Ciências e senso comum. Áreas do conhecimento. Psicologia científica. Psicologia da Educação no Brasil.

Ciências e senso comum. Áreas do conhecimento. Psicologia científica. Psicologia da Educação no Brasil. Tudo aquilo que no dia a dia, fazemos ou usamos no automático, conforme foi aprendido no decorrer da vida, é chamado de senso comum ou podemos denominá-lo de intuição, espontaneidade, dentre outros. Um exemplo de como utilizamos essa psi-cologia é quando, sem calcular espaço, distância e velocidade, conseguimos atravessar uma rua movimentada, sem causar nenhum acidente. Muitas vezes a ciência se mistura ao senso comum, como por exemplo, ao dizer: “Aquela menina é histérica” – nem sempre sabemos o significado científico da palavra, mas normalmente, conseguimos entendê-la. A humanidade tem uma grande necessidade de sobrevivência, por estar em constante mudança, por diversas vezes é preciso aprimorar seus conhecimentos e superar seus obstáculos. Sendo assim, podemos observar a existência de outras formas de conhecimento, como por exemplo: A arte, que deu início na época da pré-história, além da filosofia e da religião, que também fazem parte deste núcleo de conhecimentos. Já a psicologia científica é a junção da psicologia com a ciência e tem o intuito de estudar e analisar com rigor e disciplina seu objeto de estudo, em um processo continuo. Esse “objeto de estudo”, pode ser um fato ou aspecto da realidade humana. Segundo Goulat (1987), a fase de implantação da psicologia da educação foi base científica que sustentou a reforma do ensino, a partir da preparação…

Aula-tema: Ciência e senso comum. Áreas do conhecimento. Psicologia cientifica. Psicologia da Educação no Brasil. (Aulas 2 e 3) O cotidiano escolar trás muitas problemáticas que não são vistas com a devida atenção, muitas vezes são jogados aos professores a responsabilidade de que os alunos não estão aprendendo e muitas vezes os professores não conseguem identificar os problemas dos alunos, com base nesse contexto, elaboramos algumas problemáticas com as quais os professores enfrentam…

discussão entre a Psicologia sentida e conhecida do senso comum - cotidiano das pessoas em geral e a chamada psicologia científica. Psicologia do senso-comum O senso-comum: está relacionado ao conhecimento da realidade, ou seja, aquele conhecimento que vamos acumulando no nosso dia a dia, intuitivo, baseado em tentativas e em erros. O senso comum percorre um caminho que vai do hábito à tradição, que passa de geração em geração. Integra o conhecimento humano. Domínios do…

Historia da Psicologia e sua importância para o Direito A Psicologia surgiu como ciência. A história da psicologia enquanto ciência inicia-se em 1879 quando Wilhelm Wundt funda o primeiro grande laboratório de pesquisa em psicologia. Antes de Wundt a psicologia era tida, simplesmente, como um ramo da filosofia. Sua importância para o Direito: A psicologia exerce grande influência e importância no que diz respeito ao assessoramento legislativo, contribuindo na elaboração de leis…

A PSICOLOGIA COMO CAMPO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO PROFA MS MAE SOARES DA SILVA O QUE É A PSICOLOGIA? QUAL O OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA? PARA QUE SERVE A PSICOLOGIA? Ajuda a lidar com as pessoas Estuda relações interpessoais Compreender personalidade Entender mentes e pensamentos Promover Autoconhecimento Entender as diferenças individuais O QUE É A PSICOLOGIA?    As pessoas, em geral, tem um domínio mesmo que pequeno e superficial,…

NTRODUÇÃO À PSICOLOGIA Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano, as interações dos organismos com o seu ambiente. Dependendo do enfoque e conhecimento que está sendo utilizado, apsicologia pode ter vários conceitos, dentre eles: ciência que estuda os seres humanos e seus processos psíquicos. Todorov (1999) definiu a psicologia como sendo a ciência que estuda a mente e ocomportamento humano. Para que a definição seja inteligível, é necessário saber o que é mente e o que…

HISTÓRICO DA PSICOLOGIA A psicologia enquanto ciência tem suas primeiras raízes nos filósofos gregos, mas só se separou da filosofia no final do século XIX. O primeiro laboratório psicológico foi fundado pelo filósofo alemão Wilhelm Wundt em 1879 em Leipzig, na Alemanha. Seu interesse se havia transferido do funcionamento do corpo humano para os processos mais elementares de percepção e a velocidade dos processos mentais mais simples. O seu laboratório formou a primeira geração de…

Psicologia do Senso Comum E Psicologia Científica Ciência e Senso Comum Quantas vezes, no nosso dia-a-dia, ouvimos o termo psicologia? Qualquer um entende um pouco dela. Poderíamos dizer que “de psicólogo e de louco todo mundo tem um pouco”. O dito popular não é bem este (“de médico e louco cada um tem um pouco”), mas parece servir aqui perfeitamente. As pessoas em geral têm a “sua psicologia”. Usamos o termo psicologia, no nosso cotidiano, com vários sentidos.…

INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano, as interações dos organismos com o seu ambiente. Dependendo do enfoque e conhecimento que está sendo utilizado, apsicologia pode ter vários conceitos, dentre eles: ciência que estuda os seres humanos e seus processos psíquicos. Todorov (1999) definiu a psicologia como sendo a ciência que estuda a mente e ocomportamento humano. Para que a definição seja inteligível, é necessário saber o que é mente e o…

A Psicologia ou as psicologias Ciência e Senso Comum A psicologia é muito usada em nossas vidas, todos nós entendemos um pouco dela e temos nossa psicologia. Isso e a psicologia do senso comum, que utilizamos no dia-a-dia, cujo conhecimento é adquirido no cotidiano, pelas pessoas em geral. Por exemplo, a maneira como um vendedor usa de “psicologia” para persuadir o cliente ou um amigo que ouve nossos problemas e tem a “psicologia” para entender as pessoas. Essa psicologia não é a…