Pré Projeto A Motricidade Fina Em Foco

supervisionado pela coordenadora Tamara Gonzales e a professora supervisora de estágio Andrea Perumi após uma reunião pedagógica, tendo por objetivo conscientizar o estagiário do projeto e do plano pedagógico e suas normas, condutas, regras, obrigações e objetivos. Inicia-se o trabalho desde a abertura da instituição, até o projeto pedagógico, o plano de aula, comportamento das crianças e dos membros da instituição bem como os resultados e as formas de se trabalhar, de forma a ser…

digno a eles. Não há saber mais ou menos. Há saberes diferentes. (Paulo Freire) SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................... 6 DESENVOLVIMENTO 1. PROJETO DE ESTÁGIO...................................................................... 8 1.1 JUSTIFICATIVA .................................................................................. 9 1.2 OBJETIVOS..............................................

organizaram o tratamento em três programas, os quais são: Hipoterapia, Educação e Reeducação e o Pré-Esportivo. Cada um desses programas é desenvolvido de forma individual levando-se em conta o perfil do paciente. Foi realizada uma pesquisa de caráter bibliográfica em livros e artigos científicos publicados nos últimos cinco anos sobre o tema, analisando-se as contribuições da aplicação do programa Pré-Esportivo na reabilitação de pacientes com distúrbios de ordem neurológica.…

RESUMO A IMPORTÂNCIA DA MOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO Este estudo tem como objetivo apresentar a importância da motricidade no desenvolvimento da criança e no processo de alfabetização, enfatizando o corpo como grande instrumento no processo de aprendizagem. Quando trabalhamos com o corpo, passamos a ampliar as possibilidades de ação da criança no mundo em que se relaciona e que vive e no processo de alfabetização. O desenvolvimento psicomotor contribui para a…

a contribuição do psicopedagogo no combate a disgrafia no processo de aprendizagem na alfabetização. Apresenta o contexto histórico da psicopedagogia no Brasil, identificando os distúrbios de aprendizagem na alfabetização. Destaca a disgrafia como foco do presente estudo com base na diculdade da criança em escrever corretamente a linguagem falada. Discute os resultados apontando a importância do psicopedagogo no combate a disgrafia na alfabetização. Palavras-chaves: Contribuição da…

PSICOPEDAGÓGICA A PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS SÉRIES INICIAIS COM FOCO NA PSICOMOTRICIDADE CAMILA COUTINHO DA SILVA TELES SÃO BERNARDO DO CAMPO 2011 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DA SAÚDE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ORIENTAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA A PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS SÉRIES INICIAIS COM FOCO NA PSICOMOTRICIDADE CAMILA…

.................................................................................. |11 | |1. |A PSICOMOTRICIDADE E A EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NA | | | |PRÉ-ESCOLA..................................................................................................... |13 | | |1.1 |Comunicação e expressão............................................................... …

crianças em fase de desenvolvimento motor e cognitivo. A partir daí, a possibilidade de trabalhar com o conteúdo nas aulas de Educação Física na escola, trazendo para o âmbito escolar atividades e conteúdos relacionados com esse tema, se tornou um foco de estudo e motivação para que eu pudesse concluir meus estudos na área de Educação Física escolar. Toda criança possui uma maneira de lidar com seu corpo e seus movimentos, sendo eles únicos e diferentes entre si. Cada uma delas passa…

A Educação Infantil, destaca o brincar e é justamente através desse brincar, diferenciado, que a criança conseguirá aprender e se desenvolver. Na brincadeira a criança trabalha a motricidade fina, quando brinca com massinha, com jogos de encaixe, quebra-cabeças, entre outros brinquedos, ela desenvolve a motricidade ampla quando brinca de cadeira musical, de correr, de subir e descer degraus no pátio, O aluno da Educação Infantil desenvolve sua percepção e sua atenção com jogos de…

aprender com ela tanto na pratica como na teoria.Durante as observações pude verificar como a professora relacionava-se com os alunos, as vivencias que eles estavam tendo com ela, os interesses das crianças, bem como a rotina seguida pela turma.O projeto foi sugerido pela professora, a partir da observação fui montando as atividades de acordo com a faixa etária e respeitando a rotina das crianças. 2 DESENVOLVIMENTO A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL …