Psicologia Fundamentos Da Educação

Psicologia Organizacional e do Trabalho Sugestão de Bibliografia ANTUNES, R. Os sentidos do trabalho: Ensaio sobre a afirmação e a negação no trabalho. São Paulo: Bontempo Editorial, 2002. BITTENCOURT, C. et al. Gestão contemporânea de pessoas. Novas práticas, conceitos tradicionalistas. Porto Alegre: Bookman, 2004. BORGES, L. O. Os profissionais de saúde e seu trabalho. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2005. BORGES-ANDRADE, J. E.; ABBAD, G. D. S. & MOURÃO, L. Treinamento,…

Disciplina: Psicologia e Educação I Docente: Graziela Lucchesi Discente: Paula do Amaral Harada FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO -MÓDULO 1- Educação é um daqueles assuntos que a priori pensamos que sabemos do que se trata, mas basta uma pitada de reflexão e vemos o quanto é um assunto naturalizado em nossa vida. No Módulo 1 de Psicologia e Educação I, buscamos entender os fundamentos da tão dita educação. Surgindo imediatamente a questão: “O que é educação?”. Esta questão dá nome ao livro de Carlos

FACULDADE MAUÁ ALUNO: DIEGO PROFESSORA: ELIANE CURSO: EDUCAÇÃO FISICA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Introdução A partir do Decreto n. 69.450, de 1971, considerou-se a Educação Física como “a atividade que, por seus meios, processos e técnicas, desenvolvem e aprimoram forças físicas, morais, cívicas, psíquicas e sociais do educando”. O que acabou ocorrendo foi o crescimento do pensamento de Educação Física voltado ao esporte e ao alto rendimento. A iniciação esportiva, a partir

ESPECÍFICA PSICOLOGIA TRT 10ª Região Agosto/2012 - REPRODUÇÃO PROIBIDA – Autores das apostilas Educa Psico utilizadas neste material: Paola Bisaccioni, Fabiana Rego Freitas, Ana Lívia Babadopulos, Rogério Fioreneli, Patrícia Ribeiro M artins, Carlos Rogério Peressim, Flávia Volta e Amanda Bergamo de Oliveira. Revisor: Viviane Akemi Uemura / Alla Lettera Serviços Editoriais T exto de apresentação do material: As apostilas específicas da Educa Psico abordam os conteúdos de…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM O QUE SÃO? COMO TRATÁ-LAS? [pic] O ensino nas instituições do governo é da pior qualidade. Falo com a experiência de vários anos como supervisora de estágio na área de psicologia escolar, uma vez que os grupos de estagiários sob minha supervisão permanecem por um ano nas instituições de ensino da rede pública, e tem por tarefa realizar um diagnóstico e desenvolver um projeto de intervenção que atenda as principais necessidades da escola Percebemos que muitos…

O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................... 03 2. O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA ..................................... 05 2.1 FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ............................. 05 2.2 FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO .......... 07

A PSICOLOGIA FRENTE A EDUCAÇÃO E O TRABALHO DOCENTE Diana Carvalho de Carvalho* RESUMO. A influência da Psicologia na construção do ideário pedagógico, no início do século XX, teve como cenário o ingresso de uma grande massa de crianças nas escolas nas sociedades industrializadas e o advento das idéias evolucionistas, que apontavam a necessidade imperiosa de estudo e compreensão do desenvolvimento infantil. Entre as temáticas que expressam as discussões educacionais que ocorreram em…

ATPS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO QUEM FOI JEAN PIAGET? QUAIS FORAM SUAS OBRAS E QUAIS FORAM SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO? Jean Piaget nasceu em 1896 em Neuchâtel na Suiça, sempre se interessou por questões científicas, aos 10 anos publicou artigo com estudos e observações feitas por ele mesmo sobre (um pardal branco). Formou-se em biologia e doutorou-se na mesma área, estudou psicologia na França em Paris e foi convidado a trabalhar com testes de inteligência infantil.

RA: 9518294605 DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS HISTÓRICOSTEÓRICOS-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II E PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL I POLO: CENTRO DE EDUCAÇÂO À DISTÂNCIA CIDADE: SAQUAREMA / ESTADO: RIO DE JANEIRO 15 DE ABRIL DE 2015 DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL ACADÊMICA: Jhenifer dos Santos Silva RA: 9518294605 DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II E PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL I Trabalho…

de Fundamentos Socioculturais e Teorias da Aprendizagem Zenilda Aparecida Portela da Silva Quedas do Iguaçu – PR 24 de Outubro de 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------6 2- FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO--------7 3- TEORIAS DA APRENDIZAGEM---------------------------------------10