Psicologia Do Desenvolvimento Ii Relatório De Observação Infancia E A Familia

aperfeiçoamento e extensão (Educação Empreendedora, Matemática, Prática de Letramento e Alfabetização, Educação Ambiental, Relações Étnico-raciais e Dependência Química) para diferentes polos dos estados de Minas Gerais e São Paulo, possibilitando o desenvolvimento de novos suportes e tecnologias educacionais. O envolvimento da UFSJ com EAD dá-se, em caráter institucional, com sua participação no Consórcio Pró-Formar que, como já foi dito, expressa a culminância de parcerias…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN CAMPUS AVANÇADO JOÃO ISMAR DE MOURA – CAJIM FERNANDA ALVES DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO ESCOLA-FAMILIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO – Formando uma criança cidadã no contexto da Educação Infantil PATU/RN 2012 FERNANDA ALVES DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO ESCOLA-FAMILIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia, da Universidade do Estado Rio Grande do Norte –UERN / CAP, na disciplina…

.................................................04 1. CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO E ABORDAGEM PEDAGÓGICA.............07 1. DOCUMENTO PEDAGÓGICO.................................................................07 2. CONCEPÇÃO DE CRIANÇA E INFÂNCIA..............................................09 3. ABORDAGEM PEDAGÓGICA.................................................................11 2. OS ESPAÇOS E MOMENTOS DAS BRINCADEIRAS..................................12 4. POLÍTICAS

Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Psicologia da Educação Coordenação do Curso Cleudimira Sanches Sartori Silva Autores Profa. Ana Paula Basqueira Profa. Suselei A. B. Affonso Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade Coordenadora…

para a mãe, que na maioria das vezes larga a escola, por vergonha, por pressão da família ou por achar que por estar grávida já é adulta e não precisa mais estudar, como para os pais que querem assumir o filho, muitas vezes também largam a escola para trabalhar e ajudar a criá-lo. Alguns são forçados a casar por motivos religiosos ou imposição da família que vê o casamento como punição pelo “mau passo”. As famílias fundamentam-se por seu papel disciplinador, que possuem o caráter suposto…

UNIVERSIDA FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL Relatório e Projeto de Intervenção Corumbá 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL-UFMS MIL E UMA DOBRAS: INTRODUÇÃO À ARTE DO ORIGAMI 3D, AGREGANDO RELAÇÕES INTERPESSOAIS, DESENVOLVIMENTO POTENCIAL INDIVIDUAL, CONSCIENTIZAÇÃO À SUSTENTABILIDADE E PRODUÇÃO DE ARTE EM SIMPLES DOBRADURAS DE PAPEL. Relatório e Projeto de Intervenção apresentado à disciplina…

realizadas não foram em nada diferentes daquelas feitas nos demaissemestres, no Estágio I e II, já relatadas nos respectivos diários de campo e relatórios finais, ouseja: Plantão Social, observação e participação em reuniões de equipe e dos ConselhosMunicipais de Assistência Social (CMAS) e dos Direitos da Criança e Adolescente(COMDICA), também no recém criado Comitê de Controle Social do Programa Bolsa Família,além de algumas participações no Programa de Erradicação do Trabalho…

DE UMA OBSERVAÇÃO JURÍDICA TRANSDISCIPLINAR PARENTAL ALIENATION SYNDROME, FALSE SEXUAL ABUSE AND SHARED CUSTODY: THE NEED FOR LEGAL OBSERVATION TRANSDISCIPLINARY Ana Maria Oliveira de Souza* Ricardo Menna Barreto** Resumo: O presente texto tem por objetivo relacionar a síndrome da alienação parental, o falso abuso sexual e a guarda compartilhada partindo, para tanto, de uma perspectiva transdisciplinar. Visa-se, assim, desvelar noções que são comuns tanto ao Direito como a Psicologia…

DIVERSIDADE ÉTNICA- CULTURAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL PRECONCEITO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório Analítico e Reflexivo apresentado ao curso de Pedagogia com ênfase à Educação Infantil do Núcleo de Educação Aberta e a Distância do Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso, Pólo de Diamantino – MT, como exigência parcial do Seminário Temático “O Mundo Social e a Diversidade Cultural, Geografia e História I E II”. EPIGRAFE…

O estudo apesar de evidenciar a necessidade de atuação direta do assistente social com os dependentes químicos e/ou suas famílias, mostra também que muitas instituições privadas adotam uma metodologia diversificada e focam na responsabilidade individual dos dependentes no seu processo de recuperação para melhoria da qualidade de vida do dependente e sua família. Instituto Ao realizar a nossa pesquisa, enfrentamos dificuldades em nos locomovermos entre a região devido