Psicologia Da Educação Marcos Vinicius Da Cunha

PEIXOTO JAIANE OLIVEIRA DE SOUZA JEIZIANE GONçALVES OLIVEIRA SANTOS JÉSSICA MASCARENHAS LIMA JOANA RAFAELA C M BUENO MARTINS SIMõES DE FREITAS JOãO VITOR KNOTH SILVA JULIANO CINTRA RIBEIRO ALMEIDA LáGRIMA LOPES SILVA LALINE ALVES DE OLIVEIRA LAURA DA CUNHA FEREIRA LETíCIA SENA DOS SANTOS GUEDES LUANY PESSOA RAMOS LUDIMILLA DO NASCIMENTO GOMES MARIA DAMIANA CERQUEIRA SILVA MILENA CALMON PEDROSA MISLLA ANTONIA LIMA CORDEIRO MYLENA JANNIS DE OLIVEIRA SANTOS NATALIA TEREZA DE SOUZA ARAUJO…

FALTOU ALMIR DA COSTA SOARES BARBOSA CECR FALTOU NCB FALTOU CECR FALTOU EDNEIDE QUINTINO SALES NCB FALTOU FABIANE DA COSTA FIGUEIREDO NCB FALTOU POLIANA ROBERTA BARROS DE ALMEIDA CEC FALTOU VICTORIA DOS SANTOS BORGES NCB FALTOU VINICIUS FRANCISCO FERNANDES RODRIGUES NCB FALTOU ANNA CAROLINA FERREIRA FREIRE NCB FALTOU BRUNO WALLISON OLIVEIRA COSTA NCB FALTOU CECR FALTOU NCB HABILITADO JULIANA TAMIRES FERREIRA KIZAHY NAGEM CECR FALTOU LARISSA CHRISTINE…

UNIVERSIDADE TIRADENTES – UNIT NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA EDNA SOUSA DE LISBOA MÁRCIA SANTOS SOUZA MARIA LUIZA S. FEITOSA NEILMA CORREIA SANTOS CARVALHO THATIANE SILVA DE SOUSA LEVANTAMENTO E ANÁLISES DOS TCC’s DO CURSO DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE TIRADENTES Aracaju, SE – 2009 EDNA SOUSA DE LISBOA MÁRCIA SANTOS SOUZA m.santossouza@yahoo.com.br MARIA LUIZA S. FEITOSA luizafeitosa@msn.com NEILMA CORREIA SANTOS CARVALHO neilmarapunzel@hotmail

CHRYSOSTOMO AZAN FERREIRA AMPLA CONCORRÊNCIA EDUCACAO FISICA (Bacharelado) DIURNO 131048140089 RODRIGO LOPES DE ALMEIDA 2 EDUCACAO FISICA (Licenciatura) DIURNO 131003788411 CARLOS AUGUSTO PEDROSO AMPLA CONCORRÊNCIA EDUCACAO FISICA (Licenciatura) DIURNO 131070248113 RAPHAEL PEREIRA DA SILVA MOURA 2 EDUCACAO FISICA (Licenciatura) DIURNO 131009396663 ROBERTA BATISTA DE FARIA 3 EDUCACAO FISICA (Licenciatura) DIURNO 131009198608

O lúdico como recurso no ensino aprendizagem de geografia para crianças de ensino fundamental II, (6º ao 9º ano) Otanael Barbosa de Brito 1 RESUMO: Este artigo diz respeito à educação, especialmente na aplicação do lúdico no ensino da geografia. Nele será explicado como o lúdico e a geografia caminham juntos, já que o ensino da geografia com a ajuda do lúdico,que quer dizer jogos, favorece o desenvolvimento da criança, principalmente no ensino fundamental, pois a ajuda dos jogos e…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2005, 4(4):55-69 GESTÃO DE PESSOAS NA ADMINISTRAÇÃO ESPORTIVA: CONSIDERAÇÕES SOBRE OS PRINCIPAIS PROCESSOS Vinícius Mocsányi Prefeitura Municipal de Santana de Parnaíba Flávia da Cunha Bastos Universidade de São Paulo segmento da atividade física, que muitas vezes interfere diretamente no desempenho de professores, técnicos e esportistas. Os administradores geralmente são ex-professores ou outras áreas sem um conhecimento mais…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A REVOLUÇÃO FRANCESA E SUAS INFLUÊNCIAS NOS MOVIMENTOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Aluno (a): MARCOS VINÍCIUS DA SILVA. Matrícula: 20110155408-8. Período: 6º PERÍODO CABO FRIO 2014 MARCOS VINICIUS DA SILVA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A REVOLUÇÃO FRANCESA E SUAS INFLUÊNCIAS NOS MOVIMENTOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ - CAMPUS CABO FRIO CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PROCESSO DE TRANSFÊRENCIA FACULTATIVA - 2014 (Edital nº 001/2014 PROEG/UFMT ) RELAÇÃO DE CONVOCADOS PARA ENTREGA DE DOCUMENTOS (Ordem Alfabética) - R.D - 2ª CHAMADA Campus : CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CUIABÁ Curso : Administração - Bacharelado - Matutino Classificação 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 Nome Candidato CRISTILAINE BENEDITA DA COSTA ALLIANY GISELLE SILVEIRA BARBOSA…

ZANELLA FARINA - 119 BRUNO BITENCOURT DA ROSA - 115 BRUNO FISCHER - 128 BRUNO SZLACHTA VININOSKI - 124 BRUNO VINICIUS RIBEIRO - 122 CAETANO BENTO - 128 CAETANO MARMENTINI - 128 CAMILA ASCARI - 117 CAMILA FERNANDA LOPES - 119 CAMILA MARA ALBERTI DE MATTOS - 112 CAMILA OSTROWSKI - 111 CAMILA PANSERA - 125 CAMILA PAULA MAY - 119 CAMILA SOARES DALLA COSTA - 131 CAMILE DA CUNHA - 133 CAMILE LONGO - 118 CARINE AGOSTINI ZUANAZZI - 133 CARINE BIDO - 122 CARINE FERNANDA ACORSI…

CONTRIBUIÇÕES A PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO É necessário deixar de ser um transmissor para ser um mediador, para assim ajudar o aluno a potencializar a aprendizagem, a autonomia, a independência do pensamento. É por isso que o professor precisa deixar de ser um transmissor para ser um mediador, e um mediador precisa saber como as pessoas reagem, precisa conhecer as razões que levam os alunos a agir ou deixar de agir. A grande maioria dos professores é bem intencionada, quer acertar,