Provas Piagetianas Sensório Motor

no primeiro anel, a “porta” de entrada da informação (input) está constituída pelos sistemas receptores de tipo sensorial, os chamados órgãos dos sentidos externos (os cinco sentidos) e internos (relacionados com as vísceras e glândulas) ou do tipo motor (no nível de articulações osteomusculares), que recepcionam o estímulo não-nervoso, codificando-o para transformá-lo no impulso nervoso correspondente e dessa forma passar ao segundo anel. No anel que constitui a parte central…

supermedicação das crianças em idade escolar, ressaltando que muitas delas não necessitam do medicamento para aprender. No capítulo 2- O processo de aprendizagem à luz da teoria de Jean Piaget, abordo como ocorre a aprendizagem segundo a teoria piagetiana, partindo do sujeito epistêmico que constrói sua inteligência e sua própria história. As contribuições da teoria psicopedagógica olhando o TDAH e o aluno desinteressado/desatento são tratadas no capítulo 3. Objetivo,…

como menos importantes, já que se utilizavam de uma função cortical inferior. Apesar de escolas e educadores ainda persistirem nas suas práticas pedagógicas fundamentadas nesse engano, podemos afirmar que é consenso que o funcionamento do sistema motor é extremamente complexo, interage com o sistema perceptivo e exige uma coordenação diferenciada e integrada de uma imensa variedade de componentes neurais e musculares. O “Jogo simbólico” (BRASIL, 1998b, p. 9-10) é uma outra versão…

grades of the students involved in the process. It was also observed that the scientific view of movement, within a playing setting, can play an essential role in the child’s development, not only in the cognitive aspect, but also in the psycho-motor and affective-social aspects, considering that these terms cannot be dissociated. From the observations made by the teachers in class, the research indicated significant results and signs of improvement, as well as advances in…

como menos importantes, já que se utilizavam de uma função cortical inferior. Apesar de escolas e educadores ainda persistirem nas suas práticas pedagógicas fundamentadas nesse engano, podemos afirmar que é consenso que o funcionamento do sistema motor é extremamente complexo, interage com o sistema perceptivo e exige uma coordenação diferenciada e integrada de uma imensa variedade de componentes neurais e musculares. O “Jogo simbólico” (BRASIL, 1998b, p. 9-10) é uma outra versão…

na mente de um indivíduo que vive em um meio com estímulos, e é esta busca pelo equilíbrio que faz com que nós, seres humanos, evoluamos intelectualmente. O processo dinâmico entre desequilíbrio e equilíbrio é o principal conceito da teoria Piagetiana do desenvolvimento e foi denominado por “equilibração”. A busca do equilíbrio é constante na mente da criança e ocorre entre aquilo que compreende e o que experimenta em seu ambiente.3 Todos estes conceitos citados (assimilação, acomodação e

suas indagações sobre a vida e a morte por meio da filosofia, propiciando o predomínio do pensamento racional, em oposição ao pensamento mítico. Nesse período, a concepção de homem é do homem sábio e a alma passa a ser considerada como fonte e motor da vida. O período Arcaico é o período de consolidação das cidades e do modo de produção escravagista, o que favorece a ideia do homem cidadão. O período Helenístico caracteriza como o final da sociedade grega e o homem passa a ser…

atribuem determinados aspectos típicos. Exemplo: se uma pessoa aprende que determinado grupo tem a característica de ser preguiçoso, ao encontrar uma pessoa pertencente a este grupo ela tenderá a atribuir-lhe a característica de preguiçoso sem ter prova do que alega. Os esteriótipos podem ser tanto positivos como negativos. Para o americano, uma pessoa que vem da Suécia ou da Noruega é boa até que prove o contrário; já um sul-americano é visto com certo desdém até que prove que não…

elementos aos seus esquemas anteriores. Acomodação é a reorganização e modificação dos esquemas assimilatórios anteriores do indivíduo para ajustá-los a cada nova experiência. Para facilitar a compreensão do que é assimilação e acomodação na teoria piagetiana, vejamos alguns exemplos. A partir dos quatro a seis meses, a criança começa a pegar o objeto que vê diante de si, aplicando-lhe seus esquemas de ação, isto é, põe na boca, aperta, balança, bate, esfrega, sacode. Ela está…

próximos concursos públicos promovidos pela Secretaria de Estado da Educação e que participarão das provas instituídas pelo governo. Organizada pela Secretaria de Formação, esta publicação contém as resenhas dos livros que compõem a bibliografia dos concursos, realizadas por profissionais altamente qualificados, de forma a contribuir para os professores possam obter o melhor desempenho nas provas. Ao mesmo tempo, não podemos deixar de registrar nossa posição contrária às avaliações …