Pré Projeto Com Tema Falta De Leitura Na Infância

Universidade de Santa Cruz do Sul DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROJETO DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fabiola Tamara Lopes Santa Cruz do Sul, Outubro de 2014. Fabiola Tamara Lopes PROJETO DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia- Licenciatura da Universidade de Santa Cruz do Sul na Disciplina de Estágio na Educação Infantil. Orientador (a): Prof.ª Susana Fernandes Santa Cruz do sul

pedagógico, sem abandonar o percurso da assistência dada à criança. Indica a chegada dos jesuítas no Brasil como o início da história da educação, ainda que a marca fosse mais de instrução de matéria religiosa do que de instrução de outra natureza (como leitura e escrita). A partir de 1549, a Companhia de Jesus se ocupou de educar a criança, vista como uma folha de papel em branco, passível de ser moldada e educada para a submissão e disciplina. Havia uma distinção entre a criança da…

o mesmo tema. Todas as crianças exploram as páginas, os desenhos, cada palavra, algumas além disso mostravam para os demais colegas da mesa, o seu livro o que mais chamara atenção. De fato nesta observação foi percebido o universo da leitura e da escrita, sem impor regras de alfabetização dos métodos tradicionais. Após está prática, a professora liberou aos seus alunos, a cartilha de atividades. De um certo momento deparei-me com os aspectos positivo do incentivo a escrita e a leitura…

Dislexia é um transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração desconhecido e mal interpretado apesar de muito comum em sala de aula, principalmente na faixa etária compreendida entre 6 a 18 anos e muitas vezes só são diagnósticas entre 6º e o 9º ano do ensino fundamental. Delimita-se o trabalho aqui proposto em investigar um aluno dislexo no ensino fundamental II, tal procedimento nos leva a perceber que os problemas em relação a leitura e escrita são muito vigorosos…

........22 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo relatar as experiências vivenciadas no Estágio supervisionado em Educação Infantil Curso de Pedagogia Unopar Virtual Niteroil Londrina. Através do Projeto Político Pedagógico Centro Municipal de Educação Infantil Professor marly Nascimento Santos tivemos acesso a muitas informação a respeito do funcionamento da escola e de sua postura filosófica. Caracterização da instituição O estágio…

em 1990, com a intenção de regulamentar direitos previstos pela Constituição de 1988, além de imprimir novos rumos para a política de proteção e assistência à infância e adolescência. Após oito anos de sua criação, vemos que muitos problemas relativos a esta parcela da população não foram solucionados. Entretanto, a problemática da infância e adolescência enquanto alvos da assistência não é nova, nem menos dramática do que no início do século. Decorre daí a importância deste trabalho,…

pp. 111-134 © 2011, CIEd - Universidade do Minho A escolarização e as práticas sociais de leitura e escrita: a análise dos educandos adultos da Escola Básica Maria da Conceição R. Fonseca Universidade Estadual de Campinas, Brasil Fernanda M. Simões Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil Resumo Este artigo traz reflexões desencadeadas a partir de uma investigação, realizada no Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos da Universidade Federal de Minas Gerais…

...............................................................................................................6 1. CAPÍTULO 1.1 – A instituição de educação infantil onde o estágio foi desenvolvido...................................11 1.2 – O Projeto Pedagógico da instituição de educação infantil.................................................18 2. CAPÍTULO 2.1 – Caracterização da professora tutora regente....................................................................24 2.2…

instrumento valioso no processo de ensino e aprendizagem das crianças, porque a mesma proporciona momentos de interação e fantasia. Os docentes que se utilizam de tal recurso percebe a evolução que as crianças apresentam na compreensão dos mais variados temas que surgem no contexto escolar. Como afirma Cagneti (1996, p.23), “a literatura infantil é fonte inesgotável de assuntos para melhor compreender a si e ao mundo”. 1-Pedagoga, especialista em Educação Infantil – UESB. Email:…

desenvolvimento das crianças. Notamos a falta de informações dos pais no que diz respeito à real função e objetivos da mesma, conforme respostas obtidas através das entrevistas. Palavras-chave: Educação Infantil – Pais – Crianças. SUMÁRIO INTRODUÇÃO De acordo com a Associação Brasileira da Indústria de Chocolate, Cacau, Balas e derivada (ABICAB), pode-se dizer que a história das balas no Brasil dividiu-se “Pré-história”, quando eram…