento de Psicologia…

RESUMO Cabe à Psicologia Social e à Psicologia Ambiental o estudo das inter-relações entre a pessoa e o ambiente físico e social. No processo de observação e análise da relação homem-ambiente a afetividade é um eixo orientador, pois é mediadora da ação transformadora do indíviduo sobre o lugar. Para a realização da pesquisa foi utilizado o instrumento gerador de mapas afetivos (Bomfim, 2003), que através de imagens, desenhos e das palavras revelam os sentimentos dos indivíduos em relação ao

Wallon teve grande participação social, extensa produção intelectual e juntamente com Langevin, elaborou o projeto educacional Langevin-Wallon, no qual integraram de forma original conceitos de psicomotricidade. É conhecido por seu trabalho sobre a Psicologia do Desenvolvimento, de postura interacionista, pois o homem seria formado não somente por influência fisiológica, mas também por influência social. Entre o indivíduo e o seu meio há uma unidade indivisível, a sociedade seria uma…

Seis Estudos de Psicologia de Jean Piaget, renomado psicólogo e filósofo suíço e conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil, é composto de seus artigos e conferências.Na primeira parte apresenta a síntese das descobertas de Piaget no campo da Psicologia da criança, demonstrando como se verifica o seu desenvolvimento mental. Na segunda parte são abordados problemas centrais do pensamento, da linguagem e da afetividade na criança, através de numerosos exemplos e…

PSICOLOGIA SOCIAL NO BRASIL. PRINCIPAIS TEORICOS E DATAS. INTRODUÇÃO O percurso do ensino de Psicologia Social no Brasil é, até hoje, pouco conhecido. A escassez de documentos escritos e de registros audiovisuais aliada à raridade de pesquisas em relação à temática abre lacunas na compreensão das práticas educativas em Psicologia Social. Os parcos registros documentais existentes em relação à primeira metade do século XX, no Brasil, só permitem trazer à cena vestígios dessas…

CURSO: PEDAGOGIA Teóricos da Psicologia que Contribuíram com a História da Educação em Geral. ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: TEÓRICOS DA PSICOLOGIA Lucélia – São Paulo Setembro/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ________________________________1 ETAPA

educativo” e tem o objetivo principal de analisar o papel das teorias psicológicas na interpretação e intervenção pedagógica das dificuldades de aprendizagem. Segundo Campos (1987, p. 15) “a aprendizagem é afinal, um processo fundamental da vida. Todo indivíduo aprende”. Cada ser humano possui uma característica específica que facilita seu aprendizado ou impede que o aluno aprenda no mesmo ritmo dos demais alunos. A estes problemas que impedem o aluno de aprender a literatura…