Psicologia Nas Organizações Da Unisul

do mercado e à preparação/ formação dos docentes, aliada ao seu comprometimento com o ensino. O ensino da contabilidade surgiu, no Brasil, inicialmente para atender ao crescimento das atividades comerciais. Mais tarde, com o crescimento das organizações, houve a necessidade de que esses profissionais tivessem uma formação de base mais sólida, necessidade essa que acabou culminando com a criação do curso de Ciências Contábeis, pelo Decreto-Lei 7988 de 22/09/45. Os primeiros cursos, surgidos

Pós-Graduação em Ciência da Informação GESTÃO DO CONHECIMENTO EM ORGANIZAÇÕES: PROPOSTA DE MAPEAMENTO CONCEITUAL INTEGRATIVO Autor: Rivadávia Correa Drummond de Alvarenga Neto Professor Orientador: Ricardo Rodrigues Barbosa Belo Horizonte, Outubro de 2005. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS E S C O L A D E C I Ê N C I A D A I N F O R MA Ç Ã O Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação GESTÃO DO CONHECIMENTO EM ORGANIZAÇÕES: PROPOSTA DE MAPEAMENTO CONCEITUAL INTEGRATIVO…

Coleção “Educação em Análise”. Lisbia. Edição Santillana, 2012. COSTA, Fernando Albuquerque et al. Competências TIC - Estudo de implementação. V. 1. Plano Tecnológico de Educação. Gabinete de estatística e Planejamento da Educação (GEPE). Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa: Lisboa, 2008. CYSNEIROS, Paulo Gileno. Novas Tecnologias na Sala de Aula: Melhoria do Ensino ou Inovação Conservadora? IX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de…

professores/as. Investiguei esses materiais com o intuito de identificar e problematizar as estratégias de agenciamento do TDAH voltadas aos pais e professores. Essas estratégias são, em geral, apresentadas por especialistas provenientes dos campos da psicologia, pedagogia e, sobretudo, da medicina, como a psiquiatria, pediatria e neurologia. Neste movimento, procuro tensionar 12 Questão a ser explorada no Capítulo 2. Em se tratando de crianças. 14 Considero a mídia como…

Pós-graduação lato sensu: Orientadores pedagógicos em educação a distância RELATÓRIO DE PESQUISA Nº 12/2004 FGV-EAESP/GV PESQUISA 25/248 Universidade do Sul de Santa Catarina - Pós-graduação lato sensu, Especialização UNISUL Fonte: Ministério da Educação e Cultura (2003) Outra razão a ser destacada teve por base o consenso da necessidade de se criar uma massa crítica no que se refere à educação a distância no Brasil, o que exige da pesquisa em…

Zangwill (1974), ressalta que o conceito de dominância deveria ser substituído pelo conceito de especialização complementar dos dois hemisférios. O mesmo sugerem Springer e Deutsch (1993) acrescentando que, apesar dos hemisférios terem funções e organizações diferentes, ambos contribuem para a atividade mental complexa da linguagem, seja compreensiva ou expressiva. Assim, utilizar o termo dominância hemisférica, hoje em dia, é pouco apropriado, pois sabe-se que um hemisfério não é…

Arte-Educação pela IBPEX e graduada em Dança (bacharel e licenciatura) pela Faculdade de Artes do Paraná - FAP. Professora da FAP. E-mail: gionuki@gmail.com João Baptista Soares de Faria Lago é Psicólogo, Mestre e Doutor em Psicologia Clínica pela PUC-SP. Professor de Psicologia no CEUNSP (SP). E-mail: jblago@uol.com.br Lucina Reitenbach Viana é Mestranda em Comunicação e Linguagens da UTP - PR, da Linha de pesquisa de Comunicação e Tecnologia, com pesquisa em andamento sobre…

deve agir sempre com respeito aos direitos humanos. Mesmo tentando criar uma nova cultura na Policia Militar, deve-se ter consciência de que existem os preconceitos e estereótipos construídos, em torno do tema, por militantes e organizações que atuam na defesa e promoção dos direitos humanos, os quais produzem atitudes de sentimentos hostis que dificultam o relacionamento dinâmico e plural entre as partes envolvidas (CANDAU, 2004, p. 15). A educação em…

materializam uma lógica de educação em massa, a partir da tomada de decisões políticas e interessadas (LÉVY, 1993). Isso demanda, portanto, considerar que essas opções vêm sendo feitas historicamente, fundamentadas em valores e interesses. Às organizações que pretendem assumir a EAD como política institucional caberá explicitar os princípios que nortearão suas ações. Desse modo a presença das TIC na educação será justificada para além de uma mera reação a um suposto impacto…

como sendo “herdeiros de toda uma série de escolhas de concepção e de gestão, nas quais a segurança foi minimizada”. Este isolamento da segurança do trabalho em relação a todos os demais processos e setores está culturalmente incorporado nas organizações, que não entendem a segurança como um fator que agregue valor ao produto. Para Oliveira (In: Carvalho Neto, Salim, 2001:101): A concepção diferenciada de administrar o conjunto de fatores que compõem, por exemplo, a produção, a…