Pré Projeto De Artigo Supervisão Educacional

apresentado neste texto. Toda essa trajetória é necessária para entender os caminhos trilhados pela legislação educacional até redundar no atual sistema, definido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN, vigente no país atualmente. Os detalhes a respeito do tratamento dado ao assunto nessa lei comporão, portanto, o restante deste texto, com ênfase no sistema educacional brasileiro. O tema é de fundamental importância para você, futuro professor, pois a…

Introdução O presente trabalho visa realizar uma revisão bibliográfica para compreensão das formas de organização e estruturação da educação no Brasil Para tanto realizamos uma busca na literatura e utilizamos livros, artigos e documentos como leis federais. Há uma discussão sobre a forma como o país estrutura e organiza a educação nos dias atuais. Existem papéis importantes nas diferentes esferas administrativas que regem e comandam os…

PROJETO DE EXTENÇÃO: 2011/1 5º SEMESTRE – ESTÁGIO I Resolução Consepe nº 023/2008 A REALIDADE DA COMUNIDADE ALTO DA BELA VISTA: BAIRRO JOAQUIM ROMÃO, EM JEQUIÉ BA. Estudo de realidade territorial Período de realização: 04 de Julho a 05 de Agosto de 2010; ANEXO I Plano de Estágio I 1-Identificação a) Nome do estagiário: Lisandra…

O texto é orientado pela teoria crítica da cultura e a autora parte do pressuposto de que toda proposta pedagógica é expressão de um projeto político e cultural. Destina-se em particular a profissionais que atuam nas redes de ensino regular. A análise aqui desenvolvida tenta sistematizar as principais questões que precisam ser respondidas na elaboração de projetos curriculares. Palavras-chave: Mudança, proposta pedagógica, currículo, formação em serviço, política pública de educação …

Infantil foi questionado em termos de sua intencionalidade básica. Os processos de avaliação surgiram paralelamente à maior preocupação com essa instância educativa, em termos de políticas educacionais no Brasil a partir dos anos 70, conquistando na Constituição de 1988 o reconhecimento da educação em creches e pré-escolas como um direito da criança e um dever do estado. Posteriormente a Lei de Diretrizes e Bases da Educação sancionada em dezembro de 1996, fez referência à avaliação na…

Disciplina gestão integrada em orientação e supervisão educacional Professora roseli gomes de freitas toledo Tema-indiciplina escolar- uma visão educacional Resumo Uma das questões mais discutidas no âmbito escolar está ligada à indisciplina, essa constantemente gera muita polêmica, as causas são inúmeras e dificilmente se chega a uma conclusão. Nesse sentido, o primeiro passo a ser traçado é a realização de uma análise no “embrião” do problema, ou seja, na origem da…

POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL Adelcio Machado dos Santos 1 RESUMO A educação constitui o fenômeno pelo qual um indivíduo ou grupos de indivíduos obtém conhecimentos, oferecendo ao homem meios que permitam estimular as transformações materiais e espirituais exigidas pelo dinamismo da sociedade. Já nas cidades da Grécia antiga, como Atenas e Esparta, diferentes formas de educação faziam-se presentes, porém, todas voltadas para os interesses da sociedade. No Brasil, as políticas…

e PARTICIPATIVAs NO PROCESSO DO ENSINO-APRENDIZAGEM Artigo apresentado à Universidade Potiguar – UnP, como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Docência do Ensino Superior ORIENTADOR: Profº Drº Antônio Vladimir Félix da Silva MOSSORÓ 2010 ALESSANDRA ROSA DA SILVA ALLAN KARDEC DE PAIVA MIGUEL AQUINO DE LACERDA NETO a importÂncia daS METODOLOGIAS ATIVAs e PARTICIPATIVAs NO PROCESSO DO ENSINO-APRENDIZAGEM Artigo apresentado à Universidade Potiguar – UnP, como parte

Interativo, no CST em Gestão Financeira, como pré-requisito para obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Financeira. CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB INTERATIVO ARIQUEMES/RO 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. CARACTERISAÇÃO DA EMPRESA 4 2.1 Infraestrutura

administrativos responsáveis. De acordo com a Lei 9394/96, em seu artigo n° 21 a educação escolar compõe-se de: I educação básica formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; II educação superior. • Educação Infantil: “A educação infantil é primeira etapa da educação e tem como finalidade o sue desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social”. Esta é subdivididas em creches para crianças de até 3 anos e pré-escola para crianças de 4 à 5 anos de idade,…