Psicologia Da Representação Pictórica

que reforça os traços dessa leitura weberiana de uma dominação tradicional, patrimonialista, ao caso brasileiro; sendo que fazem ambos os textos, desenhar aqui, ainda segundo Werneck Vianna, “um sistema político de cooptação sobreposto ao de representação, uma sociedade estamental igualmente sobreposta à estrutura de classes, o primado do Direito Administrativo sobre o Direito Civil, a forma de domínio patrimonial-burocrática e o indivíduo como um ser desprovido de iniciativa e sem …

Humana Básica e Psicomotricidade, nos cursos de Musicoterapia e de Dança. E-mail: mosquera@onda.com.br 4 Mestre em Artes Visuais – UDESC. Professora do Colegiado de Artes Visuais da Faculdade de Artes do Paraná, nas disciplinas Fundamentos da Representação Gráfica, Desenho e Educação Inclusiva e Especial. E-mail: nannymteixeira@gmail.com GRUPO DE INVESTIGAÇÃO EDUCAÇÃO ARTE E INCLUSÃO UDESC – CNPq Florianópolis – SC - Brasil Revista Educação, Artes e Inclusão Volume 5,…

percurso, não existem, por outro lado, amarras tão fortes como algumas que podem ser observadas comumente. Por exemplo, trabalhar primeiro apenas os números menores que 10, depois os menores que 100, depois os menores que 1.000, etc.; apresentar a representação fracionária dos racionais para introduzir, posteriormente, a decimal; desenvolver o conceito de semelhança, para depois explorar o Teorema de Pitágoras. Por vezes, essa concepção linear faz com que, ao se definir qual será o elo…

1º período com fundador da dinastia babilónica, Hamurabi. 2º período de destaque entre 612-539 a.C. com Nabucodonosor (Torre de Babel, Jardins suspensos da Babilónia). - Tijolo vidrado colorido para decoração de superfícies arquitectónicas. - Representação da figura animal. Arte persa - Inicialmente a oriente da Mesopotâmia (actual Irão), local de passagem de tribos nómadas. - Arte nómada ornamental (armas, taças, vasos) em madeira, osso, metal. Estilo animalista, abstracção figurativa…

para incorporá-las a uma arquitetura de novo cunho". O método da escola consistia basicamente em introduzir os estudantes aos princípios da forma, instruí-los no trabalho com materiais, cores e texturas, orientá-los no estudo de obras pictóricas e sobretudo procurava estimular a livre criatividade. A instituição não estava empenhada na busca de um estilo próprio, pelo contrário, sua postura era independente de qualquer modelo preestabelecido, não se caracterizando…

repensando o meio ambiente ...................................................... 19 2.2.1 Breve histórico da evolução da agricultura.................................................... 19 2.2.2.1 Conceitos teóricos: o pensamento humano e representação social – elementos para compreensão da ação do homem no meio ambiente ............................ 23 3 ASSENTAMENTO E MEIO AMBIENTE: O CASO DO SUMARÉ II ......... 31 3.1 Caracterização da área do estudo..................................

direcionado para a investigação do processo de constituição do homem a partir das relações entre o desenvolvimento humano e a apropriação da cultura elaborada historicamente. A base teórico-metodológica que fundamenta a pesquisa bibliográfica é a psicologia histórico-cultural, sendo dado ênfase à teoria da atividade por se entender que tais fundamentos são correspondentes ao método da pesquisa que se organiza a partir dos pressupostos do materialismo histórico dialético. Para…

................................................................................... 18 Figura 3 - Mapa Conceitual – organização simplificada do Sistema Nervoso ......... 18 Figura 4 - Representação das Dimensões Humanas ............................................... 19 Figura 5 - Mapa Conceitual representação do trabalho da afetividade .................... 31 22 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

influenciar na relação professor/ aluno. 6 - Os recursos não verbais como fatores cognitivos e de interação em sala de aula Na seção anterior, apresentamos uma síntese dos dados referentes à forma de expressão não verbal dos professores e da representação que os próprios professores e seus alunos têm sobre o comportamento comunicativo não verbal por parte dos docentes. Nesta seção, vamos considerar os recursos não verbais como fatores cognitivos e de interação em sala…

meio do corpo. Através do movimento corporal, nas suas mais diversas manifestações, é possível influir sobre o entendimento da criança de modo a fazer com que ela adquira uma maior consciência de si e do mundo. Marcada pela influência direta da Psicologia, sobretudo da Epistemologia Genética, essa forma de entendimento fez com que, por muito tempo, a educação física, principalmente a infantil, fosse identificada (para não dizer “reduzida”) à psicomotricidade. Alinham-se a esta…