Psicologia Caso Concreto 5

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas para obtenção do título de Bacharel em Psicologia, sob a orientação dos professores Dr. Roberto Evangelista e Dra. Catalina Kaneta, aprovado em 07/05/2014. ² Advogado, formado em Direito pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Psicanalista, formado pelo Instituto Brasileiro de Ciências e Psicanalise; Bacharel em Psicologia pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Pós Graduado, Lato…

orientação do Prof. Sandro CAMPINAS – SWIFT 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. OBJETIVOS 5 3. PROCEDIMENTO 6 4. DESCRIÇÃO 7 5. ANÁLISE 8 6. CONCLUSÃO 10 7. BIBLIOGRÁFIA 11 8. ANEXOS 12 1. INTRODUÇÃO Este trabalho nasceu com o propósito do reconhecimento e a compreensão dos fenômenos e processos psicológicos do desenvolvimento humano, tratados em sala de aula, através da disciplina ‘Psicologia do Desenvolvimento: ciclo vital’. O campo da ciência do desenvolvimento humano é a…

Aula 1 Nesta disciplina, vocês terão a oportunidade de compreender a importância do estudo da Psicologia Organizacional na busca da eficácia organizacional, desenvolvendo habilidades necessárias para a formação do administrador de empresas. Psicologia Organizacional Motivação ‐ Estresse PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA PSICOLOGIA Ciência x Senso Comum Senso comum : aquilo que é de conhecimento geral e não possui credibilidade histórica ou cientifica. Ciência :…

A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA NA CRIAÇÃO DO DIREITO Franklin Maria da Silva (Mat. 201303029) Jaboatão dos Guararapes junho - 2014 Franklin Maria da Silva (Mat. 201303029) A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA NA CRIAÇÃO DO DIREITO Trabalho apresentado ao Professor Gustavo Freire, da disciplina Psicologia Jurídica, turma 1NA, turno

AMAZONAS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PARINTINS LICENCIATURA EM BIOLOGIA KAROLANE DE SOUZA SANTOS PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Parintins-AM 2015 KAROLANE DE SOUZA SANTOS PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO O presente trabalho é sobre Psicologia do Desenvolvimento, elaborado como exigência para obtenção de nota na disciplina de Psicologia do desenvolvimento, sob orientação da Professora GEORGINA TEREZINHA BRITO DE VASCONCELOS no 1°…

História Psicologia Escolar e Educacional: compromissos com a educação brasileira Educational and School Psychology: commitments with Brazilian education Albertina Mitjáns Martinez Constitui um verdadeiro desafio analisar as diferentes possibilidades por meio das quais uma ciência particular ou um grêmio profissional podem expressar compromissos com uma realidade social. No caso da Psicologia Escolar e Educacional e dos psicólogos que trabalham nos contextos educativos, seu…

especialistas em psicologia educacional e psicologia escolar; busca compreender a constituição da Psicologia Escolar como campo de atuação, tendo em conta seus condicionamentos sócio-históricos e científicos; e tenta analisar as formas de atuação e as exigências da formação do psicólogo no contexto educativo. As publicações geradas a partir da atividade do Grupo de Trabalho (GT) Psicologia Escolar/Educacional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia…

Teoria e Método em Psicologia Liev Semiónovitch Vigotski Capítulo: “Significado histórico da crise da Psicologia” Nesse capítulo Vigotski faz com a Psicologia o que Marx fez com a sociedade a Economia Capitalista. Parte 1 A partir do método Materialista Histórico Dialético, explicita três Sistemas de Psicologia (Psicologia Subjetiva, Behavorismo e Psicanálise), enfocando os padrões adotados para explicar a realidade psíquica do homem em cada um deles, para demonstrar que a…

Verificação: a experiência tem por fim verificar a ocorrência de um fato (ela é a chave para se decidir quanto à verdade ou falsidade de uma proposição, singular ou particular, de caráter concreto). 3. Indução: a) problema da indução – é o da passagem da verdade de proposições singulares/particulares, de caráter concreto (que podem ser postas à prova da experiência), para a verdade de proposições gerais/universais, de caráter abstrato (que não podem ser postas à prova da…

RH Tema: 1 Treinamento, desenvolvimento de pessoal e desenvolvimento organizacional são três diferentes estratos na conceituação de desenvolvimento de RH. Os dois primeiros estratos baseiam-se na psicologia industrial focando a aprendizagem individual e o desenvolvimento organizacional na psicologia organizacional focando como pessoas e organizações aprendem. Treinamento é a educação institucionalizada ou não que visa adaptar as pessoas para o exercício de determinada função ou para a…