Psicologia Na Adolescencia

Trabalho apresentado ao Departamento de Psicologia da PUC Goiás como requisito parcial para a disciplina Psicologia do Desenvelvimento III. Ministrada pela Professora Maria Aparecida. Resumo O trabalho consiste em compreender a questão da adolescência, características, transformações, escolhas e

UNIDADE 1 HISTÓRICO DA PSICOLOGIA Questões obrigatórias para o dossiê De acordo com as diferentes correntes filosóficas apresentadas no texto, elabore um quadro histórico identificando os pensadores e suas principais ideias. R: Sócrates: Se preocupava em estudar o limite que separa o homem dos animais. Platão: Definiu a cabeça como um lugar para a razão em nosso outros corpos. Aristóteles: Postulava que a alma e o corpo não se dissociavam, que o homem tinha uma alma…

REFERÊNCIAS: CALLIGARIS, Contardo. A adolescência . São Paulo, Publifolha, 2000. AZENHA , Maria da Graça. Construtivismo de Piaget a Emilia Ferreiro. 7a edição, Ática, 2004. ABERASTURY, Arminda. KNOBEL, Mauricio. A adolescência Normal: Um enfoque psicanalítico. Porto Alegre, Artes Médicas, 1981.1 Elen Daiane Lobato Costa2 A adolescência O autor Contardo Calligaris nasceu na Itália, é psicanalista, doutor em psicologia clínica, ensinou estudos culturais na New School de Nova York

Fundamentos Psicológicos da Educação 9 10 F FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Carmen Sevilla Gonçalves dos Santos Apresentação Olá! Você iniciará a partir de agora uma importante vivência pelo mundo da psicologia e suas contribuições à educação, de modo particular, ao desempenho das atividades docentes de um professor licenciado em Letras. Muitas pessoas acreditam que para ensinar é necessário apenas conhecer o assunto ou a matéria a ser ensinada. Ledo engano!…

UnB - Universidade de Brasília Instituto de Psicologia Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Desenvolvimento Psicológico e Ensino Prof. Silviane Barbato Resumo Crítico Aluno: Amanda Cristina Pereira de Oliveira Turma: C Matrícula: 10/0091342 O autor – Jean Piaget Jean Piaget, Jean William Fritz Piaget, foi um importante psicólogo epistemólogo e pedagogo Suíço. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e…

Nome:Larissa Doná Lopes RGM:141.989 Questões 1. Diferencie os conceitos de saúde e de doença. 2. Quais as contribuições da Psicologia da Saúde? 3. Aponte a contribuição do processo de humanização para as práticas em saúde. 1) O conceito de saúde depende da concepção que se possui do ser humano e sua relação com o ambiente, o que varia conforme a cultura. A cultura e transmissão de valões ocorrem atualmente pelos meios de comunicação. Pela mídia, questões de saúde passaram a ser…

1 INTRODUÇÃO A palavra adolescência vem do latim adolecens do verbo adolescere, que significa crescer. No entanto, o conceito de adolescência, enquanto a período reservado da vida de um sujeito que fica situado entre a infância e a idade adulta, é recente para história da humanidade. A respeito da adolescência, no inicio do século XXI, Stanley Hall definiu a adolescência como um período de “tempestade e stress”, caracterizado por conflitos de entre gerações, alterações de humor e…

Curso: Psicologia Disciplina: Psicologia da Aprendizagem II Professora: Roseli Terezinha Cunhago Bravo Turma: 3º ano ­ N Aluna: Luana Cambruzzi AVALIAÇÃO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II Tema 1 ­ Gravidez na Adolescência: 1º estratégia ­ Dinâmica de grupo: O objetivo da dinâmica é estimular o pensamento sobre a prevenção da gravidez na adolescência. O material nescessário é Folha de papel sufite, caneta e balões. Na dinamica é perguntado qual…

CAPÍTULO 20 DO LIVRO PSICOLOGIAS ADOLESCÊNCIA: TORNAR-SE JOVEM A teoria cientifica fica distante da realidade, diz-se que é necessário para poder compreendê-la. Porém numa discussão sobre adolescência a realidade aparece bem próxima do tema científico. Diversos estudiosos retratam a adolescência com começo aos doze anos e termina mais ou menos aos dezoito anos, é uma fase depois da infância e juventude não é definido precisamente. As pessoas geralmente não usam o termo…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 BIOGRAFIA 6 3 PERÍODO HISTÓRICO 8 4 CAMPOS FUNCIONAIS 9 5 ESTÁGIO IMPULSO-EMOCIONAL 11 6 ESTÁGIO SENSÓRIO-MOTOR 12 7 ESTÁGIO DO PERSONALISMO 13 8 ESTÁGIO CATEGORIAL 14 9 ESTÁGIO DA ADOLESCÊNCIA 15 10 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 17 1 INTRODUÇÃO O trabalho resumirá o estudo sobre os estágios de desenvolvimento infantil de acordo com Wallon, descrevendo as características e evoluções de cada etapa da aprendizagem, visando uma melhor…